Atlas de neuroanatomie fonctionnelle

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L’Atlas de neuroanatomie fonctionnelle constitue le manuel incontournable pour les étudiants en médecine et les neurosciences de même que pour les médecins résidents qui débutent le programme de spécialisation en neurologie, neurochirurgie ou autres domaines connexes.


L’Atlas présente toute l’information essentielle sur l’organisation du système nerveux central (SNC), permettant d’acquérir une bonne compréhension du SNC d’un point de vue fonctionnel. Les aspects cliniques sont présentés de manière à établir une relation entre les structures du cerveau et les patients qui présentent des pathologies neurologiques.



Les nombreuses illustrations des divisions anatomiques du SNC sont accompagnées de notes sur le rôle que joue chacune dans le fonctionnement du cerveau. Les images neuroradiologiques (tomodensitométrie et IRM) font le pont entre l’information neuroanatomique et l’examen clinique du cerveau. L’Atlas offre également un glossaire de termes anatomiques et cliniques, de même qu’une bibliographie annotée qui offrent des pistes vers d’autres documents de référence, tant du point de vue des sciences fondamentales que clinique.



Paru en anglais en 2006 et en italien en 2009, l’Atlas de neuroanatomie fonctionnelle, 2e édition, est offert pour la première fois en français.



L’Atlas de neuroanatomie fonctionnelle offre :


  •   un guide visuel et textuel du système nerveux central (SNC), agrémenté de photos du cerveau et d’illustrations en couleur ;

  •  des renseignements présentés dans un format qui favorise une compréhension approfondie des concepts complexes de la neuroanatomie ; chaque illustration s’accompagne d’un texte explicatif ;

  •  des renseignements neuroanatomiques exhaustifs permettant de bien comprendre le SNC humain du point de vue fonctionnel ;

  •  les aspects cliniques, ce qui complète l’ouvrage.





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Date de parution 04 décembre 2013
Nombre de visites sur la page 58
EAN13 9782760321304
Langue Français

Informations légales : prix de location à la page 0,0416 €. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

