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Documents
Comprendre comment l’enfant apprend : une étape vers la compréhension des effets des pratiques pédagogiques - article ; n°1 ; vol.148, pg 37-45
Pierre Largy, Marie-Paule Cousin, Alexandra Dédéyan, Michel Fayol
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Savoirs
Comprendre comment l’enfant apprend : une étape vers la compréhension des effets des pratiques pédagogiques - article ; n°1 ; vol.148, pg 37-45
Pierre Largy, Marie-Paule Cousin, Alexandra Dédéyan, Michel Fayol
9 pages
Français
Documents
Une approche fonctionnelle de l'orthographe grammaticale - article ; n°1 ; vol.95, pg 80-98
Michel Fayol, Pierre Largy
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Savoirs
Une approche fonctionnelle de l'orthographe grammaticale - article ; n°1 ; vol.95, pg 80-98
Michel Fayol, Pierre Largy
20 pages
Français
Documents
Mémoire de Travail et détection d'erreurs d'accord verbal : Etude chez le novice et l'expert - article ; n°164 ; vol.40, pg 57-70
Alexandra Dedayan, Pierre Largy, Isabelle Negro
Documents
Savoirs
Mémoire de Travail et détection d'erreurs d'accord verbal : Etude chez le novice et l'expert - article ; n°164 ; vol.40, pg 57-70
Alexandra Dedayan, Pierre Largy, Isabelle Negro
14 pages
Français