Sociologie générale, vol. 2. Cours au Collège de France (1983-1986)

Sociologie générale, vol. 2. Cours au Collège de France (1983-1986)

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Français
1216 pages

Description

Ce second volume du cours de " sociologie générale ", selon l'intitulé que Pierre Bourdieu avait donné au premier cycle de son enseignement au Collège de France, complète la présentation systématique de son appareil conceptuel et de sa démarche méthodologique.
Après avoir insisté, au cours des deux années précédentes, sur les notions d'habitus et de champ, Bourdieu consacre une large part des trois suivantes à celle de capital et à l'articulation de ses trois concepts fondamentaux. Attentif aux difficultés de la transmission des savoirs, le sociologue réorganise par ailleurs son cours en le divisant en deux parties. La première, appelée " leçon ", poursuit la présentation formelle de sa théorie. La deuxième, baptisée " séminaire ", est quant à elle consacrée à des recherches en cours. Sont ainsi successivement abordés, notamment, un sondage réalisé en vue d'établir un classement des intellectuels influents, la révolution symbolique opérée par Manet et des lectures sociologiques d'œuvres littéraires, parmi lesquelles Le Procès de Kafka et La Promenade au phare de Virginia Woolf.
Cet exercice de synthèse, jamais vraiment renouvelé par Bourdieu, offre ainsi un exposé particulièrement accessible et vivant de l'une des entreprises théoriques les plus exigeantes en sciences sociales.


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Date de parution 28 juillet 2017
Nombre de lectures 0
EAN13 9782021335880
Licence : Tous droits réservés
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

