JEUNESSE ET SPORTS

Michel Heluwaert

Description

L'Histoire du Ministère de la Jeunesse et des Sports, exception culturelle de l'administration française, née sous le Front Populaire, affirmée sous Vichy, reprise à la Libération, valorisée aux débuts de la Vè république, n'a pas encore été écrite. Michel Héluwaert en propose une lecture critique et militante.

Sujets

• Sport
• Histoire

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 février 2002
• Nombre de lectures: 219
• EAN13: 9782296279094
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 8 Mo

Extrait

Espérances contrariées, marginalités récupérées
Jeunesse &: Sports
Propos sur des utopies abandonnéesCollection Espaces et Temps du sport
dirigée par Pierre Arnaud
Le phénomène sportif a envahi la planète. Il participe de tous les
problèmes de société qu'ils soient politiques, éducatifs, économiques,
sociaux, culturels, juridiques ou démographiques. Mais l'unité apparente
du sport cache mal une diversité aussi réelle que troublante: si le sport
s'est diffusé dans le temps et dans l'espace, s'il est devenu un instrument
d'acculturation des peuples, il est aussi marqué par des singularités
locales, régionales, nationales. Le sport n'est pas éternel ni d'une essence
transhistorique, il porte la marque des temps et des lieux de sa pratique.
C'est bien ce que suggèrent les nombreuses analyses dont il est l'objet
dans cette collection qui ouvre un nouveau terrain d'aventures pour les
sciences sociales.
Dernières parutions
Marianne LASSUS, L'affaire Ladoumègue, le débat amateu-risme/profes
sionnalisme dans les années trente, 2000.
Claude PIARD, Où va la gym. L'éducation physique à l'heure des
« staps », 2000.
Jean-Philippe SAINT-MARTIN et Thierry TERRET (textes réunis par),
Le Sport français dans l' entre-deux-guerres, 2000.
Claude ROGGERO, Sport... Et désir de guerre, 2001.
Michel RAINIS, Histoire des clubs de plage au XXème siècle, 2001.
Pascal CHANTELA T (coord.), La professionnalisation des organisations
sportives, 2001.
Claude PIARD, Education physique et sport. Petit manuel d'histoire
élémentaire, 2001.
Alice TRAVERS, La montagne éducatrice, ]940-]944, 2001.
Michel POUSSE, Rugby, les enjeux de la métamorphose, 2002.Michel HÉLUW AERT
Espérances contrariées, marginalités récupérées,
Jeunesse & Sports
Propos sur des utopies abandonnées
Préface de Jean Pierre Augustin
L'Harmattan L'Harmattan Hongrie L'Harmattan Italia
5-7, rue de l'École-Polytechnique Hargita u. 3 Via Bava, 37
75005 Paris 1026 Budapest 10214 Torino
France HONGRIE ITALIEcgL'Harmattan, 2002
ISBN: 2-7475-1986-4Préface
Les recherches sur l'histoire des institutions et des mouvements de
jeunesse, comme celles concernant le mouvement sportif, ont été assez
tardives en France et les chercheurs ne leur ont pas toujours accordé la
place qu'ils tenaient dans la société. Depuis les années 1980, on assiste à
une modification de tendances et plus nombreux sont ceux qui soulignent
que l'analyse de ces secteurs permet d'éclairer des pans entiers de
l'organisation et du fonctionnement de nos sociétés.
De fait, on mesure mieux aujourd'hui le rôle joué par les multiples
initiatives issues de la société civile dans les domaines de la jeunesse, de
l'éducation populaire et du sport. Jusqu'aux années 1960, ces initiatives
en France se sont généralement réalisées dans des contextes
sociopolitiques marqués par l'appartenance à des courants de pensée et de
réseaux différenciés. On peut évoquer une tripartition des initiatives
religieuses, laiques et socialistes et considérer que ces oppositions ont été
stimulantes pour la société.
L'État ne pouvait cependant pas se tenir à l'écart de ces ensembles
socio-politiques organisés. Si 1936 reste une date symbole, c'est à partir
des années 1940 que les divers mouvements ont fait l'expérience de la
rencontre forcée des réseaux privés et des orientations gouvernementales.
Là encore, différentes étapes se sont succédé et imbriquées jusqu'à la
création d'un service autonome de la Jeunesse et des Sports qui apparaît
comme une exception culturelle de l'administration française. C'est au
début de la Cinquième République que le Secrétariat d'État, puis le
Ministère de la Jeunesse et des Sports s'affirment comme des instances à la fois
