Essentiel Prépa n°17 - mai 2018
24 pages
Français

Essentiel Prépa n°17 - mai 2018

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Essentiel Prépa n°17 - mai 2018

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Date de parution 01 mai 2018
Langue Français
Poids de l'ouvrage 40 Mo

|MAI 2018 N° 17
« À l’écrit, on élimine, à l’oral, on recrute » : les épreuves d'entretien de personnalité PAROLES DE PROF
et de motivation à l'oral du concours d'entrée en école de management
DOSSIER
Comment former
ses étudiants à l’ère
du numérique et
de l’intelligence
artifcielle
ENTRETIENS
Delphine Manceau Emmanuel Métais
et Sylvie Jean (Edhec BS)xxxxxxx
(Neoma BS)
YouTube
ÉCONOMIQUES
& COMMERCIALESEDITO
Sommaire
|MAI 2018 N° 17Des Grandes écoles "agiles"
contre des universités
Les ESSENTIEL DU MOIS 4 à 8les "boulets aux pieds" ?
Dans un point de vue donné aux Échos à l’occasion du premier anniversaire de la
ENTRETIEN 10-11
présidence d’Emmanuel Macron, le Prix Nobel d’économie, Jean Tirole, analyse
ainsi la situation de l’enseignement supérieur français : « Face aux grandes écoles,
hautement sélectives, mieux dotées, et agiles grâce à une gouvernance plus souple, Neoma BS :
un nouveau PGE face à une forte concurrence internationale pour les étudiants et les chercheurs,
pour 2018l'université a des boulets aux pieds. On lui demande de servir de variable
d'ajustement au chômage, de réaliser l'impossible (enseigner dans le même programme
à des étudiants à la préparation très hétérogène) ; on l'a dotée d'une gouvernance
absurde, quasiment sans regard externe ; et l'on a joué au Meccano avec elle en PUBLI-INFORMATION 12-13
dévoyant une bonne idée - le programme Idex - pour constituer des mastodontes
hétérogènes et ingouvernables ». Pourquoi conseiller Grenoble
École de Management L’émergence de très grandes universités. L’analyse de Jean Tirole a le mérite
à vos élèves ?
d’être claire mais n’en cache pas moins les réels progrès qu’ont réalisés les
universités ces dernières années. Certes la création des Comue (communauté
d'universités et d'établissements) n’a pas produit les effets escomptés, mais n’en sont pas
moins apparues de nouvelles grandes universités. Aix-Marseille, Bordeaux, Stras- DOSSIER 14 à 17
bourg et même Paris (PSL, Sorbonne Université et maintenant l’Université de Paris)
se sont ainsi dotées d’universités de taille mondiale capables de trouver leur place
Comment former dans les classements internationaux.
ses étudiants à l’ère
du numérique et de Des écoles d'ingénieurs trop dispersées. Face à ces nouvelles grandes
univerl’intelligence artifciellesités les grandes écoles d’ingénieurs restent encore trop dispersées. Si on fait
exception de l’Institut Mines Télécom (IMT), de Paris Sciences et Lettres ou encore
de Paris Saclay, et en attendant la mise sur orbite de la « New Uni » de l’École
polytechnique, leur taille reste insuffsante pour se comparer avec les grandes univer -
ENTRETIEN 18-19sités de technologie mondiales. Il n’y a guère que dans des classements très
pointus, par exemple leur capacité à former des dirigeants, que l’École polytechnique ou
Mines ParisTech peuvent performer.
« La révolution digitale change
Les écoles de management françaises à la pointe de l’internationalisation.
notre métier »
Dans ce paysage contrasté d’un enseignement supérieur français qui n’en fnit pas
de se chercher, les écoles de management font fgures de championnes. Même si
elles ont quelque peu rétrogradé dans les classements des business schools du
PAROLES DE PROF 20 à 23Financial Times, elles y occupent toujours des places de choix. Même la plus petite
d’entre elles accorde à la dimension internationale un poids qu’on ne trouve nulle
Les épreuves d'entretien de
part aux États-Unis et rarement dans la plupart des pays européens. Sans doute personnalité et de motivation
aussi parce qu’elles ont dû se singulariser vis-à-vis des instituts d’administration à l'oral du concours d'entrée
en école de management des entreprises (IAE), gratuits, les écoles de management françaises ont su
développer une vision internationale qui leur permet aujourd'hui de recruter et de
s’implanter à l’étranger.
