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Aprendendo a brincar - Exercices avec textes et photographies

112 pages
Publié par :
Ajouté le : 01 janvier 0001
Lecture(s) : 249
EAN13 : 9782296364042
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APRENDENDO,
A BRIN CAR

Eunice MALAQUIAS-VOUILLOT
Professeur de portugais Lycée-Collège Marcel-Roby (Saint-Germain-en-Laye)

APRENDENDO,
A BRINCAR
CADERNO DE APROVEITAMENTO

Textos. Exercicios. Documentos Revisao ou aquisiçao de conhecimentos

Éditions L'Harmattan 5-7, rue de l'École-Polytechnique 75005 Paris

Photos Michel et Eunice Vouillot

@ L'Harmattan, 1986 ISBN: 2-85802-664-5

PRÉFACE
Dans notre monde plus en tourbillons qu'en mouvement, la recherche des racines et le besoin d'ancrage des civilisations prennent une ampleur dont les médias se font l'écho. Cette quête passe impérativement par la maîtrise du langage et le livre recouvre toute son importance dans une société envahie par l'audiovisuel. Dans un établissement ouvert aux sections internationales, l'accueil de toutes les expressions étrangères et de tous les efforts de communication reçoivent une écoute toute particulière. C'est ainsi que Madame Vouillot qui a, depuis plusieurs années, la charge d'un important groupe portugais, a conçu le premier cahier pratique pour l'enseignement de cette langue. « Qui tient sa langue, écrivait Mistral, tient les clefs de sa liberté. »Au-delà de son aspect pédagogique, le présent ouvrage est une de ces clefs: on ne saurait douter de son succès.
Madame BALLAND du Lycée-Collège Marcel Roby

Proviseur

5

(Torre de Belém)

PRIME IRA PARTE

Este caderno nao tenciona ser uma colectânea de textos exaustiva mas uma base para a aprendizagem do Português, adaptada ao nivel do segundo ano, para alunos de lingua portuguesa materna, frequentando os colégios franceses, ou para 0 primeiro ano de C.A.P. nos liceus técnicos franceses. Os trabalhos propostos e jâ experimentados parecem corresponder às necessidades desses anos. Mas competirâ ao professor seleccionar os trabalhos, segundo 0 nivel a que se destinarem.
(A AUTORA)

7

Completa pinta-as:

corn 0 nome das provincias

e

Tras-os-Montes; Douro Litoral; Beira Alta ; Beira Baixa ; Beira Litoral ; Estremadura ; Ribatejo ; Alto Alentejo; Baixo Alentejo; Algarve.

Coloca : os nomes das cidades inscritas :
Viana do Castelo; Vila Real; Porto; Viseu; Guarda ; Aveiro ; Coimbra ; Leiria ; Lisboa; Santarém ; Setubal ; Portalegre ; Évora; Beja ; Faro.

Nome da tua Provincia:

Pais:

Nome do teu Distrito :

MAPA DE PORTUGAL

8

ILHAS

AUTONOMAS

ARQUIPÉLAGO

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Passando por cima do tracejado e unindo os pontos de 1 a 27, descobres urn animal.

Descobre este enigma, pondo as palavras às direitas : POEMA

A tarde

0 aclavinho crbano esta umtio nscadoa mas ha urn cepadinho do acpmo enod é pemres feriado.

o aclavo esconde a nirca orula e domicapr...
« Cavalinho Branco)} de Cecilia Meireles

ADIVINHAS : Qual é a coisa quaI é ela, que corre mais pelo mato do que pela estrada ? QuaI é a coisa quaI é ela que mal entra em casa se poe à janela ?

(Se encontrares as vogais, achas as respostas : f-g-/b-tà-) 10

FAZ 0 RETRATO DO JOSÉ:

o José também vai à escola como tu. Vamos ver 0 que ele faz. « Vma vez, ia para a escola, encontrou urn ninho e parou a olhar. Nisto vê urn passarinho que se dirige para 0 ninho. Lembra-se que chegara tarde à escola e 0 professor, muito justamente, ralhara com ele. Quando toea a campainha, os meninos e meninas correro para 0 patio do recreio e jogam jogos variados. » As palavras sublinhadas, sao verbos. 0 verbo varia em modo, tempo, e pessoa. Coloca cada verbo correctamente, correspondente ao tempo e pessoa.
Singular Passado Presente Futuro Plural

Como é que 0 José vai à escola ? De carro, a pé, de autocarro, as palavras inuteis).

de comboio (risca

Como vens tu à escola?

(escreve a lapis, a seguir).

o que fazes durante 0 recreio ?

Imagina que 0 José chega atrasado, porque trepou até ao ninho. 0 professor ralha corn ele. 0 José, antes de dizer a razao do atraso, prega uma grande mentira. Inventa tu 0 dialogo entre 0 José e 0 professor.

11