Les agents scolaires, leur place et fonction dans les rapports sociaux - article ; n°1 ; vol.11, pg 91-118

Sociétés contemporaines - Année 1992 - Volume 11 - Numéro 1 - Pages 91-118
M'HAMMED MELLOUKI, NICOLE LEMIEUX The formation of the educational and occupational orientation field (1930-1990) as well as the disappearance of the inspectorate, which had existed for more than a century (1851-1964), are analyzed as part of the transformations that occurred in Quebec society as a whole during the period under study. The analysis seeks to highlight the mediation role, namely the conveying and monitoring of cultural and ideological values, played by school officers such as orientation counsellors and school inspectors, defined here as belonging to the intellectual class. As the analysis proceeds, it underscores the relevance of this definition in taking into account certain changes that have occured in the school field and in the place and the function that school officers have in social relationships.
La constitution du champ de l'orientation scolaire et professionnelle (1930-1990), de même que la disparition de l'inspectorat, en place durant plus d 'un siècle (1851 -1 964), sont analysées comme faisant partie des transformations qui traversent la société québécoise dans son ensemble au cours de la période étudiée. L'analyse vise à mettre en évidence la fonction de médiation, c'est-à-dire de transmission et de contrôle culturels et idéologiques, que remplissent les agents scolaires : les conseillers d'orientation et les inspecteurs d'écoles, définis ici comme appartenant à la catégorie des intellectuels. Elle souligne, chemin faisant, la pertinence de cette définition à rendre compte de certains changements qui s'opèrent dans le champ scolaire et dans la place et la fonction qu 'occupent les agents scolaires dans les rapports sociaux.
28 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.