REPÈRES 24-25Et maintenant ? Alors que le gouvernement va autoriser les regroupements
d’universités et de Grandes écoles à tester de nouvelles formes de gouvernance, il est
plus que jamais nécessaire pour tous les acteurs de trouver des terrains d’entente
pour faire entendre la voix de l’enseignement supérieur à l’étranger. Comment les Étudiants étrangers :
universités pourraient-elles se passer du formidable France is back !
travail qu’ont réalisé les écoles de management pour faire
vivre l’enseignement supérieur français à l’étranger ? Et
en retour comment les Grandes écoles pourraient ignorer
l’impact que sont capables d’avoir de grandes universités
"L ’Essentiel du Sup - Prépas" est une publication du groupe
reformées ? Le tout est de trouver des formes de coopé- | |33 rue d’Amsterdam 75008 Paris
|Directeur de la publication : Sébastien Vivier-Lirimont ration qui laissent chacun s’exprimer. Et ça ce n’est pas
| |Rédacteur en chef : Olivier Rollot o.rollot@headway-advisory.com encore gagné…
|Responsable commerciale : Fanny Bole du Chomont
Olivier Rollot |f.boleduchomont@headway-advisory.com - 01 71 18 22 62
Rédacteur en chef Photo de couverture : Fotolia
L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 2 MAI 2018 | N°17NANTES | PARIS | BEIJING | SHENZHEN
DEPUIS 16 ANNÉES
CONSÉCUTIVES
e e6 4
CLASSEMENT INSERTION
SIGEM PROFESSIONNELLE
« Parce que l’audace s’affi rme avec le savoir, nous développons vos expériences,
Parce que le talent s’exprime grâce à la culture, nous multiplions les infl uences,
Parce que leadership et responsabilité doivent se faire écho, nous visons plus haut.
Notre vocation ? Vous permettre de développer la vôtre ! »
Nicolas ARNAUD
Directeur Audencia Grande École
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L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 3 MAI 2018 | N°17L’ESSENTIEL DU MOIS
HEC va rejoindre l’École polytechnique
Le conseil d’administration d’HEC a mandaté la direction
générale de l’école pour « initier un projet d’alliance avec le
groupement New Uni » (mené par l’École polytechnique). Cette
nouvelle alliance devrait prendre la forme agile d’une
joint-venture et concentrera son activité autour de projets de recherche
et d’enseignement innovants, à fort potentiel international,
relevant tous du domaine de la technologie et de l’innovation
économique. « Ce partenariat renforcé devra s’appuyer, dès sa
création, sur des projets très concrets au service des étudiants
et de la recherche. Je pense à des programmes joints allant
du Master au Doctorat, à des formations pour entrepreneurs
ou encore à des travaux de recherche conjoints sur le modèle
de ceux déjà initiés entre HEC et les écoles du groupement EN BREF New Uni », explique Jean-Paul Vermès, le président du conseil → L’École polytechnique cherche son nouveau président qui
→ 810 000 d’administration. devrait être choisi avant l’été. n
810 000 candidats
ont confrmé un ou
plusieurs vœux sur
Parcoursup soit près de
50 000 plus que l’année Ecricome veut « davantage d’équité »
dernière à la même
époque. En moyenne dans l’accès au concours
ce sont 7,7 vœux
qu’ont formulé chaque
La BCE l’avait annoncé il y a quelques semaines. À partir de la Ecricome Prépa dans la voie technologique (ECT) soit réservée aux candidat. Là aussi
session 2020 : le concours Ecricome entend également promouvoir candidats titulaires d’un baccalauréat technologique, technique ou la hausse est nette
un renforcement de la logique de flières alors que les candidatures professionnel. De plus un candidat ayant présenté le concours dans puisque ce n’étaient
issues des CPGE technologiques françaises et étrangères sont en une voie n’est pas autorisé à le retenter dans une voie différente que 7,1 vœux qui
augmentation constante (+6,8 % en 2018). Le règlement général l’année suivante. Enfn seuls les candidats en deuxième année de avaient été formulés en
2017. 68 % de ces vœux des concours sera donc modifé afn que l’inscription au concours classe préparatoire pourront s’inscrire au concours.
se sont portés sur
des flières sélectives
(CPGE, BTS, DUT,
écoles d'ingénieurs,
etc.) avec des hausses « Inside Audencia » : 3 jours d’immersion
particulièrement nettes
en IUT (+26 %) et pour des élèves de prépas
STS (+15,5 %). Si les
CPGE enregistrent
Du 23 au 25 avril, Audencia BS a accueilli 37 étudiants en initial de 30 places a été dépassé et l’école a dû refuser quelques
une augmentation
première année de classes préparatoires pour leur faire vivre son dizaines d’étudiants.
