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Approches sémantiques de l'oral

De
224 pages
Quelles sont les caractéristiques de la production et de l'interprétation du sens à l'oral ? Peut-on parler d'une sémantique de l'oral comme on le fait de sa syntaxe ? Comment les spécificités des situations de communication en face à face paramètrent de façon singulière la construction du sens ? Les linguistes qui ont collaboré à cet ouvrage apportent des réponses en focalisant leurs réflexions sur ce que pourraient être les modalités spécifiques du faire sens dans la parole oralisée.
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S C I E N C E SD UL A N G A G E CARREFOURS ET POINTS DE VUE
RÉGIS MISSIRE (dir.) APPROCHES SÉMANTIQUES DE L’ORAL
Approches sémantiques de l'oral
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Sciences du langage: Carrefours et points de vue
Collection dirigée par Irène Fenoglio (CNRS, Paris, ITEM/Ens d’Ulm)
La collection «Sciences du langage: Carrefours et points de vue» accueille tout ouvrage offrant au lecteur une confrontation entre divers points de vue sur une même question ou notion, un même auteur, une même œuvre dans le domaine de la linguistique et des sciences du lan-gage. Elle s’adresse aux spécialistes (étudiants, enseignants, chercheurs) comme à tout lecteur curieux de la façon dont différentes approches per-mettent, par la discussion, une avancée des connaissances sur le langage et les faits de langue.
1)Frédéric TORTERAT,Approches grammaticales contemporaines. Constructions et opérations, 2010. 2)Nadège LECHEVREL,Les approches écologiques en linguistique. Enquête critique, 2010. 3)Émilie BRUNET et Rudolf MAHRER,Relire Benveniste. Réceptions actuelles des «Problèmes de linguistique générale», 2011. 4)Jean-Michel ADAM,Genres de récits. Narrativité et généricité des textes, 2011. 5)Catherine DELARUE-BRETON,Discours scolaire et paradoxe, 2012. 6)Élisabeth RICHARD et Claire DOQUET,Les représentations de l’oral chez Lagarce. Continuité, discontinuité, reprise,2012. 7)Catherine BORÉ et Eduardo CALIL,L’école, l’écriture et la création. Études franco-brésiliennes, 2013. 8)Claudine NORMAND et Estanislao SOFIA,Espaces théoriques du langage. Des parallèles floues, 2013. 9)Laura CALABRESE,L’événement en discours. Presse et mémoire sociale, 2013. 10)Cecilia GUNNARSON-LARGY et Emmanuèle AURIAC-SLUSARCZYK (dir.),Écriture et réécritures chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse, 2013. 11)Anne-Gaëlle TOUTAIN,La rupture saussurienne. L’espace du langage, 2013. 12)Christophe LEBLAY et Gilles CAPOROSSI,Le temps de l'écriture et ses représentations, 2014. 13)Valentina CHEPIGA et Estanislao SOFIA (dir.),Archives et manus-crits de linguistes, 2014. 14)Régis MISSIRE (dir.),Approches sémantiques de l'oral, 2014.
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©Academia-L’Harmattan s.a. Gá’PáÇÉ, 29 B-1348 Louvain-la-neuve
ISBN : 978-2-8061-0163-1
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Présentation
À la mémoire de Claire Blanche-Benveniste
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