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La famille aux différents âges de la vie

De
288 pages
Cet ouvrage aborde, du point de vue de la psychologie clinique, les différentes étapes de la vie dans lesquelles la famille joue un rôle particulier.
Illustré par de nombreux exemples et cas cliniques, il donne des pistes de réflexion sur ce qui fait la famille, sur les liens et les relations familiales, et leur évolution avec l’avancée en âge et le cycle des générations. 
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Sous la direction de Aubeline Vinay
La familleaux différentsâges de la vie Approche cliniqueet développementale
Maquette de couverture : Atelier Didier Thimonier
Maquette intérieure : www.atelier-du-livre.fr (Caroline Joubert)
© Dunod, 2017 11 rue Paul Bert – 92240 Malakoff ISBN 978-2-10-076505-8
Liste des auteurs
Sous la direction de :
Aubeline Vinay
Professeure de psychologie clinique du lien social à l’université d’Angers, Équipe de rechercheBePsyLabBien-être & Processus « de subjectivation », LPPL (EA4638)
Avec la collaboration de : Didier AcierevintisràeuulérudesprPfoseesecliniqychologi de Nantes Chadia ArabGéographe, chargée de recherche CNRS UMR ESO 6590 à l’université d’Angers Marion BeaumesnilPédiatre au centre de rééducation pédiatrique « Les Capucins » à Angers Laurence Berdot-TalmierDoctorante à l’université Toulouse-2, psychologue Magalie BonnetMaître de conférences en psychologie clinique à l’université de Franche-Comté (Besançon) Evelyne BouteyreProfesseur de psychopathologie à l’université d’Aix-Marseille Stéphanie Claudel-ValentinMaître de conférences en psychologie clinique du développement à l’université de Lorraine (Metz) Yves DenéchèreProfesseur d’histoire contemporaine à l’univer-sité d’Angers Benoît FromageProfesseur de psychologie du développement à l’université d’Angers François GarnierProfesseur des universités de médecine générale, directeur du DMG de la faculté de médecine d’Angers Emmanuel GrattonMaître de conférences en psychologie à l’uni-versité d’Angers Marion GriotMaître de conférences associée en psychologie (PAST) à l’université Lyon-2, psychologue © Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.
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La famille aux différents âges de la vie
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Catherine Héry
Sylvie Jayle
Joëlle Lighezzolo-Alnot
Benoît Maillard
Marie-Claude Mietkiewicz
Jean-Vital de Monléon
Michel Nassiet
Jean-Philippe Pierron
Julien Pierron
Marjorie Poussin
Franck Rexand-Galais
Ouriel Rosenblum
Benoît Schneider
Olivier Vecho
Claudine Veuillet-Combier
Chantal Zaouche Gaudron
Psychologue clinicienne dans le service d’onco-hématologie pédiatrique au Centre Hospitalier Universitaire de Nantes Psychologue à l’Aide Sociale à l’Enfance Professeur de psychologie clinique et patho-logique, directrice du Laboratoire INTERPSY, université de Lorraine (site de Nancy) A.T.E.R. à l’université d’Angers Maître de conférences HDR émérite en psycho-logie clinique à l’université de Lorraine (site de Nancy) Pédiatre, anthropologue, praticien hospitalier au CHU de Dijon, fondateur et responsable de la Consultation d’Adoption Outremer et du DU « L’enfant adopté » à l’Université de Dijon, membre du Conseil National de la Protection de l’Enfance Professeur d’histoire moderne à l’université d’Angers Professeur de philosophie du soin, directeur de la chaire « Valeurs du soin », laboratoire Irphil, Université de Lyon-3 Médecin généraliste Maître de conférences en psychologie à l’uni-versité Lyon-2 Maître de conférences en psychologie clinique et psychopathologie à l’université d’Angers p s y c h o l o g i e d e P r o f e s s e u r ’ U F Rà l d’Etudes Psychanalytiques, Paris-Diderot, Paris-Sorbonne-Cité Professeur en psychologie de l’éducation à l’université de Lorraine (site de Nancy) Maître de conférences en psychologie du déve-loppement à l’université Paris-Nanterre Maître de conférences en psychologie clinique et psychopathologie à l’université d’Angers Professeure de psychologie de l’enfant à l’uni-versité Toulouse 2-Jean Jaurès
Table des matières
Liste des auteurs.......................................................................................................................................................Avantpropos..............................................................................................................................................................Introduction................................................................................................................................................................