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LesPressesdelUniversitédOttawa(PUO)sontfièresdêtrelaplusanciennemaisondéditionuniversitairferancophoneau CanadaetleseuléditeuruniversitairbeilinguenAmériqueduNord.Fidèleàs leurmandatoriginalq, uiviseà« enrichirlavieintel-lectuelleservuqedtilauopéprUOosoptdenliesL.seUPpObuilnedtrlelecteurérudittesiaçagvrouesanfrenestsPle»,leelurltcu enanglaisdanslesdomainesdesartsetlettresetdessciencesociales.
LesPUOreconnaissenltaidefinancièredugouvernemendtuCanadaparlentremiseduFondsdulivreduCanadapourleursacti-vitésdéditionE.llesreconnaissenétgalemenltappuiduConseildesartsduCanadaetdelaFédérationcanadiennedessciences humainesparlintermédiairdeesPrixdauteurspourléditionsavante.Nourseconnaissonésgalementavecgratitudleesoutiende lUniversitdéOttawaE.llesreconnaissenatussitoutparticulièremelnetBureaudesaffairefsrancophonedselaFacultédeméde-cinedelUniversitédOttawa.
Correctiondépreuve:sAndréLaRose Maquettedelacouvertur:eÉdiscriptenr. Miseenpages: Édiscriptenr. Illustrationdelacouvertur:e©2006,Taylor&FrancisGroup,LLC
Deuxièmeéditionanglaisepubliéen 2006par CRCPress Taylor&FrancisGroup,LLC 6000BrokenSoundParkwayNW,bureau300 BocaRaton,FL33487-2742
Allrightsreserved AuthorizetdranslatiofnromEnglishLanguagedeybilhserssRCPCtofT,parr&FrayloorGsicnapudioitubnp ©2006,Taylor&FrancisGroup,LLC CRCPressestunemarquede www.taylorandfrancis.com
CetouvragecontientdelinformatiopnrovenandtesourcesauthentiqueqsuifontautoritéL.esélémentsreprisdautresouvrages sontcitésaveclesautorisationnsécessairese,tlessourcescorrespondantessontindiquées.Denombreuserséférencesonténu-mérées.Deseffortsraisonnableosntétémisenœuvrepourpublierdesdonnéesetdelinformatiofniables,maislauteuretlédi-teurnepeuventêtretenusresponsabledse lavaliditéde toutle contenuoudesconséquencedse sonutilisation.
CatalogagaevantpublicationdeBibliothèquetArchivesCanada
Hendelman,WalteJ.r(WalterJack),1937-[Atlasoffunctionanl euroanatomFyr. ançais] Atlasdeneuroanatomifeonctionnelle/WaltJ.erHendelman,M.D.,C.M.;traductionetrelecture,BenoîtetMary-ChristinTehouin, TETRACOMiMnc.Premièreéditionfrançaise.
Traductionde:Atlasoffunctionanleuroanatomy. Comprendeférsnerébsecograibliuphiqest unindex. Publiéenformatsimprimé(se) t électronique(s). ISBN978-2-7603-0805(-c3ouverturseouple).ISBN978-2-7603-2094-(9pdf).ISBN978-2-7603-2130(-e4pub).ISBN978-2-7603-2131(-1mobi)
1.NeuroanatomieAtlasI..TitreI.I.Titre:NeuroanatomifeonctionnellIeII..Titre:AtlasoffunctionanleuroanatomFyr.ançais. QM451.H46124013611.80222C2013-906432-X C2013-906433-8
Dépôtlégal: BibliothèquetArchivesCanada BibliothèquelaseitnoseanhcviArtébecduQu ©LesPressesdelUniversitdéOttawa2,013
DÉDICACE
Je voudraisdédier cet ouvrageaux personnesqui ont compté dans ma vie, tant sur le plan professionnel,comme professeuret scientifique,que sur le plan personnel.
À mon épouse et partenairede vie,Teena, à notre fille Lisanne et à la regrettéemémoire de notre fille Devra.
Aux nombreux professeurs,mentorset collègues que j’ai eus dans ma carrièrede neuroscientifique, avec mes respectset remerciementsparticuliersaux
DrDonald Hebb DrRichardBunge DrMalcolmCarpenter
À tous les étudiants,les membres du personnelet les collègues qui m’ont aidé dans cetteentreprise, ainsi qu’à tous les étudiantsqui m’ont inspirédans ce partenariatd’apprentissage.
PRÉFACE DE LA DEUXIéME ÉDITION ANGLAISE
Le prÈsent Atlas de neuroanatomiefonctionnelleest le fruit de la riche expÈrience pÈdagogique du professeur Hendelman,qui a bien cernÈ les besoins et les questionnementsde plusieursgÈnÈrationsd’Ètudiantsde mÈdecine. C’est un domaine pointuet complexe,car on doit non seulementcomprendrel’intÈgrationhiÈrarchiquede trajetsen sÈrieet en parallèle,mais aussileur organisationdans l’espacetridimensionneldu système nerveux.À une Èpoque où l’imageriemÈdicaleoccupe une place considÈrabledans l’Èvaluationdes maladiesnerveuses,cet atlas prend le parti d’une dÈmonstrationtrèspicturaledes voiesnerveuses– reprenantde nombreux plans de coupe qui correspondent à ceux de l’imageriepar rÈsonancemagnÈtique La version française de cet Atlas,ÈditÈe par les Presses de l’UniversitÈd’Ottawa,s’inscrit dans le mandat de la FacultÈ de mÈdecine d’offrir des cursus parallèles dans les deux langues officielles du Canada, en accord avec la devise de notreinstitution: « L’UniversitÈcanadienne». Ce projet a vu le jour grâce à l’initiativeet à la gestion efficacedu Bureaudes affairesfrancophones.Il est surtout tributairedu travailtrès rigoureuxde traductionde M. BenoîtThouin,qui s’est attardÈ,avecforce prÈcisionet discer-nement scientifique,à trouver le juste Èquilibre dans les choix terminologiques,entre la traditionet la modernitÈ, entre l’usage et l’Èvolutionde la nomenclature,et toujours avec le souci de reflÈter les consensus scientifiquesles plus rÈcents. Nul doute que cet ouvrage contribuerade manière utile à la formationde mÈdecins capables de communiquer dans un françaisde qualitÈ,non seulementavec leurs collègueset les autresprofessionnelsde la santÈ,mais surtout avec leurs patientsfrancophonesqui ne s’en trouverontque mieux servis.
Pierre Bourque, M.D., FRCP (C) professeur agrÈgÈ Division de neurologie (mÈdecine) UniversitÈ d’Ottawa
BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR
