Comment nous fonctionnons

Georges Tchobroutsky

Description

Bien que disposant d'un prodigieux organe -le cerveau- qui devrait nous permettre une vie sereine, rationnelle, sage et sensée, nous demeurons par bien des aspects des animaux soumis aux conditions qu'imposent notre constitution et nos fonctions physiologiques. Ce livre souhaite décrire comment nous fonctionnons corporellement, mentalement et socialement de façon "normale", c'est-à-dire habituelle. Bien que chaque personne diffère des autres nous partageons de nombreux traits dépendants de notre physiologie.

Sujets

• Sciences humaines et sociales
• Sciences de la vie et de la Terre

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 janvier 2006
• Nombre de lectures: 175
• EAN13: 9782296424562
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 6 Mo

Extrait

Comment nous fonctionnonssite: W\V\.v.librairichannattan.con1
[e-mail]
e.mail: [e-mail]
(Ç)
L'Harmattan, 2005
ISBN: 2-7475-9807-1
EAN: 9782747598071Docteur Georges Tchobroutsky
Professeur honoraire à la Faculté de médecine de Paris
Comment nous fonctionnons
APERÇU COMMENTÉ DE PHYSIOLOGIE HUMAINE
PHYSIQUE, MENTALE ET SOCIALE
L'Harmattan
5-7, rue de l'École-Polytechnique; 75005 Paris
FRANCE
Espace L'Harmattan Kinshasa L'Harmattan Italia L'Harmattan Burkina FasoL'Hannattan Hongrie
;Fac..des Sc. Sociales, Pol. et Adm. Via Degli Artisti, 15 1200 logements villa 96Konyvesbolt
BP243, KIN XI 10124 TOl"ino 12B2260
Kossuth L. u. 14-16
RDC IT ALlE Ouagadougou 12Université de Kinshasa
-1053 BudapestBiologie, Ecologie, Agronomie
Collection dirigée par Richard Moreau
professeur honoraire à l'Université de Paris XI!
correspondant national de l'Académie d'Agriculture de France
Cette collection rassemble des synthèses, qui font le point des
connaissances sur des situations ou des problèmes précis, des études
approfondies exposant des hypothèses ou des enjeux autour de
questions nouvelles ou cruciales pour l'avenir des milieux naturels et
de l'homme, et des monographies. Elle est ouverte à tous les domaines
des Sciences naturelles et de la Vie.
Déjà parus
Jean TOTH, Le cèdre de France, 2005.
France Pologne pour l'Europe, Les enjeux de la Politique agricole
1ercommune après l'élargissement du mai 2004, 2005.
Louis CRUCHET, Le ciel en Polynésie. Essai d'ethnoastronomie en
Polynésie orientale, 2005.
Henri LOZANO, Le sens des choses. une logique d'organisation de
l'univers, 2005.
Pierre PIGNOT, Europe, Utopie ou Réalité?, 2005.
Pierre DE FELICE, L'image de la terre: les satellites d'observation,
2005.
André NEVEU, Les grandes heures de l'agriculture mondiale, 2005.
Philippe PREVOST (Sous la direction de), Agronomes et territoires,
2005.
Claude MONNIER, L'agriculture française en proie à l'écologisme,
2005.
Arnaud MAUL, Approche évolutionniste de la sexualité humaine,
2005.
Laurent HERZ, Dictionnaire des animaux et des civilisations, 2004.
Michel DUPUY, Les cheminements de l'écologie en Europe, 2004.
René MONET, Environnement, l'hypothèque démographique, 2004.
Ignace PITTET, Paysan dans la tounnente. Pour une économie solidaire,
2004.
Ibrahim NAHAL, La désertification dans le monde. Causes -
Processus - Conséquences - Lutte, 2004.
Paul CAZAYUS, La mémoireet les oublis, Tome l, Psychologie,2004
Paul La et les oublis, Tome II, Pathologie et
psychopathologie, 2004.DU MÊME AUTEUR
(Pour le grand public)
Le Métier de Médecin
Avec Olivier Wong
1996, 2e édition
Collection Que Sais-je?, n° 2812, Presses Universitaires de
France, Paris.
La Santé
Avec Olivier Wong
1995, épuisé
Collection Que Sais-je?, n° 2960, Presses Universitaires de
France, Paris.
Cent une réponses aux diabétiques et à leur entourage
1980, épuisé
Hachette, Paris.
Comment vivre avec un diabétique
Avec Pierre-Yves Traynard
2000, 2e édition
Josette Lyon, Paris.
Le Diabète
Avec Claudine Goldgewicht
1995, épuisé
Hermann, Paris.
Les Limites de la Médecine
Préface de Henri Atlan
A paraîtreREMERCIEMENTS
Nous remercions le Professeur Alain Lockhart, professeur
honoraire de physiologie à la Faculté de médecine de Paris pour
sa lecture attentive, ses conseils et suggestions.INTRODUCTION
Cet ouvrage voudrait schématiser l'essentiel des
mécanismes physiologiques qui nous gouvernent. Notre corps,
notre esprit, notre comportement en société mais aussi celui des
groupes d'individus dépendent, au moins partiellement, des
