Program and course changes in the School of Chemical ...

Jean-René Ladmiral

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Program and Course Changes for 2012 School of Chemical Engineering, ver 3, Jan 2012 Page 1 of 6 Program and course changes in the School of Chemical Engineering 2012 The introduction of the BE/ME in 2012 is a major change to our degree offerings and has caused a disconnect between 2011 and 2012 course lists. This document summarises the course changes that are happening that may affect your study plans. Many of the courses below are changing semester and/or may not be offered in 2012, so please carefully check the information below for any courses you are yet to complete.

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Informations

• Publié par: soom0
• Nombre de lectures: 40
• Langue: Français

Extrait

JACQUES LE FATALISTE, DIDEROT

Sommaire

Sommaire................................................................................................................1
Contextualisation de l’œuvre...................................................................................3
Introduction............................................................................................................................3
I) Vie et œuvre de Diderot .....................................................................................................3
II) Jacques le Fataliste dans l’œuvre de Diderot...................................................................3
1) Les sources........................................................................................................................3
2) Ecriture et parution ...........................................................................................................4
Conclusion .............................................................................................................................4
La Question du Titre ...............................................................................................6
I) Les enseignements du titre.................................................................................................6
1) Les deux personnages principaux du roman (titre éponyme)............................................6
2) Les enseignements thématiques........................................................................................6
II) Une réflexion implicite sur le titre : « la querelle à l’auberge du Grand Cerf » (p 229 à
237)- lecture suivie ................................................................................................................6
1) Le rapport maître- valet mis en question ..........................................................................6
Conclusion .............................................................................................................................7
Lecture analytique (1) : l’incipit................................................................................9
Introduction............................................................................................................................9
I) Un incipit inattendu............................................................................................................9
1) Le refus de présenter le cadre de l’histoire. ......................................................................9
2)La mise en scène de quatre instances principales ..............................................................9
3) Une entrée en matière philosophique................................................................................10
Conclusion .............................................................................................................................10
Lecture analytique (2) : les dénouements ...............................................................11
Introduction............................................................................................................................11
I) L’interruption narrative......................................................................................................11
II) Les trois dénouements « étudiés » ....................................................................................11
1) La querelle entre Jacques et Denise : le dénouement des amours (1) ...............................11
2) Le plagiat de l’œuvre de Sterne : le dénouement des amours (2) .....................................11
3) La fin du voyage de Jacques et de son maître...................................................................12
Conclusion .............................................................................................................................12
La structure de Jacques le fataliste : le désordre comme leitmotiv........................13
Introduction............................................................................................................................13
I) Le voyage de Jacques et de son maître (récit cadre)..........................................................13
II) Le récit second principal : les amours de Jacques. ...........................................................14
III) Les interventions du narrateur.........................................................................................14
1)Les commentaires ..............................................................................................................14
2)Les effets de mise en scène................................................................................................14
3)Les Récits racontés ............................................................................................................15
Conclusion .............................................................................................................................15
La satire sociale dans Le Fataliste..........................................................................16
Introduction............................................................................................................................16
I) Les Cibles de Diderot.........................................................................................................16
1) Les membres du clergé .....................................................................................................16
2) Les médecins et les chirurgiens ........................................................................................16
3) Les Nobles : l’aristocratie dégradée..................................................................................17
4) Etude du portrait du maître : p 39-40 : Cf. Fiche ..............................................................17
II) Etude de deux extraits représentatifs de la satire sociale : la misère du peuple................17
1) Conversation entre les deux paysans : l’hébergement de Jacques p 32 ............................17 2) Le bourru bienfaisant : bourgeoisie et paysans 138-142...................................................17
Conclusion ............................................................................................................................18
Portrait du maître de Jacques. p. 39-40..................................................................................19
La réflexion sur le roman (1) : La parenthèse Gousse ............................................20
Introduction............................................................................................................................20
I) Analyse des épisodes consacrés à Gousse..........................................................................20
1) Un personnage illogique (p 89 à 94).................................................................................20
2) Un escroc escroqué : 118-121...........................................................................................20
II) Etude de l’épisode de l’homme qui raclait de la basse .....................................................21
Conclusion .............................................................................................................................21
Questions à traiter sur l’épisode de l’Homme qui raclait de la basse....................................22
La réflexion sur le roman (2) : une œuvre indéfinie.................................................24
Introduction............................................................................................................................24
I) La définition par la négation ..............................................................................................24
1) Le refus du roman.............................................................................................................24
2) La conclusion du narrateur : écrire l’histoire (p 325 et 385).............................................24
II) Le goût de la parodie ........................................................................................................24
Conclusion .............................................................................................................................25
La question des narrateurs de l’histoire : exercices de repérage............................26
La question des narrateurs de l’histoire : exercices de repérage............................................27
Bilan sur la question des narrateurs........................................................................28
Remarques sur le tableau .......................................................................................................28
La Théâtralite dans Jacques le Fataliste.................................................................29
I) Introduction........................................................................................................................29
II) Une proximité formelle entre Jacques et la Comédie.......................................................29
III) Conclusion.......................................................................................................