3 7 9
C 1 –Q’-    .................................................................................... 17 . La famille a une histoire......................................................................................................................... 19 . La famille est une histoire..................................................................................................................... 27 . Réflexions autour de la notion de « faire famille »................................................................ 37
C 2 –L ’   ................................................................... 43 . Devenir parent aujourd’hui................................................................................................................. 45 . Devenir parents au sein d’une famille homoparentale..................................................... 55 . Devenir parent lorsqu’on a été adopté(e) : essai distancié et autobiographique............................................................................................... 65
C 3 –P ................................................................................................... 75 . Une façon de faire famille : l’aide médicale à la procréation chez les couples séropositifs..........................................................................77 . Parentalité adoptive, loi et enjeux de la filiation.................................................................... 87 . Parentalité des mères présentant des troubles psychiatriques.................................... 97
C 4 –L     ’................................................................................105 . Témoignage « la photo de famille »................................................................................................107 . Détresse parentale et retentissements familiaux de la maladie grave chez l’enfant......................................................................................................112 . La dynamique d’adaptation des familles confrontées au handicap.......................................................................................................................120
C 5 –L      .......................131 . Les technologies numériques de l’information et de la communication dans l’espace familial........................................................................133 . Résiliences dans la famille : repères théoriques, méthodologiques, et implications..............................................................................................................................................141 © Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.
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La famille aux différents âges de la vie
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. La fratrie comme source de résilience..........................................................................................149 . Familles en situation d’exil...................................................................................................................158
C 6 –L   ’  ’...............................................171 . L’adolescent et sa famille aujourd’hui..........................................................................................173 . Adolescence et addiction dans la famille...................................................................................179 . Le mythe des adolescents adoptés..................................................................................................185
C 7 –L   ’  .......................................................................195 . Les grands-parents : construction identitaire du sujet et du couple dans la famille en évolution...............................................................197 . Couple, démence et institution : un accompagnement particulier..........................207 . Les soignants : une nouvelle famille ?............................................................................................222 . Maladie d’Alzheimer : entre attachement et désorganisation des liens familiaux..........................................................................................228 . La famille à l’épreuve de la maladie d’Alzheimer : si c’est une maladie, ce n’est pas toujours un drame !.........................................................238
Conclusion...................................................................................................................................................................245 Bibliographie générale.........................................................................................................................................249 Index des notions......................................................................................................................................................275
Avant-propos
Cet ouvrage réunit les contributions de vingt-neuf coauteurs, trou-vant tous une résonance autour de la thématique de la famille, par leurs pratiques professionnelles et/ou par leurs centrations de recherches universitaires. Différentes sciences humaines et différents champs disciplinaires sont représentés ici : la psychologie (clinique, humaniste, de l’enfant, de la santé, clinique sociale, du développement, psycho-pathologique, psychogérontologique, de l’éducation, psychanalytique, intégrative…), l’histoire, la philosophie, la médecine (pédiatrique, géné-rale…). Cette approche voulue large et ouverte contribue à démontrer l’intérêt d’une complémentarité des regards.
Parmi les coauteurs, certains font partie de programmes de recherche tels que le Programme Enfance et Jeunesse – EnJeu[x], porté par l’uni-versité d’Angers, financé par la région Pays de la Loire et agréé par la MSH Ange-Guépin. Il fédère un large consortium autour de l’étude de l’enfance et de la jeunesse et ambitionne de se positionner comme un réseau de recherche reconnu, au niveau national et international, sur ces thématiques porteuses d’enjeux sociétaux forts pour l’avenir.
D’autres co-auteurs de cet ouvrage font partie du groupe de recherche « Bien être et processus de subjectivation » regroupant des enseignants-chercheurs en Psychologie clinique et en Psychologie du développement des universités de Nantes et d’Angers, en association avec des profes-sionnels des CHU de ces deux villes et avec le Département de médecine générale de l’université d’Angers.
© Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.
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Introduction