fonctions de nos principaux organes, appareils et de leur
coopération.
La Physiologie est la discipline qui étudie les lois et les
relations présidant au fonctionnement habituel (dit « normal »)
des organismes vivants. Cette science repose sur l'observation
et sur l'expérimentation chaque fois que cela est possible
techniquement et moralement. L'observation chez l'homme, en
particulier, s'est enrichie récemment de procédés non ou peu
invasifs qui permettent d'apprécier l'activité d'organes peu
accessible tell' encéphale.
Les connaissances de physiologie nous permettent de
comprendre ce qui est commun, en général, aux êtres vivants ou
aux animaux ou encore spécifiquement aux êtres humains (les
Hommes, quel que soit leur sexe ou leur âge).
La physiologie pathologique étudie ce qui fonctionne mal
en nous lorsque nous sommes les victimes d'accidents ou de
maladies ou aussi à la suite d'interventions chirurgicales
nécessaires mais plus ou moins délabrantes.
L'étude des phénomènes physiologiques et de leurs
dérèglements ainsi que celle des maladies (la pathologie selon
Littré, médecin de formation, est la science médicale qui étudie
les désordres) nous apprend également -en conjonction avec
la génétique- que chaque être vivant est différent de ses
congénères: bien qu'ayant d'innombrables points en commun
les Hommes sont tous différents les uns des autres.
Cette différence porte entre autres sur nos capacités
physiques et mentales, nos capacités de résistance auxaffections pathologiques, notre potentiel de longévité, notre
pouvoir de nous reproduire, et bien d'autres traits marquant nos
dissemblances que l'on peut hiérarchiser ou simplement
constater sans parler d'inégalités. Que nos différences soient
d'origine héréditaire, congénitale ou acquise ou d'un mélange
de ces facteurs, le fait est que chacun de nous est, en un sens,
unique... de dont nos parents ne doutent pas.
L'étude de populations d'êtres vivants conduit également à
une conclusion bien désagréable pour ceux qui aiment les
classifications manichéennes séparant sans ambiguïté les sujets
normaux et les sujets pathologiques déclarés anormaux.
L'observation montre que presque chaque trait, presque chaque
particularité habituellement constatés, sont soumis à une
distribution statistique, dite en termes propres à cette science, gaussienne ou «normale ». La taille des enfants à
un âge donné, par exemple, est variable au sein d'un groupe
d'enfants sains: il est normal (habituel) que certains soient plus
grands que d'autres et certains plus petits. La majorité se
regroupant autour d'une médiane (et qui augmente en général
d'une génération à l'autre ces dernières décennies en partie
grâce à une meilleure alimentation). Aux extrémités de la
courbe normale (gaussienne) de distribution il est impossible, le
plus souvent, de décider où commencent les anomalies
pathologiques en l'absence d'une cause identifiée rendue
responsable. Ainsi, en suivant l'exemple de la taille, une tumeur
de la glande hypophyse peut être à l'origine d'un nanisme ou
d'un gigantisme. Sinon, seule une décision arbitraire purement
utilitaire et dans un but précis est de mise. Nous reviendrons sur
ces notions pénibles pour notre scientisme et nos besoins
de normalité.
Nous différons donc les uns des autres et nos capacités
dépendent entre autres de nos données physiologiques. Nous
pouvons ainsi comprendre, par exemple, qu'il est naturel
physiologique) qu'une femme enceinte ne puisse pas, en
général, effectuer un travail physiquement très pénible
(peutêtre même sans être enceinte pour beaucoup d'entre elles par
comparaison à ce que la plupart des mâles adultes peuvent
réaliser, toujours en général, c'est à dire statistiquement).
8On peut également constater que certains adolescents ont
besoin de prendre des risques vitaux qui nous paraissent
insensés. L'agressivité transitoire de certains d'entre eux aurait
besoin d'être socialement canalisée pour un temps (après un
choix politique réfléchi) et non vertueusement dénoncée, ou pas
seulement. Un enfant, un adolescent ne sont pas
physiologiquement des adultes: ils possèdent sur ce plan des
caractéristiques propres. Toujours en ce sens, un homme n'est
pas une femme et une personne âgée n'est pas comparable à un
adulte en pleine possession de ses moyens.
Inutile de préciser que ce ne sont pas les progrès de nos
c