Vaincre l'autisme

Jean

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• Publié par: macommune
• Publié le: 01 septembre 2014
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• Langue: Français

Extrait

COMMUNIQUÉ DE PRESSE–Paris, 28 août 2014 LE GRAND JOUR Campagne de lutte contre l’exclusion scolaire des enfants autistes L’ÉCOLE POUR TOUS, SAUF POUR LES ENFANTS AUTISTES ! L’école française, autrement dit l’Éducation Nationale, a lutté contre les discriminations liées aux différences qu’elles soient basées sur l’origine, la religionou sur la couleur. Pourtant, 40000 enfants autistes, en France, continuent d’être écartés des écoles alors que la scolarisation n’est pas uniquement un droit, c’est une obligation. Cette discrimination avérée est liée à une absence d’état de droit. Cette ségrégation prive les enfants autistes de l’accès à l’éducation, l’instruction et la socialisation. VAINCRE L’AUTISME lance lacampagne « LE GRAND JOUR » pour lutter contre cette discrimination étatique et cette exclusion sociale le 2 septembre, jour de la rentrée scolaire 2014 LA SCOLARISATION « DANS LA LIMITE DES STOCKS DISPONIBLES ». La scolarisation de tout enfant âgé de 6 à 16 ans est obligatoire en France, quelle que soit sa situation.Le Conseil d’État reconnaît ainsi que la privation de toute formation scolaire « une atteinte adaptée pour un enfant, notamment s’il souffre d’un handicap, constitue grave et manifestement illégale à une liberté fondamentale ». Pourtant, la réalité est bien plus contrastée. Selon les chiffres du Ministère de l’Éducation Nationale, en 2012 : 20% 37% 40 000 des enfants autistes étaient accueillis en institut enfants atteints de troubles bénéficiaient d’unemédico-éducatif ou enautistiques et en âge d’être scolarisation en milieu hôpital de jour, avec un scolarisés étaient privés du ordinaire. accompagnement éducatif droit fondamental de souvent limité ou inexistant. recevoir une éducation. Parce qu’elle laisse aux établissements scolaires la possibilité de refuser l’accueilde ces la loi sur l’égalité des chances de 2005 a permis le développement d’une inégalité enfants, de traitement sur le territoire.En fonction de la formation des enseignants, de la disponibilité des auxiliaires de vie, ou encore de la réticence des autres parents : le combat des familles d’enfants autistes s’apparente dramatiquement à une loterie de l’école. Dans un rapport de 2008, le Comité Européen des droits sociaux s’alarmaitdu fait que l’inscription à l’écoleaboutissait trop souvent à une scolarisation fictive en raison du penser que la« traduisant une tendance dans notre pays à manque de personnels formés, reconnaissance symbolique d’un droit peut tenir lieu de substitut à un accès réel à ce droit ».

De l’égalité à l’inégalité des chances. Répartition des enfants autistes scolarisés en milieu ordinaire,selon le niveau d’éducation École élémentaire Collège Lycée 87% 11% 1,2% L'ÉTAT FRANÇAIS PLACÉ SOUS SURVEILLANCE RAPPROCHÉE Avec une prévalence d’1 naissance sur 100, la situation de l’autisme est un enjeu majeur de santé publique en France. Tous les rapports publiés ces dernières années font état d’un manquement dramatique de la France à son devoir de prise en charge des perso nnes autistes. Dans sa condamnation de la France en septembre 2013 par le Conseil de l'Europe, ce dernier reproche au gouvernement d'avoir intégré trop peu d'enfants autistes dans les écoles, en dépit d'une première sentence à ce sujet. Pour le cas où la France se demanderait si la place des enfants autistes est vraiment à l'école, les experts du Comité de la Charte Européenne ont pris position sans ambiguïté : « ce doit être l'école ordinaire ». LA SCOLARISATION ? UN VOYAGE AU BOUT DEL’ENFER POUR LES PARENTS Non seulement les parents sont confrontés à la dure réalité de cette maladie et au handicap qu’elle génère, mais aussi à l’absence de prise en compte de la maladie deleur enfant et de Pire, ils en arrivent à vivre dans la peur permanente de ce que ses besoins spécifiques… leurs enfantsvont subir à cause d’un système excluant, discriminant et maltraitant! L'arme juridique est de plus en plus utilisée par les parents d'enfants autistes, dans le désarroi, pour faire valoir leurs droits, devant les instances européennes comme les tribunaux français. VAINCRE L’AUTISME AGIT EN TANT QU’ASSOCIATION DE VICTIMES Pour dénoncer la discrimination étatique et institutionnelle, l’exclusion sociale et les inégalités de traitements dont sont victimes les enfants autistes et leurs familles, VAINCRE L’AUTISME lance, le 2 septembre, jour de la rentrée 2014, la campagne « LEGRAND JOUR » avec un spot produit par Die in Color et réalisé par Eric Debrosse, avec un site web consacré la mise en place et à cette campagne, et lance en parallèle une pétition pour revendiquer l’adoption d’une législation adaptée, qui elle seule pourramettre fin au défaut de soins, d’éducation et de scolarisation caractérisés dont se rend coupable la France. M’Hammed Sajidi Président Contact presse : M’Hammed Sajidi [e-mail] 01 47 00 47 83–06 34 87 12 64