Les cultures régionales et ethniques aux Etats-Unis
330 pages
Français

Les cultures régionales et ethniques aux Etats-Unis , livre ebook

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330 pages
Français

Description

Cet ouvrage rend compte, à partir des événements vécus par l'auteur aux États-Unis entre 1990 et 2008, de la longue lutte de certaines composantes du peuple américain pour acquérir la capacité de s'autodéterminer, de peser sur leur destin. Ce particularisme s'exprime sans renier un vouloir-vivre-ensemble fondé sur la foi commune en quelques caractéristiques fondamentales de la société américaine. Cette foi représente finalement le vrai visage du melting-pot, elle permet aux États-Unis de ne pas subir la conscience régionale et ethnique qui, sous d'autres cieux, est devenue un élément de division.

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Informations

Publié par
Date de parution 15 juin 2017
Nombre de lectures 4
EAN13 9782140040535
Langue Français
Poids de l'ouvrage 20 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,1450€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

KIANGU Sindani
Les cultures régionales et ethniques aux États-Unis
Souvenirs d’Outre-Atlantique
LES CULTURES RÉGIONALES ET ETHNIQUES AUX ÉTATS-UNIS
KIANGU Sindani
Les cultures régionales et ethniques aux États-Unis
Souvenirs d’Outre-Atlantique
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A la jeunesse de la R.D.C. :
Pour que sa diversité soit une source de force créatrice et non un frein à son dynamisme généreux !
Ouvrages du même auteur
-Lettres d’un père du Concile Vatican II sur le déroulement peu satisfaisant de ses assises(Coll. Politique et Dynamique religieuses en Afrique, L’Harmattan, Paris, 2016, 130p, plans).
-Papa Daniel Palambwa Andzwa Empak.L’école de mon patelin (Coll. Archives et Mémoires du Congo, Editions du Lomami, Kinshasa, 2016).
-Le Kwilu àl’épreuve du pluralisme identitaire. 1948-1968(Coll. Etudes Africaines, L’Harmattan, Paris, 2009, 428 p., cartes, figures, plans)
-Préparer un peuple parfait. Mgr Joseph Guffens. 1895-1973(Editions Saint Paul Afrique, Kinshasa, 1992, 224 p., photos hos-texte, carte)
TABLE DES MATIERES
ABREVIATIONS ET SIGLES .......................................................11
INTRODUCTION ............................................................................15
PARTIE I : A LA DECOUVERTE DU NOUVEAU MONDE19.................................................................
1. Récit illustré d’un voyage au coeur de l’Amérique ..................................................................................201.1. Young African Leader en 1990 ................................................... 20 1.2. Visiting Scholar en 2007 et 2008 ................................................ 72
PARTIE II : E PLURIBUS UNUM.............................................. 103
2. L’Arab Community Center for Economic and Social Services (ACCESS) ......................................................105
3. Hamtramck la polonaise ............................................................111
4. L’expérience afro-américaine................................................... 117 4.1. Une page d’histoire ................................................................... 117 4.2. D’un constat résigné à une affirmation dynamique............................................................ 124
5. Louisiana ou Louisiane ?........................................................... 135 5.1. Le don du Mississipi.................................................................. 135 5.2. Les Cajuns ................................................................................. 138 5.3. Le CODOFIL : Conseil pour le Développement du Français en Louisiane .................................................................. 141
6. L’expérience amérindienne....................................................... 145 6.1. Des Native Americans au First People...................................... 145 6.2. La Nation Lummi ...................................................................... 158 .
7
7. Le caractère ethnique des Etats-Unis : une impossible alchimie ? ..............................................................167
PARTIE III:17 ANS APRES....................................................... 175
8. Un africain en Amérique : réfugié ou Prométhée ?.................................................................. 177 8.1. Huit mois sur la « Route des missions », dans la Silicon Valley....................................................................... 177 8.2. Etre Africain : un opprobre ?..................................................... 179 8.3. Quand civilisation judéo-chrétienne rime avec science ; et les autres communautés ? ...................................... 186 8.4. University of Michigan : « je suis un Africain » ....................... 194
9. La salade des holidays : être black, white, latino ou indian en Amérique..........................................3.20........................ 9.1. Les holidays officiels : une tradition essentiellementwhite.................................................. 203 9.2. Lesholidays« privés » : le langage de la mémoire.................................................................. 213 9.3. Revisiter le 4 juillet [Independence Day]? ................................ 220
10. Au-delà d’un chinatown.........................252.................................. 10.1. Oxford Avenue 570, Palo Alto, CA ........................................ 225 10.2. Woodlawn Avenue 133, Hamden, CT : une interpellation chinoise Prométhéenne........................................ 237
11. La communauté noire-américaine : leslavery legacy............................................................................... 241 11.1. Au cinéma avec les Afro-Américains ..................................... 241 11.2. Beloved : vivre l’effet Oprah................................................... 249 11.3. « One drop of blood » [Une goutte de sang] ........................... 257 11.4. De Cinque à Obama : un combat au-delà de l’ethnicité ? .................................................................................. 260
EN GUISE DE CONCLUSION
12. Pluralisme ou melting pot ? .....................................................281 12.1. Comprendre une américanisation autoritaire .......................... 281 12.2. Au-delà du melting pot : l’auto-détermination........................ 293
8
BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE................................................ 305
ANNEXE: CEUX AVEC QUI JE FIS L’EXPERIENCE AMERICAINE............................................................................... 311
9
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