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Maurice Crubellier
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Robert Gildea, Education in Provincial France, 1800-1914. A study of three departments, Oxford, Clarendon Press, 1983 ; n°1 ; vol.22, pg 112-115
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Robert Gildea, Education in Provincial France, 1800-1914. A study of three departments, Oxford, Clarendon Press, 1983 ; n°1 ; vol.22, pg 112-115
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Jean Peneff, Écoles publiques, écoles privées dans l'Ouest, 1880-1950, Paris, L'Harmattan, 1987 ; n°1 ; vol.37, pg 97-100
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Jean Peneff, Écoles publiques, écoles privées dans l'Ouest, 1880-1950, Paris, L'Harmattan, 1987 ; n°1 ; vol.37, pg 97-100
5 pages
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Actes du colloque organisé par l'INEP, 10 décembre 1985. Jean-Paul Martin (Éd.), L'Espérance contrariée : éducation populaire et jeunesse à la Libération (1944-1947), Marly-le-Roi : Institut national d'éducation populaire, 1986, in : Les Cahiers de l'animation, n° 57-58, décembre 1986 ; n°1 ; vol.37, pg 112-114
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Actes du colloque organisé par l'INEP, 10 décembre 1985. Jean-Paul Martin (Éd.), L'Espérance contrariée : éducation populaire et jeunesse à la Libération (1944-1947), Marly-le-Roi : Institut national d'éducation populaire, 1986, in : Les Cahiers de l'animation, n° 57-58, décembre 1986 ; n°1 ; vol.37, pg 112-114
4 pages
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Vincent Féroldi, La force des enfants : des Cœurs vaillants à l'A.C.E., Paris, Les Éditions ouvrières, 1987 ; n°1 ; vol.41, pg 136-138
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Vincent Féroldi, La force des enfants : des Cœurs vaillants à l'A.C.E., Paris, Les Éditions ouvrières, 1987 ; n°1 ; vol.41, pg 136-138
4 pages
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Pierre-Marie Miroux, Étude comparée des réformes gouvernementales de l'Éducation nationale et des projets de réforme des partis et syndicats (1958-1978), Reims, Université de Reims, 1979. Thèse de doctorat de 3e cycle ; n°1 ; vol.14, pg 144-144
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Pierre-Marie Miroux, Étude comparée des réformes gouvernementales de l'Éducation nationale et des projets de réforme des partis et syndicats (1958-1978), Reims, Université de Reims, 1979. Thèse de doctorat de 3e cycle ; n°1 ; vol.14, pg 144-144
2 pages
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Jérôme Mikal-Mi-Mikal, L'Enseignement au Gabon de 1842 à 1920, Thèse de doctorat de 3e cycle, Université de Reims, 1983 ; n°1 ; vol.26, pg 121-122
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Jérôme Mikal-Mi-Mikal, L'Enseignement au Gabon de 1842 à 1920, Thèse de doctorat de 3e cycle, Université de Reims, 1983 ; n°1 ; vol.26, pg 121-122
3 pages
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Amis de l'instruction du 3e arrondissement (Paris). Bibliothèque. Lectures et lecteurs au XIXe siècle : la Bibliothèque des Amis de l'instruction, Paris, Bibliothèque des Amis de l'instruction du IIIe arrondissement, 1985 ; n°1 ; vol.30, pg 123-124
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Amis de l'instruction du 3e arrondissement (Paris). Bibliothèque. Lectures et lecteurs au XIXe siècle : la Bibliothèque des Amis de l'instruction, Paris, Bibliothèque des Amis de l'instruction du IIIe arrondissement, 1985 ; n°1 ; vol.30, pg 123-124
3 pages
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Michel Fize, La Démocratie familiale : évolution des relations parents-adolescents, Paris, Presses de la Renaissance, 1990 ; n°1 ; vol.53, pg 138-139
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Michel Fize, La Démocratie familiale : évolution des relations parents-adolescents, Paris, Presses de la Renaissance, 1990 ; n°1 ; vol.53, pg 138-139
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Paule Pénigault-Duhet (Dir.), L'Enfance et les ouvrages d'éducation. T.3, XXe siècle, Nantes, Université de Nantes, 1986 ; n°1 ; vol.34, pg 127-128
