PROGRAMME - IHECS

Description

• mémoire - matière potentielle : sociale
• cours - matière potentielle : en langue étrangère
• redaction
• expression écrite
• cours - matière potentielle : emblématiques
• cours - matière potentielle : au choix
• mémoire - matière potentielle : pratique

PROGRAMME du Baccalauréat et des Masters 2011-2012 Institut des Hautes Etudes des Communications Sociales Enseignement supérieur social de type long et de niveau universitaire Libre et subventionné par la Communauté française I N S T I T U T   D E S   H A U T E S   E T U D E S D E S   C OMMUN I C AT I ON S   S O C I A L E S HAUTE ÉCOLE GALILÉE ˆBRUXELLES VYIHIP)XYZIˆ&VY\IPPIW

• processus de transmission
• problématique des réfugiés
• module b2
• master en communication appliquée
• musicologie - histoire de la musique
• perspectives de la formation et de la pédagogie temps sociaux
• transmission
• transmissions
• relations avec le public
• relations publiques
• relation avec le public
• sociaux
• sociales
• sociale
• social

Sujets

• Mouvement social
• Redaction
• Pratique
• West Germany
• Orient
• Communication

Informations

• Publié par: viol0
• Nombre de lectures: 32
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

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INSTITUTDESHAUTESETUDES
DESCOMMUNICATIONSSOCIALES
HAUTEÉCOLEGALILÉE BRUXELLES
PROGRAMME
duBaccalauréatetdesMasters
2011-2012
InstitutdesHautesEtudesdesCommunicationsSociales
Enseignementsupérieursocialdetypelongetdeniveauuniversitaire
LibreetsubventionnéparlaCommunautéfrançaiseSOMMAIRE
STRUCTUREDESÉTUDES p.4-5
L’IHECSFORMEAUJOURNALISMEETÀLACOMMUNICATION p.6-7
BACHELIERENCOMMUNICATIONAPPLIQUÉE-programmeen3ans p.8-9
MASTERENPRESSEETINFORMATIONSPÉCIALISÉES-programmeen2ans p.10-11
MASTERENCOMMUNICATIONAPPLIQUÉESPÉCIALISÉE-programmeen2ans
RELATIONSPUBLIQUES p.12-13
PUBLICITÉETCOMMUNICATIONCOMMERCIALE p.14-15
ANIMATIONSOCIOCULTURELLE&ÉDUCATIONPERMANENTE p.16-17
LOCALISATIONETACCÈS p.18
3
INSTITUTDESHAUTESETUDES
DESCOMMUNICATIONSSOCIALES
PROGRAMME
DuBaccalauréatetdesMasters
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INSTITUTDESHAUTESETUDES
DESCOMMUNICATIONSSOCIALES
Structuredesétudes:unpremiercyclede3années(Baccalauréat
Lecursusdeformationàl’IHECScomprend2cycles:d’abordunBaccalauréatentroisans(ditdetransition),
suivid’unMasterdespécialisationprofessionnelleendeuxans.Cecursusen3+2estrigoureuse-
mentconformeàlastructureeuropéennevoulueparBologne.
erAu1 cycle
3années

Bac2et3etdespré-orientationsenBac3).
communicationnellemoderne,oùd’abordlesscienceshumaines,ensuitel’informatique,lesartsettechniquesde
modulariséetintégré
4
surleplanpédagogique.LeBaccalauréatcomportetroisannéesd’études:
>Bac1Apprendrelesconcepts
>Bac2Pratiquerlesconcepts
>Bac3Contextualiserlespratiques
Baccalauréat «polyvalent»dansledomainedelacommu-
unepré-orientationdetransition
Baccalauréatencommunication
appliquéeetsontitulaireporteletitredeBachelierencommunicationappliquée.
PROGRAMME
DuBaccalauréatetdesMasters

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èmeAu2 cycle
2années
1.LeMasterenpresseetinformationspécialisées
ou
2.LeMasterencommunicationappliquéespécialisée
2.1.Animationsocioculturelle&Educationpermanente
2.2.Publicité&communicationcommerciale
2.3.Relationspubliques
Masterapourobjectifd’approfondirundomainedelacommunicationenfonctionduprojetpersonnel
de l’étudiant (journalisme, information, relations publiques, communication d’entreprise, publicité,
animationsocioculturelle,éducationpermanente,organisationd’événements,coopération,métiersdelaradio,
>MA1Maîtriserlesprofessions
>MA2Construirel’identitéprofessionnelle
MasterenpresseetinformationspécialiséesetMasterencommunication
appliquéespécialiséeestimposéeparlanatureetl’éthiquemêmedelaprofession.Elleestréclaméeavec
nomenclatureseuropéennesdansle 5
Lesfutursjournalistess’orienterontversleMasterenpresseetinformation
-
municationcommercialeoudesrelationspubliques,ilssedirigerontversleMasterencommunication
appliquée

L’IHECSdisposeégalementd’unréseauétendudemobilitéétudiante(ERASMUS)enAllemagne,Angleterre,
ainsiquedespossibilitésdeformationenFlandres.
PROGRAMME
DuBaccalauréatetdesMasters
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L’IHECSformeaujournalismeetàlacommunication.
universitaire,centréesurlapratiqueetlaprofessionnalisa-
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qu’onysentelejeuduréel,assezgénéralesaussipourqu’onenmesurel’universalité.L’enseignementdispensé
différencietoutefoisdel’Universitéparsaméthodologieinductive.

déterminante l’apprentissage des médias : Presse écrite, Presse en ligne, Graphisme et Infographie,
Photo,Son/Radio,TV/