Le DrWalterHendelman,M.D., C.M., est un Canadienqui est né et a grandi à Montréal.Il a fait des études de premier cycle en sciences à l’UniversitéMcGill,avec spécialisationen psychologie.Dans le cadre de ses cours de psychologie physiologique,il a participéà une étude expérimentalesur des ratsatteintsde lésionsde l’hippocampe,qui étaitalors une partie peu connue du cerveau.À cette époque, le professeur Donald Hebb était directeur du Département de psychologieet étaitde plus en plus à l’avant-scènepour sa théoriedite de l’« assemblagecellulaire» qui expliquaitle fonctionnementdu cerveau. Le Dr Hendelman a ensuite étudié la médecine à l’UniversitéMcGill. Le bâtiment de médecine est tout près de l’Institutneurologiquede Montréal(INM),établissementde réputationmondiale où le DrWilder Penfieldet ses col-lègues repoussaientles frontièresde la connaissancedu cerveau.Par la suite,le DrHendelman a fait sa résidenceet une année de médecine pédiatriqueà Montréal. Ayant choiside consacrersa vie professionnelleà l’étude du cerveau,le DrHendelmana eu à choisirentre la neu-rologiecliniqueet la recherchesur le cerveau.Ila opté pour cettedernière,avecl’aide du DrFrancisMcNaughton,neu-rologue principal à l’INM. Il a poursuivipendant quatre ans des études supérieuresaux États-Unis,dans le domaine alors nouveau des neurosciencesdu développement,utilisantles techniques « modernes» de culture de tissus ner-veux et de microscopieélectronique.Il a eu comme directeurde recherchele DrRichardBunge,du Centremédical de l’UniversitéColumbiaà New York,et son mentor en neuroanatomiea été le DrMalcolmCarpenter,auteur du manuel bien connu intituléHumanNeuroanatomy. De retour au Canada, le Dr Hendelman s’est établi à Ottawa pour entreprendre une carrière universitaireà la Facultéde médecine de l’Universitéd’Ottawa,au sein du Département d’anatomie,qui a depuis fusionné avec les départements de physiologie et de pharmacologiepour devenir le Département de médecine cellulaireet molé-culaire.Il a commencé à enseigner en anatomiemacroscopiqueet en neuroanatomie,puis s’est concentréplus tard sur ce dernier domaine.Avec le soutien d’organismessubventionnairescanadiens,il a poursuivises recherchessur le développementdu cervelet,à l’aide de culturesde tissus nerveux.Plus récemment,il a participé à des études sur le développementdu cortex cérébral.Il a mené plusieursrecherchesen collaborationavec des étudiantsemployés pour l’été et des étudiantsdiplômés,ainsi que d’autresscientifiques.Il est membre actif de diversorganismesprofes-sionnels de neuroscienceset d’anatomie,devant lesquels il a présenté des communications.Il a à son actif de nom-breuses publicationssur les résultatsde ses recherches. En plus de la recherche,de l’enseignement et des tâches universitaireshabituelles,le Dr Hendelman a apporté diversescontributionsàlavieuniversitaire,notammentauseinduncomitésurléthiquedelarecherche.Ilaaussiété très actifdans la planificationdes programmeset les questionspédagogiquesà la Faculté.Au coursdes années 1990, au moment où la technologienumériqueest devenuedisponible,le DrHendelmana reconnu son potentielpédago-gique,en particulieren anatomie,et a contribuéà amener la nouvelletechnologiedans les activitésd’enseignement de la Faculté.Il a récemment organisé,pour l’Associationcanadienne d’anatomie,de neurobiologieet de biologie cellulaire,un ateliersur l’utilisationde la technologiepour l’apprentissagedes sciencesde l’anatomie. En 2002, le DrHendelmana terminé un programme en enseignementde la médecine et obtenu une maîtriseen sciences de l’éducationde l’OntarioInstituteof Studies in Education(OISE),affiliéà l’Universitéde Toronto.Au cours de la même année,après avoirpris sa retraite,il a entreprisune nouvellephase de sa carrièrecomme responsablede l’élaborationd’un programme de professionnalismepour les étudiantsen médecine à l’Universitéd’Ottawa. Intéressépar l’étude du cerveau,le DrHendelman s’est engagé à fond dans l’enseignementsur le sujet au cours de sa carrière.Désireux d’aider ceux qui veulent apprendre la neuroanatomiefonctionnelle,il a produit des bandes vidéo d’enseignementet quatreversionsantérieuresde cet atlas.Il a aussicollaboréà la créationde deux didacticiels, lunsurlamoellespinaleàpartirdelamaladieappeléesyringomyélie,etlautresurlesvoiesmotricesvolontaires.Les deux comportentdes images originalesqui facilitentl’étude de ce sujet difficileet fascinantqu’estle cerveauhumain. Sur le plan personnel,Walter Hendelman est marié et père de famille,membre actif de la collectivité,choriste, cyclisteet passionnéde ski.
REMERCIEMENTS
L’auteura l’honneur de remercierles nombreux associés qui l’ont appuyé dans la traductionet la publicationde la deuxième édition de l’Atlasdeneuroanatomiefonctionnelle. Le Bureau des affaires francophones de la Faculté de médecine de l’Universitéd’Ottawa,sous la direction du DrJean A. Roy,a fourni les ressourcesfinancièresrequises pour réaliserce projet. M. Benoît Thouin a traduit le texte, y compris la terminologie neuroanatomique.Sa rigueur a été grandement appréciée. La version traduitea été relue et corrigée sous les auspices du DrPierre Bourque,un neurologuepraticienet un enseignantauprès des étudiantset résidentsde la Facultéde médecine de l’Universitéd’Ottawa. L’ensemble du projet a été coordonné avec habiletépar MmeJoanne Myre.Sans son travail,le projet n’auraitpas vu le jour. En dernier lieu,nos nous devonsde soulignerle travaildu personneldes Pressesde l’Universitéd’Ottawa. Je vous remercietous très chaleureusement.
W. Hendelman, professeur émérite Faculté de médecine, Université d’Ottawa
LES ÉDITIONS ANTÉRIEURES La version anglaise de l’atlas a d’abord été publiée sous le titre Student’sAtlas of Neuroanatomy.Les schémas des premières éditions ont été réalisés par M. Jean-PierreMorrissey,alors étudiant en médecine. Se sont ajoutées des photographiesde spécimens prisespar M. StanleyKlosevych,qui étaitalorsdirecteurdes servicesde communication des sciences de la santé à l’Universitéd’Ottawa.M. Emil Purgina,artiste médical au sein de la même entité,a colla-boréauxpremièreséditionsetaajoutésespropresillustrations.LeDrAndreiRosenaparlasuiteréalisélesschémas à l’aérographe(en particulierceux des noyaux basaux, du thalamus et du système limbique) et enrichi la banque dillustrations.PourlapremièreéditiondelatlassoussontitreanglaisactuelAtlasofFunctionalNeuroanatomy,plu-sieurs des anciennes illustrationsont été remplacées par des images produitesà l’ordinateurpar M. Gordon Wright, illustrateurmédical.M. Wrighta égalementréaliséle disque compact de l’éditionprécédente,qui contenaittoutesles illustrationsde l’atlas.Mentionnonsles effortsbien appréciésdu personneldes Pressesde l’Universitéd’Ottawaet de W.B.Saunders,qui ont publié les éditionsprécédentes.
