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Research, Writing, and Creative Process in Open and Distance Education
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Research, Writing, and Creative Process in Open and Distance Education

Dianne Conrad

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Research, Writing, and Creative Process in Open and Distance Education

Dianne Conrad

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Blog writing integration for academic language learning purposes: towards an assessment framework (Integración de la escritura de "blogs" con fines de aprendizaje del lenguaje académico: en busca de un marco evaluativo)
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Blog writing integration for academic language learning purposes: towards an assessment framework (Integración de la escritura de "blogs" con fines de aprendizaje del lenguaje académico: en busca de un marco evaluativo)

Liam Murray

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Blog writing integration for academic language learning purposes: towards an assessment framework (Integración de la escritura de "blogs" con fines de aprendizaje del lenguaje académico: en busca de un marco evaluativo)

Liam Murray

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Delineating sampling procedures: Pedagogical significance of analysing sampling descriptions and their justifications in TESL experimental research reports (Concretando los procedimientos de muestreo: importancia pedagógica del análisis de las descripciones de muestreo y sus justificaciones en los informes de investigación experimental en la enseñanza del inglés como segunda lengua)
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Delineating sampling procedures: Pedagogical significance of analysing sampling descriptions and their justifications in TESL experimental research reports (Concretando los procedimientos de muestreo: importancia pedagógica del análisis de las descripciones de muestreo y sus justificaciones en los informes de investigación experimental en la enseñanza del inglés como segunda lengua)

Jason

Delineating sampling procedures: Pedagogical significance of analysing sampling descriptions and their justifications in TESL experimental research reports (Concretando los procedimientos de muestreo: importancia pedagógica del análisis de las descripciones de muestreo y sus justificaciones en los informes de investigación experimental en la enseñanza del inglés como segunda lengua) Alternate Text
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Delineating sampling procedures: Pedagogical significance of analysing sampling descriptions and their justifications in TESL experimental research reports (Concretando los procedimientos de muestreo: importancia pedagógica del análisis de las descripciones de muestreo y sus justificaciones en los informes de investigación experimental en la enseñanza del inglés como segunda lengua)

Jason

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Getting research published internationally in English: An ethnographic account of a team of Finance Spanish scholars’ struggles (Publicar la investigación en inglés en el ámbito internacional: una visión etnográfica sobre las dificultades de un grupo de investigadores españoles en el campo de las Finanzas)
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Getting research published internationally in English: An ethnographic account of a team of Finance Spanish scholars’ struggles (Publicar la investigación en inglés en el ámbito internacional: una visión etnográfica sobre las dificultades de un grupo de investigadores españoles en el campo de las Finanzas)

Pilar

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Pilar

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Textographies and the researching and teaching of writing (Textografías e investigación y docencia de la producción escrita)
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Textographies and the researching and teaching of writing (Textografías e investigación y docencia de la producción escrita)

Brian Paltridge

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Brian Paltridge

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Interdisciplinary perspectives on abstracts for information retrieval
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Interdisciplinary perspectives on abstracts for information retrieval

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Interdisciplinary perspectives on abstracts for information retrieval

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Projecting an academic identity in some reflective genres (Proyectando una identidad académica en algunos géneros reflexivos)
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Projecting an academic identity in some reflective genres (Proyectando una identidad académica en algunos géneros reflexivos)

Ken Hyland

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Projecting an academic identity in some reflective genres (Proyectando una identidad académica en algunos géneros reflexivos)

Ken Hyland

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Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-medium journals: the impact of proficiency in English versus publication experience (La dificultad percibida por los investigadores españoles al escribir artículos de investigación para revistas en inglés: los efectos del nivel de inglés y de la experiencia de publicación)
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Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-medium journals: the impact of proficiency in English versus publication experience (La dificultad percibida por los investigadores españoles al escribir artículos de investigación para revistas en inglés: los efectos del nivel de inglés y de la experiencia de publicación)

Ana

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Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-medium journals: the impact of proficiency in English versus publication experience (La dificultad percibida por los investigadores españoles al escribir artículos de investigación para revistas en inglés: los efectos del nivel de inglés y de la experiencia de publicación)

Ana

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