d'écoute et de propositions dans des domaines très variés.
La connivence entre l'État, les fédérations d'éducation populaire et
le mouvement sportif se précise, les instances de réflexion et consultation
se multiplient, les associations de cogestion d'un type nouveau voient le
jour. Le renforcement de l'intervention de l'État apparaît notamment dans
la planification des équipements sportifs et socio-éducatifs après 1961.Puis, la crise aidant, de nouveaux dispositifs impulsés par le pouvoir
central voient le jour alors que les lois de décentralisation de 1982 en
donnant de nouveaux pouvoirs aux collectivités locales favorisent la
création d'instances locales d'animation. Des formations nouvelles
s'instaurent autour de l'animation socioculturelle et sportive, aux militants et
bénévoles s'ajoutent des milliers d'animateurs professionnels détenteurs
de diplômes d'État.
Cette histoire, à la fois riche et complexe, est une histoire
francofrançaise et l'on peut, à juste titre, parler d'une lente invention d'un
système original d'intervention publique. Il est évidemment possible de
proposer des lectures différentes de cette histoire.
Michel Héluwaert nous invite à revisiter plus d'un siècle d'actions
autour de la Jeunesse et des Sports. Son travail s'appuie sur de sérieuses
connaissances, des références précises et des textes peu connus présentés
en annexe auxquels s'ajoute une connaissance vécue, pendant plus d'un
quart de siècle, de cette administration de mission. Mais l'auteur nous
prévient, s'il a tenté (souvent avec brio) de faire comprendre l'histoire, il
n'est pas historien, et son travail, surtout dans les dernières parties, est plus
proche de l'essai engagé que de la distanciation de l'historien. Sa position
est celle d'un militant qui croit aux valeurs de l'éducation populaire, du
sport et au rôle de l'administration. Il ne propose rien de moins qu'une
refondation du concept Jeunesse et Sports et pour cela envisage toute une
série de mesures qui vont alimenter les controverses.
Michel Héluvaert ne veut cependant pas apparaître comme un
prophète, il souhaite stimuler la réflexion, déclencher des réactions, faire
avancer les savoirs et surtout les débats. N'en doutons pas, ses prises de
positions, ses expressions souvent radicales vont susciter des réactions. Cet
essai va jouer un rôle utile de stimulation car l' objet Jeunesse et Sports
n'est pas seulement un fait social dont il faut saisir les fondements et les
contours, mais, aussi et surtout, un fait en train de se faire, c'est-à-dire une
construction et non un simple construit.
Jean-Pierre AUGUSTIN
Professeur à l'université Michel de Montaigne. Bordeaux TIIJeunesse & Sports!
Vous n'irez quand même pas, chez ces gens là ! me dit, un jour, un
Secrétaire Général d'Académie, apprenant que je refusais le bénéfice du
concours de Conseiller Administratif des Services Universitaires, qu'il
estimait prestigieux, au profit de celui d'Inspecteur de la Jeunesse & des
Sports, qu'il considérait plus bas que les fonctions d'Inspecteur Primaire,
pourtant simple coordinateur pédagogique local.
Certains disent que je suis tombé dedans lorsque j'étais tout petit,
puisque j'ai connu le patro, la patrouille, les Auberges et le club sportif.
Tous lieux où j'ai appris la culture, le syndicalisme et la politique. Il est
vrai que j'en suis, sans complexes, malgré les critiques qu'en font les
mouches maniérées du microcosme. J'ai choisi d'y être car j'ai pu y être
moi, ce que je n'aurai peut-être pas pu être ailleurs.
J'y ai vécu des moments sublimes que peu d'administrations peuvent
offrir à leurs personnels d'encadrement. J'y ai trouvé des amis sincères
qui croyaient, comme moi, à cette mission impossible que nous ont
concoctée Léo, Guéhenno, Segonzac, et d'autres qui avaient foi en la
jeunesse. Si j'y ai rencontré, comme partout ailleurs, quelques parfaits
salopards, j'ai bien souvent eu le sentiment que je vivais la position d'un
militant qui manageait des missionnaires.
Un jour, comme on me demandait d'en parler, j'ai, préférant ne pas
procéder à la lecture habituelle des missions et à la litanie des bureaux
parisiens, voulu comprendre d'où il venait et pourquoi il existait. N'ayant
rien trouvé à son sujet, j