signifcative du
programme Grande école pendant leurs congés de printemps. Ils nombre de candidats
→ Si les étudiants invités doivent s’acquitter de leurs frais de ont suivi des cours, rencontré des étudiants, découvert le réseau ayant confrmé un vœu
déplacement, Audencia prend en charge l’ensemble des frais d’hé-des diplômés et visité Nantes. Pour sa première édition, l’initiative avec un total de 114 966
bergement, de restauration et de visites culturelles. na rencontré un large succès auprès des étudiants puisque l’objectif (soit une augmentation
de 11,7 %), elles
enregistrent une baisse
du nombre de vœux
confrmés (672 596
au total soit -2,3 % Un double diplôme architecte-manager
par rapport à 2017).
En tout ce sont 11 % à l’Essec
des vœux confrmés,
soit près de 672 000, L’Essec et l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Versailles
qui sont formulés pour (ENSA-V) lancent un double diplôme d’architecte – manager sans
entrer en CPGE. équivalent en France. Ce double cursus, d’une durée totale de
→ Consultez le
cinq ans, suivi en alternance dans les deux écoles, débouche sur
dossier complet
l’obtention à la fois du Diplôme d’État d’architecte et de l’Essec du MESRI
Grande École. « Il faut transformer les méthodes de conception et
de mise en œuvre des projets, l'organisation et le pilotage de leurs
acteurs », explique Patrice Noisette, professeur à l’Essec Business
School pour lequel ce double diplôme « répond à ces enjeux en
conjuguant les deux cultures et les compétences de
l'architecsation à l'architecture puis intégrer le double diplôme lors d'un ture et du management, il forme des professionnels capables de
cursus alterné entre les deux établissements. De leur côté, les répondre aux besoins de conduite de projet des grandes agences
einternationales pluridisciplinaires d'architecture ou d'urbanisme ou étudiants de l'ENSA-V pourront, pendant leur 3 année, suivre un
des grands maîtres d'ouvrage publics ou privés ». programme de sensibilisation au management et intégrer le double
Les étudiants du programme Grande école de l’Essec pourront, diplôme après leur première année de master sous la forme d'un
cursus alterné. ndès l'année de pré-master suivre un programme de
sensibiliL’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 4 MAI 2018 | N°17L’ESSENTIEL DU MOIS
Grenoble EM rénove son programme
EN BREFGrande école
→ 168 millions d’euros par an
« C’est notre responsabilité d’évoluer du modèle de la business Pour la deuxième fois, le
school à celui de la "school for business and society". Une Groupe Sup de Co La Rochelle
s’est soumis à l’étude BSIS, grande école doit répondre aux étudiants et au monde
éconocréée pour mesurer l’impact mique bien sûr. Mais elle doit aussi proposer une vision et des
des business schools sur leur solutions aux grands défs humains. » Le directeur général de
environnement local. Son Grenoble EM passe aux actes en rénovant son programme
impact sur son territoire atteint Grande école. Parmi les nouveautés à retenir : un thème par
selon l’étude les 168 millions
année pour former des diplômés INSIDE (Inspirés, Novateurs,
d’euros par an.
Sociaux, Intégrés, Décideurs, Entrepreneurs), un nouveau
séminaire de rentrée en première année ou encore le renforcement → Emlyon et Neoma primées
de la capacité d’innovation de nos étudiants, de la réfexivité et par l’AACSB pour leurs
de la transversalité. « Nous mettons pleinement en place le GEM innovations pédagogiques
Learning model (modèle pédagogique de GEM lancé en 2016) Afn de valoriser les
avec ses 4 piliers : l’humain au travers de la réfexivité ; les cours innovations pédagogiques
développées par les écoles de en pédagogie active ; un projet transversal par année qui permet
commerce au niveau aux étudiants de mieux comprendre la nécessité de tous les
international, l'organisme enseignements de l’année et de mobiliser les connaissances et
d'accréditation internationale compétences qu’ils y ont développées », explique Armelle Gode- → GEM a également lancé une nouvelle plate-forme de marque
AACSB organise depuis ner, la directrice de la pédagogie (voir « 3 questions à Armelle pour « fédérer toutes les communautés de l’École et
renforquelques années le challenge
Godener » : https://youtu.be/5xp6oNh97ds). cer l’identité distinctive de GEM » en s’appuyant sur un
envi« Innovations that inspire ».