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Paule Pénigault-Duhet (Dir.), L'Enfance et les ouvrages d'éducation. T.3, XXe siècle, Nantes, Université de Nantes, 1986 ; n°1 ; vol.34, pg 127-128
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W.D. Halls, The Youth of Vichy France, Oxford, Clarendon Press, 1981 ; n°1 ; vol.17, pg 92-95
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W.D. Halls, The Youth of Vichy France, Oxford, Clarendon Press, 1981 ; n°1 ; vol.17, pg 92-95
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École française de Rome. Università degli studi La Sapienza (Rome), Problèmes d'histoire de l'éducation : actes des séminaires de l'École française de Rome et l'Università di Roma-La Sapienza : janvier-mai 1985, Rome : École française de Rome, 1988, (École française de Rome ; 104) ; n°1 ; vol.45, pg 101-105
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École française de Rome. Università degli studi La Sapienza (Rome), Problèmes d'histoire de l'éducation : actes des séminaires de l'École française de Rome et l'Università di Roma-La Sapienza : janvier-mai 1985, Rome : École française de Rome, 1988, (École française de Rome ; 104) ; n°1 ; vol.45, pg 101-105
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Actes du colloque organisé par l'École des Hautes Études en Sciences Sociales. François Furet (Prés.), Jules Ferry fondateur de la République, Paris, Éditions de l'EHESS, 1985, (Civilisations et sociétés ; 72) ; n°1 ; vol.33, pg 86-89
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Actes du colloque organisé par l'École des Hautes Études en Sciences Sociales. François Furet (Prés.), Jules Ferry fondateur de la République, Paris, Éditions de l'EHESS, 1985, (Civilisations et sociétés ; 72) ; n°1 ; vol.33, pg 86-89
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Édouard Bled & Odette Bled (Collab.), J'avais un an en 1900, Paris, Fayard, 1987 ; n°1 ; vol.37, pg 132-133
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Édouard Bled & Odette Bled (Collab.), J'avais un an en 1900, Paris, Fayard, 1987 ; n°1 ; vol.37, pg 132-133
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Jean Morlot, Les Aubois et l'éducation populaire (1866-1940), Troyes (3, rue du Beauséjour, 10000), chez l'auteur, 1986 ; n°1 ; vol.33, pg 122-123
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Jean Morlot, Les Aubois et l'éducation populaire (1866-1940), Troyes (3, rue du Beauséjour, 10000), chez l'auteur, 1986 ; n°1 ; vol.33, pg 122-123
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Olivier Bonnet, L'École de Fontgiève : une école et son quartier pendant un siècle, Clermont-Ferrand, Caisse des écoles de la Ville, 1986 ; n°1 ; vol.34, pg 124-125
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Olivier Bonnet, L'École de Fontgiève : une école et son quartier pendant un siècle, Clermont-Ferrand, Caisse des écoles de la Ville, 1986 ; n°1 ; vol.34, pg 124-125
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Yves Roumajon, Enfants perdus, enfants punis : histoire de la jeunesse délinquante en France, huit siècles de controverse, Paris, Robert Laffont, 1989 ; n°1 ; vol.49, pg 135-136
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Yves Roumajon, Enfants perdus, enfants punis : histoire de la jeunesse délinquante en France, huit siècles de controverse, Paris, Robert Laffont, 1989 ; n°1 ; vol.49, pg 135-136
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Barnett Singer, Village Notables in Nineteenth Century France : Priests, Mayors, Schoolmasters, Albany, State University of the New-York Press, 1983, (SUNY Series in European Social History) ; n°1 ; vol.21, pg 133-134
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Barnett Singer, Village Notables in Nineteenth Century France : Priests, Mayors, Schoolmasters, Albany, State University of the New-York Press, 1983, (SUNY Series in European Social History) ; n°1 ; vol.21, pg 133-134
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Guy Vincent, L'École primaire française. Étude sociologique, Lyon, Presses universitaires de Lyon ; Paris, Éd. de la Maison des sciences de l'homme, 1980 ; n°1 ; vol.9, pg 70-73