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Socîologîe géérale
Pierre Bourdieu
Socîologîe géérale volume 2
Courŝ au Collège de Frace (1983-1986)
Édîtîo étalîe par Patrîck Champage et Julîe Duval, avec la collaoratîo de Frack Poupeau et Marîe-Chrîŝtîe Rîvîère
R a i s o n s d ’ a g i r / S e u i l
Leŝ édîteurŝ remercîet Bruo Auerach, Amélîe et Louîŝe Bourdîeu, Paŝcal Durad, Joha Heîlro, Remî Leoîr, Amí Perez, Jocelye Pîchot et Louîŝ Pîto pour leur collaoratîo. Ilŝ remercîet pluŝ partîculîèremet Berard Covert et Thîaut Izard pour leur aîde quî fut coŝtate et ŝouvet décîŝîve.
isbn 978-2-02-133590-3
© Édîtîoŝ Raîŝoŝ d’agîr/Édîtîoŝ du Seuîl, ovemre 2016.
Le Code de la proprîété îtellectuelle îterdît leŝ copîeŝ ou reproductîoŝ deŝtîéeŝ à ue utîlîŝatîo collectîve. Toute repréŝetatîo ou reproductîo îtégrale ou partîelle faîte par quelque procédé que ce ŝoît, ŝaŝ le coŝetemet de l’auteur ou de ŝeŝ ayatŝ cauŝe, eŝt îllîcîte et coŝtîtue ue cotrefaço ŝactîoée par leŝ artîcleŝ L. 335-2 et ŝuîvatŝ du Code de la proprîété îtellectuelle.
NOTE DES ÉDITEURS
Ce lîvre ŝ’îŝcrît daŝ l’etreprîŝe de pulîcatîo deŝ courŝ de Pîerre Bourdîeu au Collège de Frace. Quelqueŝ moîŝ aprèŝ ŝo ultîme leço daŝ cette îŝtîtutîo e marŝ 2001, Bourdîeu avaît pulîé, 1 ŝouŝ le tîtreScience de la science et réflexivité, ue verŝîo reŝ-ŝerrée de ŝa derîère aée d’eŝeîgemet (2000-2001). Aprèŝ ŝa dîŝparîtîo ot été pulîéŝSur l’État e 2012, puîŝManet. Une révolution symboliquee 2013, quî correŝpodaîet aux eŝeî-gemetŝ qu’îl avaît doéŝ, reŝpectîvemet, daŝ leŝ pérîodeŝ 2 1989-1992 et 1998-2000 . La pulîcatîo du « courŝ de ŝocîologîe géérale » que Pîerre Bourdîeu a doé durat ŝeŝ cîq premîèreŝ aéeŝ d’eŝeîgemet au Collège de Frace, etre avrîl 1982 et 3 juî 1986, a eŝuîte été egagée. U premîer volume paru e 2015 raŝŝemlaît leŝ leçoŝ dîŝpeŝéeŝ durat leŝ aéeŝ uîverŝî-taîreŝ 1981-1982 et 1982-1983. Ce ŝecod volume réuît leŝ troîŝ aéeŝ ŝuîvateŝ. Il ŝe compoŝe de leçoŝ d’evîro deux heureŝ chacue, au omre de dîx e 1983-1984, de euf e 1984-1985 et de huît e 1985-1986. L’édîtîo du « Courŝ de ŝocîologîe géérale » ŝe coforme aux choîx édîtorîaux quî ot été défîîŝ lorŝ de la pulîcatîo du courŝ 4 ŝur l’État et quî vîŝet à cocîlîer fîdélîté et lîŝîîlîté . Le texte pulîé correŝpod à la retraŝcrîptîo deŝ leçoŝ telleŝ qu’elleŝ ot été doéeŝ. Daŝ la trèŝ grade majorîté deŝ caŝ, la retraŝcrîptîo
1. Parîŝ, Raîŝoŝ d’agîr, 2001. 2.Sur l’État. Cours au collège de France 1989-1992;, Parîŝ, Seuîl/Raîŝoŝ d’agîr, 2012 rééd. « Poîtŝ Eŝŝaîŝ », 2015 ;Manet. Une révolution symbolique. Cours au Collège de France 1998-2000, suivis d’un manuscrit inachevé de Pierre et Marie-Claire Bourdieu, Seuîl/Raîŝoŝ d’agîr, 2013 ; rééd. « Poîtŝ Eŝŝaîŝ », 2016. 3.Sociologie générale, vol. 1, Parîŝ, Seuîl/Raîŝoŝ d’agîr, 2015. 4. Voîr la ote deŝ édîteurŝ daŝSur l’État,op. cit., p. 7-9.
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S o c i o l o g i e g é n é r a l e
a été effectuée à partîr deŝ eregîŝtremetŝ daŝ le cadre de la préŝete pulîcatîo. Pour quelqueŝ leçoŝ cepedat, îl ’a paŝ été poŝŝîle de retrouver deŝ eregîŝtremetŝ et le texte pulîé îcî ŝ’appuîe ŝur deŝ retraŝcrîptîoŝ îtégraleŝ que Berard Covert avaît réalîŝéeŝ pour ŝo uŝage perŝoel. Il ouŝ leŝ a aîmalemet commuîquéeŝ et ouŝ l’e remercîoŝ trèŝ chaleureuŝemet. Daŝ u caŝ efî (ue partîe de la leço du 7 marŝ 1985), e l’aŝece de tout eregîŝtremet et de toute retraŝcrîptîo, le propoŝ de Pîerre Bourdîeu a été recoŝtîtué à partîr du ŝeul élémet dîŝpoîle : leŝ oteŝ de courŝ de Berard Covert. Comme daŝ leŝ précédetŝ volumeŝ, le paŝŝage de l’oral à l’écrît ŝ’eŝt accompagé d’ue réécrîture légère quî ŝ’eŝt attachée à reŝpecter leŝ dîŝpoŝîtîoŝ que Bourdîeu applîquaît lorŝqu’îl révîŝaît luî-même ŝeŝ coféreceŝ et ŝémîaîreŝ : correctîoŝ ŝtylîŝtîqueŝ, lîŝŝage deŝ ŝcorîeŝ du dîŝcourŝ oral (répétîtîoŝ, tîcŝ de lagage, etc.). Il a été procédé de faço trèŝ exceptîoelle à la ŝuppreŝŝîo de certaîŝ développemetŝ, lorŝque l’état deŝ eregîŝtremetŝ e permettaît paŝ de leŝ recoŝtîtuer de maîère ŝatîŝfaîŝate. Leŝ motŝ ou paŝŝageŝ quî étaîet peu ou paŝ audîleŝ ou quî correŝpodaîet à ue îter-ruptîo mometaée deŝ eregîŝtremetŝ ot été ŝîgaléŝ par […] lorŝqu’îlŝ ŝ’avéraîet împoŝŝîleŝ à reŝtîtuer et ot été placéŝ etre crochetŝ lorŝqu’îlŝ e pouvaîet être recoŝtîtuéŝ avec certîtude. Le découpage e ŝectîoŝ et e paragrapheŝ, leŝ îtertîtreŝ, la poctuatîo ŝot deŝ édîteurŝ. Leŝ « parethèŝeŝ » par leŝquelleŝ Bourdîeu ŝ’écarte de ŝo propoŝ prîcîpal ŝot traîtéeŝ de façoŝ dîfféreteŝ ŝelo leur logueur et le rapport qu’elleŝ etretîeet avec ce quî leŝ etoure. Leŝ pluŝ courteŝ ŝot placéeŝ etre tîretŝ. Quad ceŝ développemetŝ acquîèret ue certaîe autoomîe et împlîquet ue rupture daŝ le fîl du raîŝoemet, îlŝ ŝot otéŝ etre parethèŝeŝ et, lorŝqu’îlŝ ŝot trop logŝ, îlŝ peuvet deveîr l’ojet d’ue ŝectîo à part etîère. Leŝ oteŝ de aŝ de page ŝot, pour la plupart, de troîŝ typeŝ. Leŝ ueŝ îdîquet, chaque foîŝ qu’îl a été poŝŝîle de leŝ îde-tîfîer, leŝ texteŝ auxquelŝ Bourdîeu faît explîcîtemet (ou parfoîŝ împlîcîtemet) référece ; quad cela a paru utîle, de courteŝ cîta-tîoŝ de ceŝ texteŝ ot été ajoutéeŝ. D’autreŝ vîŝet à îdîquer au
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n o T e D e S é D i T e U r S
lecteur leŝ texteŝ de Bourdîeu quî, atérîeurŝ ou ultérîeurŝ aux courŝ, cotîeet deŝ développemetŝ ŝur leŝ poîtŝ aordéŝ. U derîer type de oteŝ fourît deŝ élémetŝ de cotextualîŝatîo, par exemple au ŝujet d’alluŝîoŝ quî pourraîet être oŝcureŝ à deŝ lecteurŝ cotemporaîŝ ou peu au faît du cotexte fraçaîŝ. La plupart deŝ leçoŝ pulîéeŝ daŝ ce volume dîffèret légèremet par leur forme de celleŝ quî étaîet réuîeŝ daŝ leŝ pulîcatîoŝ précédeteŝ : ŝî la premîère heure eŝt coŝacrée au courŝ propremet dît et ŝ’îŝcrît daŝ la cotîuîté dîrecte deŝ leçoŝ pulîéeŝ daŝ le volume précédet, la deuxîème heure ŝ’apparete davatage à u « ŝémîaîre », Pîerre Bourdîeu choîŝîŝŝat, comme îl l’explîque daŝ la leço quî ouvre ce volume, d’y préŝeter ŝeŝ rechercheŝ e courŝ (ŝur u « hît-parade deŝ îtellectuelŝ », ue aalyŝe duProcès de Kafka, par exemple, pour leŝ premîèreŝ leçoŝ de 1983-1984). Pour coŝerver ue lîge édîtorîale homogèe avec leŝ volumeŝ déjà pulîéŝ, et pour préŝerver leŝ « potŝ » que Pîerre Bourdîeu opère régulîèremet etre ŝeŝ aalyŝeŝ théorîqueŝ et ŝeŝ rechercheŝ e courŝ, le volume reŝpecte l’ordre daŝ lequel leŝ heureŝ d’eŝeî-gemet ot été doéeŝ. De cette maîère, le lecteur reŝtera lîre d’aorder ceŝ courŝ comme îl le ŝouhaîte. Il pourra procéder à ue lecture lîéaîre quî le rapprochera de la ŝîtuatîo daŝ laquelle leŝ audîteurŝ du courŝ étaîet placéŝ, maîŝ, ŝ’îl eŝt gêé par l’alterace de courŝ « théorîqueŝ » et d’aalyŝeŝ îŝŝueŝ de rechercheŝ e courŝ quî tîeet lîeu de « ŝémîaîre », îl pourra « ŝauter » leŝ étudeŝ de caŝ de faço à lîre e cotîuîté l’expoŝé du ŝyŝtème théorîque ou, îverŝemet, lîre d’u ŝeul teat leŝ heureŝ relatîveŝ à ue même recherche e courŝ, e laîŝŝat de cÔté le courŝ propremet dît. E aexe ot été reproduîtŝ leŝ réŝuméŝ deŝ courŝ, telŝ que pulîéŝ e leur tempŝ daŝL’Annuaire du Collège de France – cours et travaux.