L’objectif de cette nouvelle maquette est de permettre aux futurs ronnement grenoblois composé de laboratoires, centres de eÀ l’occasion de la 3  édition de
diplômés de l’école, pendant les 10 ou 15 premières années de recherche et départements R&D. Dans cet esprit l’expression ce challenge Emlyon et Neoma
leur vie professionnelle, de « répondre aux besoins des entre- « Business Lab for Society » vient désormais se positionner sous fgurent parmi les 30 business
prises et de la société en général, et de se réaliser profession- le logo de l’école. Quant à sa nouvelle signature, « ACTTHINKIM- schools dans le monde primées
nellement en étant capables de détecter des opportunités, de s’y PACT », elle « incite à l’action, celle d’avoir un impact réel sur pour leurs innovations
préparer, de se lancer et de faire face à la société évolutive qui sa vie, sa carrière, son entreprise, et la société » (voir le flm de pédagogiques en matière de
est la nôtre aujourd’hui ». présentation). n formation interculturelle.
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garantir la réussite et l’épanouissement professionnels futurs des étudiants.
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L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 5 MAI 2018 | N°17L’ESSENTIEL DU MOIS
EN BREF ESCP Europe plus que jamais à l’ère digitale
→ ICN lance
deux nouvelles
spécialisations
« Aujourd'hui un dean doit management », « management interculturel » et « business euro-en apprentissage
s’emparer de la question digi- péen ») et surtout un master executive 100 % en ligne (l’EMIB). En plus de la spécialisation
déjà existante en tale ! » Directeur général d’ESCP D’abord sur son campus de Madrid, puis en anglais et en
franmanagement de la supply Europe, Frank Bournois est allé çais à la rentrée prochaine. Cette année ce sont 42 étudiants
chain et des achats, l’école à la rencontre du monde digital qui le suivent du monde entier. « Nous nous adressons à des
ouvre deux nouvelles ces derniers mois en rencon- personnes qui ne peuvent pas facilement se déplacer et qui, où
spécialisations dans les trant experts et entreprises. En qu’ils soient, peuvent toujours accéder à la formation », explique
domaines de la banque vue : de vraies innovations dans Vasquez Bronfman. Autres libertés du cursus : celle de suivre son
et de la distribution
la manière d’enseigner pour cursus au moment qui vous convient et dans un laps de temps
omnicanal sur le campus
répondre aux besoins des entre- assez large. « Les entreprises veulent former dans le monde entier
ICN de Metz.
prises mais aussi de recruter ses en associant le on line et le présentiel et nous allons créer un track
étudiants. « Nous allons intensi- "blended" pour réunir les deux. » Un « mélangé » qui devrait être la → Le bureau du
fer nos liens avec les écoles d'ingénieurs pour avoir de plus en norme dans les années à venir pour Frank Bournois. Le cours de SIGEM renouvelé
plus d’étudiants double diplômés pour anticiper les besoins des « prérequis », qui est proposé aux étudiants qui rejoignent l’école
entreprises », relève Frank Bournois. et rattrapent les cours pendant l’été, sera ainsi digitalisé en forme Le SIGEM
(Système « blended » cette année.
d'Intégration Des enjeux spécifques. Bâti sur un modèle multi-campus ESCP
aux Grandes Europe a, plus qu’aucune autre business school, la nécessité 20 experts interrogés. Au sein de l’observatoire des mutations
Ecoles de Management) d’employer les ressources digitales pour faire communiquer ses numériques Netexplo sept grandes entreprises se sont jointes
a renouvelé son bureau. campus, ses étudiants, ses professeurs. « Nos activités numé- à ESCP Europe pour mesurer ses impacts sur leur organisation.
Jean-Christophe riques ne se substituent pas aux humanités classiques mais les Vingt experts comme Alex Lebrun (responsable de la recherche sur
Hauguel, président du
complètent », assure Frank Bournois, qui avait déjà introduit l’en- l’intelligence artifcielle chez Facebook), Dov Moran (créateur de la
SIGEM depuis 2015
seignement du coding dans son école il y a deux ans : « Un succès clé USB) ou Karl Schroder (un auteur de science-fction canadien) et directeur général
fou ! Mais il faut aussi regarder du côté du design, de l’éthique, se sont interrogés sur ce qu’était une entreprise à l’ère digitale. adjoint - directeur
de la sociologie pour bien développer sa dimension digitale. Notre « Dans la Silicon Valley on se tient les uns les autres, on "rely on des programmes de
idée directrice : le digital doit être au service d’une pédagogie one another". Une start up ne crée jamais exactement le produit l'EM Normandie, a été
augmentée ». auquel elle avait songé au début. Le secret c’est le pivot, l’agilité, réélu pour trois ans.
