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Sous la direction de : FrankBournois ThierryChavel AlainFilleron Préface de RaymondDomenech
Le grand livre du coaching
Références
LE GRAND LIVRE DU COACHING
Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05
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© Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54052-9
Sous la dîrectîon de
Frank Bournoîs, Thîerry Chavel et Alaîn Fîlleron
LE GRAND LIVRE DU COACHING
Préface de Raymond Domenech
Sommaîre
Préface –Raymond DomenechIX.......... .................................................................................................................................................................... ................................
Introduction générale –Le lîvre de la maturîté ..................................................................................................................................................... XI
Partie 1 Le coachîng, pour quoî faîre ?
lars... .............3 Chapitre 1 –À propos du coachîng, ce truc à la mode– Jean-Louis Fonvil ........ Chapitre 2 –Du coachîng comme gestîon et comptabîlîté de soî – Baptiste Rappin...........................................................................................................................................................................................................11 Chapitre 3 –Pour un coachîng exîstentîel– Lucien Lemaire.........................................................................................23 Chapitre 4 –Le développement de l’Être est au cœur du coachîng – Vincent Piazzini.................................................................................................................................................... 37 Chapitre 5 –Qu’est-ce que le coachîng systémîque ?– Françoise Kourilsky......49 ....................... Chapitre 6 –La pensée métaphorîque dans le coachîng professîonnel : clean language,clean spaceet modélîsatîon symbolîque – Jennifer de Gandt, traduit de l’anglais par Maurice Brasher et Sophie de Bryas....................................................................................................................................................... 63 Chapitre 7 –Le coachîng stratégîque– Nader Barzin.......................................................................................83 ............................ Chapitre 8 –La fluîdîté au cœur du coachîng et du leadershîp – Bernadette Babault............................................................................................................................................. 95 Chapitre 9 –Du coachîng îndîvîduel au coachîng d’entreprîse– Alain Gauthier..105 ..... Chapitre 10 –Le coachîng entre transformatîon personnelle et transformatîon collectîve– Laurence Baranski........ .................................................113 .... ................ Chapitre 11 –Coachîng et dépendance– Yvan Lemaire..................................................................................125 ....................... Chapitre 12 –Le coachîng, une pratîque du dîscernement– Laurence Varaut.....................143 Chapitre 13 –Zoom sur le coachîng d’équîpe– Antoine de Montabert...............................................153 .... Chapitre 14 –Le coachîng est-îl un acte polîtîque ?– Christine Marsan................................167 ..... ......... Chapitre 15 –Coachîng et vîsîon partagée, passage vers l’întellîgence collectîve ? – Pierre Barrère.......................................................................................................................................................... 179 Chapitre 16 –Le coachîng, sous l’emprîse de l’organîsatîon ?– Gilles Alexandre.............193 © Groupe Eyrolles
V
Le grand livre du coaching
Partie 2 En entreprîse, à quî profîte le coach ?
Chapitre 1 –En quoî le coachîng est-îl subversîf ?– Thierry Chavel..............209 ........................................... Chapitre 2 –Les dîrîgeants coachés sont-îls moîns narcîssîques que les autres ? – Bénédicte Haubold221 ............................................................................................................................................................................................ Chapitre 3 –Coachîng et créatîvîté, vers un processus d’autorîsatîon – Évelyne Cohen Lemoine........... ..............................................................................................................................231 ................................ Chapitre 4 –Écrîre... pour changer– Sylvie Beurley243 .......................................................................................................................... Chapitre 5 –La voîe par la voîx pour le coach– Gaël Andrews..............................................................................255 Chapitre 6 –Développer l’art nécessaîre de dîrîger en conscîence – Laurent Chenot265 ........................................................................................................................................................................................................ Chapitre 7 –Le coachîng : mode ou înnovatîon managérîale ? Les pratîques des socîétés du CAC 40– Philippe Vernazobres....279 ........................... Chapitre 8 –Le DRH est-îl un coach ?– Michel Perchet.................................301 .......................................................................... Chapitre 9 –Coachîng et développement des ressources humaînes : regards croîsés– Catherine Chouard............................................................................................................................313 Chapitre 10 –Quelle place en entreprîse pour le coachîng înterne ? – Guillaume Prate....................................................................................................................................................................................................323 Chapitre 11 –Le coachîng dans le développement Hervé Borensztejndes futurs dîrîgeants au seîn de EADS–.........................................337 Chapitre 12 –Peut-on coacher le changement ?– André de Châteauvieux347 .................................. Chapitre 13 –Le coach est-îl le successeur du psy ?– Catherine Blondel................................361 ............
Chapitre 1 –
Chapitre 2 –
Chapitre 3 –
Chapitre 4 –
Chapitre 5 – Chapitre 6 –
Partie 3 Paroles de coachs
Expérîmentatîons croîsées : coachîngs et înterventîons à l’Unîversîté – Paule Boury-Giroud......................................................................................................................................... 373 À quoî servent les organîsatîons professîonnelles de coachîng ? – Anne-Elisabeth Vincent............................................................................................................................... 387 Y a-t-îl une place pour une pratîque psychothérapeutîque dans le coachîng ?– Jean Touati......................................................................................................... 397 La confîance : une condîtîonsine qua nonau changement – Jean-Paul Burgues.............................................................................................................................................. 411 Confessîon d’un coach– Marie-..................................................................................417 Thérèse BerlingL’expérîence du coachîng înterne chez IBM– Charles de Testa423 .........................
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Chapitre 7 – Chapitre 8 – Chapitre 9 –
Sommaire
Le leader-coach– Patrick Chauvin................................ ............................435 ........ ................................................................ De l’expert au coach– Patrick Monxion....................................................................................................443 ............ Le coachîng : un engagement, un résultat– Virginie Galtier.................................455
Conclusion –Faîre école sans être une École..................................................................................................................................................465
Bîographîe des auteurs.........................................................................................................................................................................................................................................469
Bîblîographîe générale ..........................................................................................................................................................................................................................................477
Index des noms propres.....................................................................................................................................................................................................................................493
Index ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................497
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Préface
Raymond Domenech
En général, je préfère les romans aux essais. Écrire sur le coaching est un pari risqué, car rien ne remplace l’expérience vivante et directe de la relation humaine : en entreprise comme dans le sport de haut niveau, l’écueil du livre de recettes ou de l’autosatisfaction n’est jamais bien loin.A contrario, mon expérience me conduit à témoigner ici à partir d’une conviction profonde : le coaching est une profession à part entière qui mérite une réflexion croisée entre praticiens et théoriciens du développement humain. Certes, le football professionnel n’est pas une entreprise comme les autres, mais je ressens beau-coup de points communs entre nos deux mondes, au-delà de l’homonymie qui nous lie. D’une part, on ne devient pas coach par hasard : pour moi, cela fut une vraie vocation, dès le début de ma carrière. Connaissant mon univers, parce que j’ai été joueur et parfois remplaçant, je peux comprendre de l’intérieur les joueurs que je sélectionne et les entraîneurs dont je supervise les formations. Je crois qu’un coach a besoin de cette conscience partagée avec son coaché pour être crédible. En entreprise aussi, me semble-t-il, le coach voit les enjeux cachés du business parce qu’il est à la fois à l’extérieur du terrain et à l’intérieur de la logique propre des décideurs. D’autre part, le coaching suppose un dosage subtil entre intimité et perfor-mance. Avec nos joueurs, je veille constamment à faire des ponts entre leur vie privée et leur quotidien professionnel. La vie privée influe sur le quotidien pro-fessionnel. À travers les deux, je dois sentir leurs fragilités et leurs ambitions. Je devine leurs fragilités et leurs ambitions. Il est essentiel que tout le staff cultive avec les athlètes une relation faite d’affectivité et d’exigence, car l’équilibre indi-viduel conditionne la performance du collectif. Avant comme après les matchs, © Groupe Eyrolles nous entretenons un esprit combatif autour d’une organisation de jeu sans
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