CNRS

Robert Chaudenson

Description

Les fondateurs du CNRS se voulaient des admirateurs inconditionnels du modèle scientifique et universitaire soviétique. Quelle est la pertinence de cette logique trois quarts de siècle plus tard ? Avec 35000 employés et un budget de fonctionnement de plus de 3 milliards d'euros, quel est le sens du maintien de cette machinerie scientifique obsolète, dont les productions en matières scientifiques (brevets et contrats privés) apparaissent dérisoires sinon nulles.

Sujets

• Éducation
• Science politique
• Sciences et techniques

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 novembre 2013
• Nombre de lectures: 1
• EAN13: 9782336328973
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Robert Chaudenson

CNRS Le Jurassic Park de la science stalinienne

CNRS : LE JURASSIC PARK DE LA SCIENCE STALINIENNE

© L’Harmattan, 2013 5-7, rue de l’École-polytechnique ; 75005 Paris http://www. harmattan.fr [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-343-01967-3 EAN : 9782343019673

Robert CHAUDENSON CNRS : LE JURASSIC PARK DE LA SCIENCE STALINIENNE

Du même auteur : Mondialisation : la langue française a-t-elle encore un avenir ?,2000, Paris, Didier Érudition, 237 pages. Creolization of Language and Culture, 2001, Routledge, Londres et New-York, 340 pages. (Éditeur, avec la collaboration d’U. Ammon, R. Phillipson, C. Piron, M. Perez)L’Europe parlera-t-elle anglais demain? 2001, Paris, L’Harmattan.178 pages. (Éditeur, en collaboration avec L.-J. Calvet)Les langues dans l’espace francophone : de la coexistence au partenariat, 2001, Paris, L’Harmattan, 192 pages. La créolisation : théorie, applications, implications, 2003, Paris, L'Harmattan, 480 pages. (En collaboration avec D. Rakotomalala ; coordonnateurs), Situations linguistiques de la Francophonie. Etat des lieux, 2004, Réseau ODFLN, AUF, 324 pages. Vers une autre idée et pour une autre politique de la langue française,2006, Paris, L’Harmattan, 211 pages. Éducation et langues. Français, créoles, langues africaines, 2006, Paris, L’Harmattan, 238 pages. (Éditeur)Français et créoles : du partenariat à des didactiques adaptées, 2006, Paris, L’Harmattan, 210 pages. (Coordonnateur),Didactique du français en milieux créolophones. Outils pédagogiques et formation des maîtres, 2008, Paris, L’Harmattan, 296 pages. (Coordonnateur), « Cultures et développement »,Études créoles, 2008, volume 1 et 2, Paris, L’Harmattan, 230 pages. Goudou-Goudou : Haïti, une année de terreur, d'erreurs et de rumeurs, Paris, L'Harmattan, 230 pages.

SOMMAIRE

SOMMAIRE...............................................................................7 AVANT-PROPOS......................................................................9 INTRODUCTION Le CNRS tel qu'en lui même... et surtout tel qu'il se présente lui-même... modestement .........................................................13 Premier épisode. Un peu d'histoire du CNRS (ancienne et récente) ....................17 Deuxième épisode La vraie histoire du CNRS. Zone interdite ? ............................23 Troisième épisode Un tabou linguistique : les chercheurs communistes et la création du CNRS .............................................................33 Quatrième épisode Le CNRS et l'université : l'héritage soviétique ou "Je t'aime moi non plus" ......................................................43 Cinquième épisode Comment devient-on chercheur au CNRS ?.............................61 Sixième épisode Le problème de l’évaluation de la recherche : l’exception française.................................................................69 Septième épisode La "politique" du CNRS ...........................................................85 Huitième épisode "Défense et illustration du CNRS" ou le pavé de l'ours-chercheur ..................................................97

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Neuvième épisode Pour en finir avec l'ingénieur en philosophie du CNRS .........103 Dixième épisode Le CNRS, pépinière de Prix Nobels et de Médailles Fields ? La bonne blague ! ...................................................................107 Onzième épisode Le CNRS pépinière de Prix Nobel ? (suite et épilogue) .........111 Douzième épisode Recherche et bureaucratie au CNRS : quelques exemples ....115 Treizième épisode Les constantes de la politique du CNRS : velléité et incohérence ............................................................121 Quatorzième épisode "J'embrasse mon rival, mais c'est pour l'étouffer" ou "l'ANR de la guerre"..........................................................133 Quinzième épisode Le CNRS : Combien ça coûte ? Qu'est ce que ça rapporte ? .145 EPILOGUE.............................................................................159

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AVANT-PROPOS

A vrai dire, je ne sais pas encore comment désigner l'ensemble de textes dont je commence à rédiger ici l'avant-propos! Ce n'est d'ailleurs pas la première fois que je rencontre ce problème, puisque j'ai eu à l'affronter et à le résoudre, il y a un an et demi. Je l'ai résolu alors en publiant un livre dont le titre, un peu étrange, est"Goudou Goudou". Haïti ; une année de terreurs, d'erreurs et de rumeurs(Paris l'Harmattan, 2011). Le point de départ de ce qui devait finir par devenir ce livre était la série de blogs que j'avais publiés durant toute l'année 2010, à la suite du terrible séisme qui avait ravagé Haïti le 10 janvier de cette même année et que le créole local avait baptisé «goudougoudou» par référence au bruit provoqué par l'ébranlement du sol. J'avais été conduit à écrire ces textes par une certaine familiarité avec Haïti, où j'étais allé à de nombreuses reprises depuis fort longtemps et que je connaissais assez bien de ce fait, mais surtout par le nombre comme l'énormité des erreurs et des absurdités que j'ai pu lire et/ou entendre dans la presse française écrite et audiovisuelle durant les mois qui ont suivi, car peu à peu, l'intérêt de nos médias s'est porté vers d'autres objets, comme vous l'imaginez. Toutefois, comme dans le présent cas, je me trouvais, fin 2010, confronté à un choix difficile : allais-je me borner à mettre, bout à bout sans autre forme de procès, tous les blogs que j'avais écrits sur le séisme haïtien et ses suites ou n'en reprendrais-je que les contenus, en les réécrivant à la lumière d'autres éléments et surtout de ce qui s'était passé depuis ? Les deux termes de cette alternative me sont finalement apparus tout aussi impossibles l'un que l'autre. Dans le premier cas, des événements ultérieurs ont pu souvent modifier l'information initiale (ainsi, par exemple, le nombre même des victimes et leur identification, car j'avais organisé, en

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