e Synonymes et antonymes (fiche - 5 -e e Français - 4 - 3 - CAP - BEP)
Chaque mot a une ou plusieurs significations spécifiques. Il existe des mots qui ont des sens très proches et des mots qui ont des sens opposés ou contraires. Ce sontles synonymesetles antonymes. 1. Les synonymes a. Définition On appellesynonymesdeux mots de même classe grammaticalequi ont le même sensou des sens proches.
Exemple : des gens = des personnes ; une habitation = un logement ; monter = grimper. Cependant, « une montée » (nom) et « grimper » (verbe) ne sont pas des synonymes car ils n'ont pas la même classe grammaticale.
Remarque : En réalité, deux mots n'ontjamais exactement le même sens. Il existe toujours une nuance qui permet de les distinguer.
Exemple : Le verbe « entendre » est un synonyme du verbe « éc outer ».→Ces deux verbes ont le même sens, mais le verbe « écouter » indique une notion de concentration alors que l'action d'« entendre » se fait sans y penser.
Cette nuance de sens se remarque également grâce àl'intentionque l'on veut faire passer.Le niveau de langueest alors important à prendre en compte.
Exemple : Il existe plusieurs manières de nommer un enfant : gamin, mioche, petit...→Ces noms sont tous les trois des synonymes, mais on ne peut pas les employer dans le même contexte. Par exemple, « mioche » est péjoratif tan dis que « gamin » est familier.
b. Caractéristiques : l'utilisation des synonymes d ans un texte Les synonymes permettent d'éviter les répétitions.
Exemple : « Elle m'a dit que je pourrais sortir quand j'aurais fini mes devoirs. Mais je lui ai dit qu'il serait certainement trop tard. »→on peut éviter la deuxième répétition du verbe « dire » en utilisant le verbe « répondre » : « Mai s je lui ai répondu qu'il serait certainement trop tard. »
Les synonymes permettent d'être plus précis. Souvent, on utilise les verbes « faire », « être » ou « avoir » alors qu'ils pourraient être remplacés par des verbes plus précis.