Parler en public avec succès

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Description

Un ouvrage accessible et pédagogique pour une mise en oeuvre immédiate

Les circonstances dans lesquelles un manager doit prendre la parole en public sont nombreuses et la réussite de ces interventions constitue un véritable enjeu pour lui et pour l'entreprise.


En vous indiquant précisément quelles procédures et quels comportements adopter, ce guide d'autoformation vous permettra de vous sentir de plus en plus à l'aise dans l'ensemble de vos interventions orales.



  • Un guide d'autoformation accessible à tous

  • Une pédagogie inductive partant du désir d'agir du lecteur

  • Un condensé de conseils pour agir, d'explications pour approfondir, de tests et d'outils pour s'approprier les meilleurs pratiques

  • Une constante orientation solution, de type pragmatique



  • J'agis

    • Pour situer le contexte de ma future intervention, je fais un rapide diagnostic

    • J'improvise

    • Je prépare le contenu de mon intervention

    • Je structure ma présentation en fonction de mes objectifs et de mon auditoire

    • J'envoie les convocations

    • Je m'occupe du lieu d'accueil et des équipements

    • Je réalise ma présentation


  • J'approfondis

    • Tromper son trac

    • Agencer l'espace, le matériel, la documentation

    • Apprivoiser les lois subtiles de la communication

    • Amplifier sa voix et sa gestuelle pour tenir son public en haleine

    • Parler simple et juste

    • Argumenter pour convaincre

    • Écouter pour répondre aux questions et débattre Gérer les moments clés


  • J'élargis

    • S'appuyer sur l'univers "traditionnel" de la parole

    • Tirer profit de toutes les ressources de la communication par l'image

    • S'adaptera un auditoire multiculturel


  • J'intègre

    • Tests et outils d'ABIS pour s'approprier les "meilleures pratique"

    • Tests et diagnostics, les entraînements et commentaires d'ABIS

    • Quelques citations pour inciter aux "meilleures pratiques"


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Ajouté le 07 juillet 2011
Nombre de lectures 251
EAN13 9782212160451
Langue Français
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PARLER EN PUBLIC AVEC SUCCÈS
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Sous la direction de Sandrine Gelin et KhuêLinh Truong
PARLER EN PUBLIC AVEC SUCCÈS
Dans la même série :
Adopter l’accueilattitude, Conduire une réunion avec efficacité, Mener un entretien de progression,
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Introduction
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1.
2.
Pour situer le contexte de ma future intervention, je fais un rapide diagnostic                         !" #          $ %  "    ! & ' &      (   !"   
J’improvise      )* "  +,  -    % )* ""  +, .
3. Je prépare le contenu de mon intervention/ 0   % %/ (   ) * " ) 1  , 2  %   0'  %    2  0 %   %    
Parler en public avec succès
4.
5.
6.
7.
Je structure ma présentation en fonction de mes objectifs et de mon auditoire 0 )  !3  &")   2  0   4 0 %,     & "     %   21  0 %     0 %+         /
J’envoie les convocations4
Je m’occupe du lieu d’accueil et des équipements4
Je réalise ma présentation4 0 ,+  4 0    ,,   4 0    2 4-0 1  ' 4-0   ,, & 4-0     4. 0    %  & 4. 0      4.
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8.
9.
Tromper son trac
Agencer l’espace, le matériel, la documentation $  $%,
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Sommaire
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10. Apprivoiser les lois subtiles de la communication/ 5 6 % 7 / 8,     - 9%  & ,)- :  ,  - $ %,  % -4
11. Amplifier sa voix et sa gestuelle pour tenir son public en haleine-. 0   '   )   % - ;)  ))   ' ,< #  ,    . 8&   )   ,<  , . = #  ,<      > .
12. Parler simple et juste..
13. Argumenter pour convaincre
14. Écouter pour répondre aux questions et débattre
15. Gérer les moments clés/ ? %&*   /    * ,%     %   / 9       / 9)   /4   
Parler en public avec succès
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16. S’appuyer sur l’univers « traditionnel » de la parole A2 B C   #    " )   2%  A2 B C   #  +,  "    %+& .
17. Tirer profit de toutes les ressources de la communication par l’image/  #  )  " %    , /  #  )  "     )
18. S’adapter à un auditoire multiculturel/ D ,%% &/ $& , , 
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19. Tests et outils d’ABIS pour s’approprier les « meilleures pratiques ». $    ?E;F*   %&  . F       ?E;F    )     
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