Pour guider la métacognition

Pour guider la métacognition

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Français
127 pages

Description

Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.

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Date de parution 27 mai 2011
Nombre de lectures 49
EAN13 9782760527546
Langue Français

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