Le nouveau bureau est la capacité à pivoter d’un projet à un autre », confe Luc Julia, qui
également composé D’ici 2022 un tiers des enseignements d’ESCP Europe seront fut l’inventeur du système Siri d’Apple puis directeur de
l’innovade : François Dubreu, dispensés en ligne, un autre tiers dans le cadre d’enseignements tion de Samsung. Cette qualité de « pivot » est essentielle et
s’acdirecteur des relations traditionnels et le reste en petits groupes. « Nous nous appuie- compagne d’autres comme la résilience, la capacité à
communiinstitutionnelles de rons largement sur des temps pédagogiques numérisés réalisées quer de manière interculturelle ou, bien sûr, à travailler en groupe.
KEDGE Business School, par notre corps professoral mais pas seulement. L’excellence est « Nous devons montrer à nos étudiants la force mais aussi les
réélu vice-président,
aussi développée dans nos établissements partenaires », reprend limites de ces technologies et notamment du transfert de la
Béatrice Nerson,
Frank Bournois. L’école construit aujourd'hui une grande biblio- responsabilité du monde à la machine », commente Vasquez
directrice adjointe
thèque numérique pour pouvoir utiliser dans ses cours l’ensemble Bronfman. L’expérience de la Moral Machine du MIT, où un de Grenoble Ecole de
des ressources de l’école. « Notamment en executive education conducteur doit choisir entre plusieurs options d’une voiture auto-Management, réélue
nous pourrons répondre de manière beaucoup plus rapide aux nome confrontée à un accident, en est une excellente illustra-trésorière et Rémy Challe,
demandes des entreprises », commente Vasquez Bronfman, dean tion. « Qui doit survivre, un enfant contre trois personnes âgées, directeur de l'INSEEC
associé en charge de l’enseignement numérique de l’école. Cela le conducteur ? Ce sont des enjeux moraux auxquels ne devons Business School, élu
secrétaire. signife également la nécessité de repenser les espaces de cours pouvoir réféchir quand certains pensent même qu’une intelligence
pour permettre à ce nouveau modèle de fonctionner. artifcielle (IA) pourrait mieux être à même de juger qu’une
intelli→ Les 50 ans de la ESCP Europe a déjà créé trois MOOCs sur Coursera (en « éco- gence humaine. » n
Course de l’Edhec
Implanté sur six campus (ici celui de Londres) ESCP Europe est
l’archétype de l’école de management de l’ère digitale.
ePour sa 50  édition,
la Course Croisière
EDHEC, premier
événement sportif
étudiant d'Europe, s’est
déroulée à Brest du 20
au 28 avril 2018 avec
plus de 230 équipages,
3 000 participants,
12 000 visiteurs
et 23 nationalités.
À l'occasion de cet
anniversaire, un bateau
regroupant les présidents
re e e e ede la 1 , 10 , 20 , 30 , 40
eet 50  Course, a été réuni
pour la première fois.
L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 6 MAI 2018 | N°17
© ESCP Europé
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L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 7 MAI 2018 | N°17 @ A d e t e mL’ESSENTIEL DU MOIS
EN BREF Audencia marque
des points à Shenzhen
Cela n’avait rien d’évident au début : quand la plupart des écoles dès cette année à Shenzhen pour y fêter la fn de leur cursus – → Christophe Germain
de management françaises ont préféré s’installer à ou près rencontres avec des entreprises, banquet et karaoké à tue-tête est nommé directeur
général d’Audencia de Shanghai, Audencia a choisi en 2016 de s’implanter dans au menu – puis pour se rendre à Hong Kong pour y découvrir
Business School une ville nouvelle : Shenzhen, aux portes de Hong Kong. « En d’autres entreprises. En tout huit nationalités venues en
particuDirecteur général adjoint septembre 2016 l’Université de Shenzhen avait entrepris des lier des campus d’Audencia de Nantes, Paris, Alger et Shenzhen.