LA PRÉSENTE ÉDITION
ILLUSTRATIONS ET PHOTOGRAPHIES Le DrTimWillett,étudianten médecine au moment de la préparationde l’atlas,a créé de nombreusesnouvellesillus-trationset en a retouché plusieursautres.De plus, toutes les photographiesont été refaitesen mode numérique,à partirde dissectionsoriginales,avec l’aide du DrWillett.
ARTISTE MÉDICAL M. Mohammad Dayfallaha créé les schémas d’aperçugénéral et ceux du système ventriculaire.
RADIOGRAPHIES Des collègues de L’Hôpital d’Ottawa ont fourni les radiographiesde l’édition précédente,qui ont toutes été rem-placées par de nouvelles images mettant à profit les capacités accrues du nouveau matériel et des logiciels qui l’accompagnent.
COUPES HISTOLOGIQUES Des collègues et des membres du personnel du Département de pathologie du Centre hospitalierpour enfants de l’Est de l’Ontarioont préparéles coupes histologiquesdu tronccérébralhumain,complétéesdans la présenteédition par des coupes de la moelle spinalehumaine.
SOUTIEN Les éditions précédentes ont bénéficié d’un soutien financier partiel du Service des ressources pédagogiques de l’Universitéd’Ottawa.CRC Pressa contribuéfinancièrementà la deuxième éditionanglaise. Le soutiende mon départementd’attacheà la Facultéde médecinede l’Universitéd’Ottawa,notammentl’aide de collègues,secrétaireset membres du personnel de soutien du laboratoired’anatomiemacroscopique,mérite toute mareconnaissanceI.lconvientdenoterquemondépartementdattacheétaitàlorigineleDépartementdanatomie, qui s’appellemaintenantle Départementde médecine cellulaireet moléculaire. Je souhaiteenfin remercierles nombreux groupes d’étudiantsqui m’ont fourni inspiration,commentaires,sug-gestionset réactions. Merci à tous.
DrWalter J. Hendelman
TABLE DES MATIÈRES
Listedesfigures........................................................................................................................................................................................... Guide d’utilisation....................................................................................................................................................................................... Avant-proposde la deuxième édition anglaise...............................................................................................................................
Section A : Orientation.................................................................................................................................................................. Aperçu général............................................................................................................................................................................................. Moelle spinale............................................................................................................................................................................................... Tronccérébral............................................................................................................................................................................................... Noyaux moteursdes nerfs crâniens.......................................................................................................................................... Diencéphale.................................................................................................................................................................................................. Thalamus........................................................................................................................................................................................................ Hémisphèrescérébraux............................................................................................................................................................................ Cortex cérébral................................................................................................................................................................................. Corps calleux..................................................................................................................................................................................... Substanceblanche.......................................................................................................................................................................... Ventricules..................................................................................................................................................................................................... Noyaux basaux.............................................................................................................................................................................................
