Émotions et apprentissages

Long Pham Quang

Description

Collection : Action et savoir

Apprendre de, apprendre par, apprendre dans les émotions : peu de questions présentent un enjeu social et personnel, un enjeu théorique et méthodologique aussi fort pour la recherche et la formation. Loin d'être des états transitoires, les émotions trouvent leur pleine portée dans la mise à jour du rapport qu'elles entretiennent avec l'engagement et la construction du sens dans l'action. A l'occasion d'une immersion en soin mortuaire - méconnu et pourtant essentiel - sont avancées des propositions analysant le rapport entre émotions situées et apprentissages en situation de travail.

Sujets

• Psychiatrie
• Taux de mortalité
• Psychanalyse
• Maladie
• Santé
• Éducation
• Psychologie
• Médecine

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 mars 2017
• Nombre de lectures: 63
• EAN13: 9782140031885
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

LoG Pham Quang

Émotions et apprentissages

A ction & S avoir

Préfàce de Jeà-Màrîe Bàrbîer Ivîtàtîo À là lectUre de Mîreîlle Cîfàlî Postfàce de Pîerre Lîvet

Émotions et apprentissages

Action et savoir – RECHERCHE  ACTION ET SAVOIR – RECHERCHE est une collection d'ouvrages de recherche s'adressant particulièrement à des professionnels et à des chercheurs intéressés par la théorisation de l'action dans les champs de pratiques, et par les rapports entre constructions des activités et constructions des sujets. Elle est fondée sur l'hypothèse de liens étroits et réciproques entre engagement de l'action et production de savoir. Elle est dirigée par J.-M. Barbier. Dernières parutions Thierry PHILIPPOT (coord.),Les traces de l’activité. Objets pour la recherche et outils pour la formation, 2016. Maude HATANO-CHALVIDAN et Maryvonne SOREL (dir.), La notion d’identité. Usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation, 2016. Kristine BASLEV, Laurent FILLIETTAZ, Solange CIAVALDINI-CARTAUT et Isabelle VINATIER,La part du langage : pratiques professionnelles en formation, 2015. Françoise CROS, Edwige BOMBARON et Marie-Laure VITALI,Doctorat et monde professionnel, 2014. Jérôme GUERIN,Activité collective et apprentissage. De l’ergonomie à l’écologie des situations de formation, 2012. Ludovic BOT, Marie-Laure VITALI,Modélisation et activités des ingénieurs, 2011. Patrick KUNEGEL,Les maîtres d’apprentissage. Analyse des pratiques tutorales en situation de travail,2011. André ZEITLER,Les apprentissages interprétatifs, 2011. Jean-Marie BARBIER, Christian CHAUVIGNÉ, Marie-Laure VITALI,Diriger : un travail, 2011. Martine DUTOIT,Etre vu, se voir, se donner à voir,2011. Anne-Lise ULMANN,Dans les pas des contrôleurs de prestations sociales. Travailler entre droit et équité, 2010.

Long P

HAM Q UANG Émotions et apprentissages Préface de Jean-Marie Barbier Invitation à la lecture de Mireille Cifali Postface de Pierre Livet

© L’Harmattan, 2017 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.editions-harmattan.fr

ISBN : 978-2-343-11428-6 EAN : 9782343114286

À Claude, Hélène, Hervé, Germaine, Florian Leurs mémoires en la nôtre À Isabelle, Théo, Lyne, et Lucie Le bonheur du quotidien À Claire-Marie, Tân, Jean-Luc, Yvette, Claire, Pierre Leurs bienveillances respectives au présent À Lê anh et Lê duc Le passé plein d’avenir

REMERCIEMENTS Cet ouvrage prend sa source dans une recherche doctorale que plusieurs personnes ont participé à irriguer, même si les propos tenus n’engagent que l’auteur. Chaleureusement, je tiens à remercier : Pour leur accompagnement scientifique, Jean-Marie r Barbier, P des universités, Conservatoire national des arts r et métiers (CNAM), Étienne Bourgeois, P de l’Université de Genève (UNIGE) ; Pour leur accompagnement institutionnel au départ de ce projet, Marc Dupont, directeur d’hôpital, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP), Marie-Jeanne Renaut, conseillère pédagogique régionale, responsable du service des formations paramédicales, Agence Régionale de Santé, Ile-de-France (ARS) ; Pour leur accompagnement initiatique et amical, les membres de la Collégiale des professionnels des chambres 1 mortuaires de l’AP-HP (CPCM), son président, Jean- Yves Noël, membre du comité scientifique de l’Espace éthique francilien, intervenant universitaire et hospitalier ; 2 Pour leur lecture attentive et éclairante , Mireille Cifali, r r P honoraire de l’université de Genève, Pierre Livet, P émérite de l’université d’Aix-Marseille. 1 Merci également à Caroline Duroc, Thierry Jacquard, Samuel Murot, Bernard Tomassian, Sylvain Raffy, Freddy Lagneau, Ludovic Lallement, Yannick Tolila Huet, Antoinette Bernabé Gelot, Marie- Madeleine Brémaud, Yvette Le Querré, Yannick Holin, Mireille Noury, Coralie Adrian, Laurence Guerrier, Guy Grand-Coureau- Basfresne ; et affectueuses pensées à Marguerite Romiguière. 2 Cet ouvrage a été expertisé par les Professeurs Cifali et Livet. - 9 -