d'Audencia depuis plus négociations avec différentes business schools dans le monde et Si les Français sont encore les plus nombreux, avec 32 étudiants
de 10 ans, Christophe nous nous sommes montrés les plus réactifs », explique Chris- les Chinois sont la deuxième nationalité donc ce programme
Germain a été nommé tophe Germain, directeur de la SABS (Shenzhen Audencia business qui dure de 16 à 20 mois (12 mois en accéléré) et est facturé
directeur général
school) et maintenant d’Audencia. Un choix qui pourrait se révéler 38 500 euros. « Un bon value for money dans une école triple
d'Audencia BS le 24 avril.
de plus en plus gagnant… accréditée pour un programme qui comprend la réalisation d’un Un poste qu'il connaît
projet stratégique individuel quand d’autres le font ensuite », bien pour en avoir assuré Une métropole de taille mondiale. La SABS s’est installée
relève William Hurst, le directeur de l’Executive Education de l'intérim en 2016 avant au cœur de ce qui est aujourd'hui la métropole dont le
dévelopl’école.la nomination d'Emeric pement est le plus dynamique dans le monde. Selon les experts
Peyredieu du Charlat. d’Oxford Economics, Shenzhen sera ainsi la septième ville la plus Se différencier. Audencia propose aujourd'hui trois MBA
difféDepuis il s'était largement
importante du monde en 2030 ! En cinquante ans – la « zone rents : Full Time (plutôt à des cadres, étrangers à 92 %, ayant consacré à la création
économique spéciale » de Shenzhen a été lancée en 1980 – elle entre sept et douze ans d’expérience professionnelle), Executive de l'antenne chinoise
sera ainsi passée du statut de petite ville de 30 000 habitants à Euro MBA (à distance depuis 20 ans avec cinq universités euro-d'Audencia : la SABS
celui une métropole de taille mondiale qui compte aujourd'hui plus péennes) et l’Executive MBA. « Le Full Time est le marché le plus (Shenzhen Audencia
de 10 millions d’habitants. Son secret : être à la fois un centre business school). concurrentiel au monde. Il faut se différencier et nous le faisons
fnancier majeur et le siège d’industries de pointe comme le fabri-Diplômé d’un doctorat avec notre double localisation en France et à Shenzhen », assure
(Université Bordeaux cant de téléphonie mobile Huawei. De son côté l’Université de William Hurst, qui note que « seules l’Insead et l’IMD peuvent
IV) & de l’IHEE Shenzhen, créée en 1983, compte aujourd'hui 34 000 étudiants faire venir des étudiants chez elles en Europe, les autres cursus ».
(Institut des hautes – dont 1 500 étrangers – et 2 500 professeurs. Plateforme régionale, le campus de Shenzhen d‘Audencia amène
études de l’entreprise), ainsi des étudiants asiatiques à y étudier avant, peut-être, de se Un développement accéléré. Juillet 2016 : accord entre l’uni-Christophe Germain a
rendre à Nantes.versité et Audencia. Septembre 2016 : lancement de l’école. occupé successivement
Mais au-delà c’est à la formation continue en général que s’in-Septembre 2017 : lancement des premiers programmes. En un à Audencia les postes
téresse William Hurst dans les pays où l’école est implantée : de directeur adjoint du an la SABS était née. « Nous n’avons absolument pas pour
objec« En Algérie nous formons avec l’ESAA des dirigeants de grands programme Grande école tif d’y accueillir tous nos étudiants mais d’y développer certains
groupes qui, ensuite, poussent leurs entreprises à nous demandes (2002 - 2007), directeur programmes liés aux spécifcités de la ville, par exemple en
des formations sur mesure ». nacadémique (2007 - fnance, en innovation ou en
entrepre2015), directeur général neuriat », reprend Christophe Germain.
