Le jeune public au musée

Claire Merleau-Ponty

Description

Le jeune public est une population éphémère, sans cesse renouvelée, qui questionne les équipements culturels de nos sociétés et reste, à coup sûr, un sérieux sujet d'actualité. Penser le jeune public c'est penser à un public spécifique sans pour autant délaisser le grand public qui attend des musées l'information, l'émotion, le plaisir et le rêve. Dans ce livre, Claire Merleau-Ponty nous partage les expériences et les connaissances qu'elle a acquises sur le terrain en France mais également en Europe, au Canada, aux États-Unis ainsi qu'en Asie et dans le Pacifique. Ses photographies prises in situ rappellent que les musées doivent se fixer pour objectif de favoriser l'épanouissement, l'esprit d'analyse et la créativité des enfants. Le jeune public au musée explore les méthodes et les pratiques qui ont fait leurs preuves depuis 40 ans dans les musées du monde.

Sujets

• Sociologie
• Arts
• Beaux-arts
• Esthétique
• Beaux arts
• The arts

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 25 novembre 2019
• Nombre de lectures: 0
• EAN13: 9782140136047
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 18 Mo

Extrait

CLAIRE MERLEAU-PONTY Le jeune public au musée

P atrimoines S et ociétés

Préface de Claire Barbillon

Le jeune public au musée

COLLECTION : PATRIMOINES & SOCIÉTÉS

Dirigée par Catherine Ballé Élisabeth Caillet Françoise Dubost Dominique Poulot

PATRIMOINES & SOCIÉTÉS présente des travaux en sciences humaines qui explorent les dimensions sociales du patrimoine dans les sociétés contemporaines. À cet intérêt pour l’héritage artistique, culturel, scientifique et naturel, la collection associe la réflexion sur la création contempo- raine, patrimoine de demain.

Conception graphique et réalisation de l’ouvrage : Sandra Ballé, Altariva.

© L’Harmattan, 2019 5-7, rue de l’École-Polytechnique, 75005 Paris

www.editions-harmattan.fr

ISBN : 978-2-343-16963-7 EAN : 9782343169637

CLAIRE MERLEAU-PONTY Le jeune public au musée

P atrimoines S et ociétés

Préface de Claire Barbillon Avant-Propos d’Élisabeth Caillet

L’H armattan

Au valeureux Ulysse,

aussi curieux

qu’enthousiaste.

Préface de Claire Barbillon

Avant-Propos d’Élisabeth Caillet

Introduction

1. Les musées sont-ils utiles au jeune public ?

2. Médiation jeune public, une brève histoire Colbert e Le XIX siècle L’après-guerre Les années 1980 Les années 1990 De 2000 à aujourd’hui

3. Les jeunes, un public spécifique

SOMMAIRE

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4. La médiation destinée au jeune public, quels objectifs ? page 59 Viser l’épanouissement62 page Faire du visiteur un acteur page 64 Informer et développer l’esprit critique page 74

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Le jeune public au musée

Respecter les missions des musées Encourager la créativité

5. Des méthodes et des outils de médiation La pluridisciplinarité Susciter l’intérêt des enfants Maintenir leur attention Laisser la place à l’émotion Faire émerger les compétences Susciter de l’interactivité Favoriser le partage : la visite en famille Faire appel aux cinq sens Offrir une découverte ludique Faire participer le corps Respecter le goût duzapping

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6. Réaliser en s’adaptant aux goûts et besoins des enfants151 page Aménager l’espace page 161 Des références familières page 172 Rire et sourire page 173 Adapter l’écrit page 176 Une affaire de choix182 page Des méthodes pédagogiques qui s’appliquent aussi aux adultes182 page

7. Musées, parcours, expositions pour enfants Bâtiments réservés Des parcours pour enfants dans les musées Les expositions pour jeune public

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Claire Merleau-Ponty

8. Des médiations qui ont fait leurs preuves Le contact humain/la médiation orale La pratique individuelle/les ateliers Séjours au musée, une découverte complète Le numérique a-t-il fait ses preuves ?

9. Les associations bien utiles aux musées

Conclusion

Copyrights

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