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Guy Vincent, L'École primaire française. Étude sociologique, Lyon, Presses universitaires de Lyon ; Paris, Éd. de la Maison des sciences de l'homme, 1980 ; n°1 ; vol.9, pg 70-73
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Edwy Plenel, La République inachevée. L'État et l'École en France, Paris, Payot, 1985 ; n°1 ; vol.30, pg 113-118
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Edwy Plenel, La République inachevée. L'État et l'École en France, Paris, Payot, 1985 ; n°1 ; vol.30, pg 113-118
7 pages
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Mona Ozouf, L'École de la France : essais sur la Révolution, l'utopie et l'enseignement, Paris, Gallimard, 1984, (Bibliothèque des histoires) ; n°1 ; vol.29, pg 103-107
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Savoirs
Mona Ozouf, L'École de la France : essais sur la Révolution, l'utopie et l'enseignement, Paris, Gallimard, 1984, (Bibliothèque des histoires) ; n°1 ; vol.29, pg 103-107
6 pages
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Gérard Cholvy & Yves-Marie Hilaire ; Danielle Delmaire, Rémi Fabre, Jacques Prévotat (Collab.), Histoire religieuse de la France contemporaine. T.III, 1930-1988, Toulouse, Privat, 1988 ; n°1 ; vol.49, pg 119-121
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Savoirs
Gérard Cholvy & Yves-Marie Hilaire ; Danielle Delmaire, Rémi Fabre, Jacques Prévotat (Collab.), Histoire religieuse de la France contemporaine. T.III, 1930-1988, Toulouse, Privat, 1988 ; n°1 ; vol.49, pg 119-121
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Le Briançonnais à la fin de l'Ancien Régime. (Notes de géographie historique) - article ; n°3 ; vol.36, pg 335-371
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Science de la nature
Le Briançonnais à la fin de l'Ancien Régime. (Notes de géographie historique) - article ; n°3 ; vol.36, pg 335-371
38 pages
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La religion et l'éducation de la société française - article ; n°1 ; vol.34, pg 37-48
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Savoirs
La religion et l'éducation de la société française - article ; n°1 ; vol.34, pg 37-48
13 pages
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Où en est l'histoire de l'école primaire ? - article ; n°1 ; vol.14, pg 1-23
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Savoirs
Où en est l'histoire de l'école primaire ? - article ; n°1 ; vol.14, pg 1-23
24 pages
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L'histoire en crise d'une école en crise - article ; n°1 ; vol.18, pg 29-48
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Savoirs
L'histoire en crise d'une école en crise - article ; n°1 ; vol.18, pg 29-48
21 pages
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Enseigner l'histoire. Analyse historique d'un malaise - article ; n°1 ; vol.26, pg 39-60
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Enseigner l'histoire. Analyse historique d'un malaise - article ; n°1 ; vol.26, pg 39-60
23 pages
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Lire, 1880-1980. Au cœur d'une histoire culturelle - article ; n°1 ; vol.53, pg 3-12
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Savoirs
Lire, 1880-1980. Au cœur d'une histoire culturelle - article ; n°1 ; vol.53, pg 3-12
11 pages
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Éducation et culture : une direction de recherche - article ; n°1 ; vol.1, pg 39-48
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Éducation et culture : une direction de recherche - article ; n°1 ; vol.1, pg 39-48
11 pages
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Linda L. Clark, Schooling the Daughters of Marianne : Textbooks and the Socialization of Girls in Modern French Primary Schools, Albany : State University of New York, 1984 ; n°1 ; vol.26, pg 97-98
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Savoirs
Linda L. Clark, Schooling the Daughters of Marianne : Textbooks and the Socialization of Girls in Modern French Primary Schools, Albany : State University of New York, 1984 ; n°1 ; vol.26, pg 97-98
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