adjoint (2010 - 2015 / Le tout dans le cadre d’un joint-venture Le bâtiment de l’université 2016 - 2018), directeur
où l’université amène ses locaux - et une de Shenzhen dans lequel la général par intérim
partie du fnancement jusqu’au moment Shenzhen Audencia business (janvier 2016-septembre
school est implantée.où les comptes s’équilibreront - et 2016), directeur général
Audencia son expertise. « Je m’assure de Shenzhen Audencia
que la qualité soit la même qu’à Nantes Business School (2016 -
dans le cadre de programmes délivrés 2018). « Après ses succès
dans le développement exclusivement en anglais. »
de notre école SABS Pas forcément enthousiastes au début,
en Chine comme dans les étudiants français y découvrent vite
son poste de directeur des opportunités de stages et d’emploi
général adjoint, confer exceptionnelles dans un écosystème très
les pleins pouvoirs à porteur. Des étudiants chinois y suivent
Christophe Germain pour
également les programmes co-construits
accompagner l’école dans
par Audencia et l’université de Shenzhen : ses prochaines échéances
des masters en supply chain et mana-est une évidence, ne
seraitgement, un E-MBA et un DBA (Doctorate ce que par sa connaissance
of Business Administration). Aujourd'hui fne du milieu de
la faculté compte dix professeurs et l'Enseignement Supérieur
et de la Recherche, dont ils seront bientôt vingt. D’ici quatre ou
l’écosystème complexe et cinq ans ce seront en tout environ 500
les codes sont spécifques » étudiants qui y seront reçus chaque
explique Laurent Métral, année. S’ils peuvent être logés sur le
le président directeur campus la plupart préfèrent éviter le
général d’Audencia. couvre-feu – à 23 heures – et louer des
logements en ville.
Le voyage d’études du E-MBA.
Chinois ou Français les 103 étudiants
du E-MBA d’Audencia étaient présents
L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 8 MAI 2018 | N°17
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L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 9 MAI 2018 | N°17
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économiques et commerciales ainsi que d’un
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Neoma BS : un nouveau PGE
Plus de modularité, de rythme, renforcement de sa dimension internationale, extension du continuum
avec les classes prépas, le programme Grande école de Neoma BS va être renouvelé en 2018. Sa
directrice générale, Delphine Manceau, et la directrice du programme Grande école, Sylvie Jean, nous
expliquent comment.
Olivier Rollot : Le programme Grande École (PGE) de Neo- sont présentes et apprécient beaucoup ce moment. L’année
ma BS va être largement refondu à la prochaine rentrée. prochaine, le thème privilégié sera la RSE.
Pouvez-vous nous donner les grands axes de cette
O. R : Neoma a toujours eu une dimension humaine
affévolution ?
chée. Comment se caractérise-t-elle ?
Sylvie Jean : Nous sommes entrés dans la phase 2 de la
S. J : Par exemple par les « modules de trajectoire individuelle »
création de Neoma Business School suite à la fusion et, dans
que pilote ce même service Talent et Carrière avec de nombreux
cette nouvelle étape, nous avons souhaité renouveler notre
ateliers pendant toute la scolarité. Nous voulons faire cheminer
programme Grande école. Nous créons un nouveau format
nos étudiants en donnant une forte place à leur développement
qui donne plus de modularité et plus de rythme, dans les lieux
personnel.
d’études comme dans les contenus. Nous renforçons le
va-etvient entre l’académique et le professionnel. Plutôt que de durer → Delphine Manceau : O. R : La vie associative aura toujours sa place ?
d’ESCP Europe à Neoma BS un an, l’année de césure – pour laquelle opte la grande
majoD. M : Bien sûr et nous allons même la mettre encore mieux en Après un passage par une plus rité de nos étudiants – pourra être divisée en deux périodes de
avant. Notre Parcours Entrepreneuriat Associatif (PEA) associe petite enseigne – elle dirigeait six mois suivies de cours. Le cycle master pourra être effectué
cours le matin et projet associatif l’après-midi. Le tout en anglais l’ebs Paris depuis la mi-mars en deux ou trois ans. Enfn, l’apprentissage est très fortement
et en associant les diplômés. Ce parcours permet de vraiment 2016 – Delphine Manceau, 47 ans, présent à Neoma avec 30 % de la promotion. Les étudiants ont
faire le lien entre les activités associatives des étudiants et leurs a pris la direction de Neoma BS le choix de faire le cursus en apprentissage sur 2 ans (M1 et
en juillet 2017. Diplômée d’ESCP études, générant des synergies et un apprentissage appliqué.
M2) ou en 1 an (M2).
Europe, titulaire d’un doctorat en Être membre actif et impliqué de la vie associative c’est fédérer
sciences de gestion (HEC Paris) et Delphine Manceau : La dimension internationale de notre des équipes, gérer des budgets, monter des projets. La vie
assohabilitée à diriger des recherches PGE va également être renforcée. Nous organisons des ciative n’est pas un « à côté », elle devient alors centrale dans
(HDR) de l’université Pierre- échanges académiques avec 300 partenaires dans le monde. l’apprentissage et mobilisée par les enseignants comme champ
Mendès-France de Grenoble, Nos étudiants vivent ainsi une véritable immersion avec, autour d’application.