Section B : Systèmes fonctionnels...................................................................................................................................... PartieI : Systèmes sensoriels.................................................................................................................................................................... Moelle spinale................................................................................................................................................................................... Colonnedorsale............................................................................................................................................................................... Système antéro-latéral................................................................................................................................................................... Voies trigéminales........................................................................................................................................................................... Audition.............................................................................................................................................................................................. Vision.................................................................................................................................................................................................... PartieII: Formationréticulée................................................................................................................................................................... PartieIII: Systèmes moteurs.................................................................................................................................................................... Moelle spinale................................................................................................................................................................................... Faisceauxspinaux............................................................................................................................................................................ Système vestibulaire....................................................................................................................................................................... Faisceaulongitudinalmédial....................................................................................................................................................... Système de régulationmotrice.................................................................................................................................................. Cervelet...............................................................................................................................................................................................
Section C : Neuroanatomie neurologique.................................................................................................................... Irrigationsanguine..................................................................................................................................................................................... Thalamus........................................................................................................................................................................................................ Histologiedu tronc cérébral.................................................................................................................................................................... Mésencéphale................................................................................................................................................................................... Pont....................................................................................................................................................................................................... Moelle allongée................................................................................................................................................................................ Moelle spinale...............................................................................................................................................................................................
Section D : Système limbique.................................................................................................................................................. Lobe limbique............................................................................................................................................................................................... Système limbique........................................................................................................................................................................................ Hippocampe................................................................................................................................................................................................. Amygdale....................................................................................................................................................................................................... Croissantlimbique......................................................................................................................................................................................
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1 4 8 22 26 36 38 40 40 50 56 60 66
86 90 90 92 94 96 100 108 114 120 122 124 138 140 142 146
156 158 170 172 176 182 190 198
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