Bac : les trucs des cracks

Bac : les trucs des cracks

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Dans cette version numérique : leurs meilleurs conseils pour décrocher une mention !
Ils ont eu entre 16 et 19/20 au bac : ils partagent avec vous leurs meilleures astuces !
Comment se préparer tout au long de l’année ? Comment optimiser ses révisions à quelques semaines du bac ? Comment assurer le jour J ? Chaque étudiant vous confie « le truc en plus » qui a fait la différence pour lui à chaque étape. Leurs conseils variés et très concrets vous donneront à coup sûr l’envie de vous surpasser. Quelle que soit votre filière, vous appliquerez sans difficulté les stratégies les mieux adaptées à votre profil.
Marie Delaporte, à travers le décryptage de ces témoignages recueillis par la rédaction de l’Etudiant, délivre une solide méthodologie pour gagner en efficacité et obtenir le meilleur bac possible !

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Ajouté le 01 avril 2014
Nombre de lectures 993
Langue Français
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BAC : LES TRUCS DES CRACKS LEURS MEILLEURS CONSEILS POUR DÉCROCHER UNE MENTION !
Bac : les trucs des cracks
Leurs meilleurs conseils pour décrocher une mention !
MARIEDELAPORTE
avec la collaboration dela rédaction de l’Etudiant
TABLE DES MATIÈRES
Sommaire .................................................................................................................... 3
Présentation de l’auteur................................................................................................ 5
Introduction ................................................................................................................. 7
LES TÉMOIGNAGES DES JEUNES BACHELIERS ........................................ 9
DÉCRYPTAGE ....................................................................................63 Vous avez tout en main ! .............................................................................................. 65 Apprenez à utiliser correctement les sources d’information ............................65 Première étape : cernez vos documents .........................................................68 Deuxième étape : le CDI..............................................................................68 Prenez l’initiative… .................................................................................................... 71 Avant toute chose, apprenez à vous organiser................................................................ 75 La difficile question du planning ...................................................................75 Une technique imparable : se créer des objectifs RMC .................................75 Réalisable .....................................................................................................76 Mesurable.....................................................................................................77 Contrôlé.......................................................................................................78 Constantes d’un travail efficace ................................................................................... 81 Soyez régulier ...............................................................................................81 Sachez anticiper ............................................................................................82 Apprenez à gérer votre temps, à vous organiser.....................................................84 La boîte à outils du travail personnel .............................................................85 Optimisez ! ...................................................................................................88 Les devoirs à la maison..................................................................................90 L’apprentissage des leçons .............................................................................91 La prise de notes ...........................................................................................95 Mettez à profit votre temps en cours.............................................................96 Les « infréquentables »...................................................................................97 Créezvous une véritable atmosphère de travail............................................102 Les conditions de travail...............................................................................103 Connaissezvous la règle des 3C ?.................................................................108 Pourquoi vous imposeton des dissertations ? ..............................................108
3
Pourquoi le commentaire de texte ? .............................................................110 Comment travailler la philosophie ?.............................................................................115 Démarrez votre apprentissage en philo .........................................................116 Attention aux corrigés « tout faits » ..............................................................122 Attention aux fiches toutes faites que l’on trouve dans le commerce.............122 Comment mémoriser facilement le cours de philosophie ?............................123 Comment travailler le français ? .................................................................................131 Mise en forme des devoirs ...........................................................................133 Qu’en estil de l’oral de français ? .............................................................................................................137 Comment travailler l’histoiregéographie ? ..................................................................141 L’apprentissage de votre cours......................................................................141 La composition ............................................................................................143 L’analyse d’un des deux documents..............................................................144 Le croquis ou le schéma...............................................................................145 Comment travailler l’anglais ? ....................................................................................147 Les techniques de lecture .............................................................................147 Comment travailler les mathématiques ?..................................................................................................155 À quoi servent les maths ? ............................................................................155 Réussir en maths : un état d’esprit................................................................157 L’apprentissage du cours ..............................................................................160 Conseils généraux pour aborder un problème de mathématiques..................161 Le devoir en classe .......................................................................................164 Le devoir à la maison ...................................................................................166 Deux ou trois choses qu’il faut savoir sur les sujets de bac.............................167 Conclusion................................................................................................................169 Ressources...............................................................................................................171
4Bac : les trucs des cracks
PRÉSENTATION DE L’AUTEUR réatrice et gérante de la société WeekEnd Bac sarl et initiatrice de la méthode des © C « Cercles Dynamiques », professeur de phi losophie et ancienne correctrice au baccalau réat, Marie Delaporte a mis en place depuis plus de trente ans des stages de méthodologie en fran çais, philosophie, anglais, histoiregéographie, mathé matiques qui se déroulent les weekends dans toute la France, les DOM et auprès de la communauté française de nombreux pays étrangers (www.weekendbac.com).
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