Delphine Manceau a été
d’eux, peu d’étudiants français chez chaque partenaire. Ils vivent
directrice académique de ESCP O. R : Quels doubles diplômes, certifcations, peut-on
obune expérience d’intégration dans la culture locale et les habi-Europe de 2005 et 2008 et en a tenir à Neoma ? Est-ce possible d’être un manager
tudes pédagogiques du pays au sein d’établissements dont la dirigé la division « corporate » de ingénieur ?
majorité sont accrédités par Equis, AACSB, AMBA ou EPAS. Être 2011 à 2016. Entre les deux elle
triple accrédités nous facilite la conclusion d’accords avec les S. J : Nous proposons à nos étudiants de faire un mastère a fondé et dirigé l’Institut pour
meilleures business schools. spécialisé avec Centrale Supélec. Nous avons aussi des l’innovation et la compétitivité i7.
parcours intégrés avec l’ESIGELEC à Rouen, et d’autres doubles
O. R : On parle beaucoup du « continuum » entre les
diplômes, par exemple avec l’URCA (Université de Reims
Chamclasses préparatoires et les grandes écoles. Y avez-vous
pagne-Ardenne) en géopolitique. En termes de certifcat, nous
travaillé dans le cadre de la réforme de votre PGE ?
proposons à nos étudiants de passer les niveaux 1 et 2 du CFA
(Chartered Financial Analyst), très reconnu à l’international en S. J : Oui. Nous créons à la rentrée prochaine un cours «
Humanités & Management », qui permettra à nos étudiants de faire fnance. Nous avons aussi 12 doubles diplômes à l’international,
le lien avec les grands auteurs qu’ils ont découvert en classe notamment aux Etats-Unis et en Russie, ou encore un DBA joint
préparatoire et les cours de management. Le cours est d’ail- avec l’Université Jiao-tong de Shanghai.
leurs conçu avec des professeurs de prépas. Nous proposerons
O. R : Beaucoup d’écoles de management connaissent
aussi à nos étudiants un cas fl rouge interdisciplinaire à partir
des problèmes fnanciers. Comment se porte Neoma ?
d’un cas réel d’entreprise qui permet d’aborder différentes
matières enseignées et ainsi de mieux appréhender le passage D. M : Nous bénéfcions d’un modèle économique robuste avec
entre la classe préparatoire et l’école. Nous revendiquons notre les moyens de nous développer en France et à l’international, de
intérêt pour les CPGE qui représentent 70 % de nos effectifs en conduire notre transformation digitale, de construire un nouveau
→ Sylvie Jean a pris direction première année, soit 770 étudiants (chiffre stable cette année). campus à Reims et de réaménager nos infrastructures à Rouen
du programme Grande école de (où nous ne savons pas encore si nous rénoverons
complèteO. R : Comment se déroule l’intégration de vos nouveaux Neoma BS en avril 2017. Elle était ment le campus ou déménagerons). Nous allons également
étudiants ?jusque-là directrice des admissions développer notre corps professoral en recrutant chaque année
et de l’année prémaster de l’Edhec
près de 20 nouveaux professeurs. Nous avons aujourd'hui S. J : Le service « Talent et Carrière », particulièrement déve-BS. Titulaire d’un DEA en gestion
loppé à Neoma, joue un rôle central dans l’intégration des 160 enseignants-chercheurs permanents et nous comptons et d’un doctorat en marketing de
étudiants à leur nouvel univers. Il les aide à réféchir sur monter à 200 dans les trois ans.l’université de Montpellier, obtenu
eux-mêmes et sur leurs aspirations personnelles et profession-en l’an 2000, Sylvie Jean était O. R : Ce n’est pas trop diffcile - trop cher -, de recruter
nelles. Dès la rentrée, il organise les « Starting Days ». Cette entrée cette même année à l’Edhec des professeurs internationaux ?
comme professeur de marketing année, nous leur avons demandé d’imaginer des produits et
et y avait notamment coordonnée des services innovants en lien avec les jeux paralympiques. D. M : Nous ne nous inscrivons pas dans une logique de
le programme bachelor et dirigé le Ils travaillent leur projet en mode action, entrent le « faire » « mercato ». Ce que nous offrons, ce sont de bonnes
condiMSc ingénieur Global Business. et amorcent ainsi la transition avec la prépa. Les entreprises tions d’intégration et de recherche pour fdéliser les
profes>>> suite page 11
L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 10 MAI 2018 | N°17
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