CTB-21495 Plan cours H06 CThibeault,MCBastien

Richardt

Description

FACULTÉ DES SCIENCES DE L’ADMINISTRATION PLAN DE COURS Hiver 2006 Le 20 décembre 2005 COMPTABILITÉ DE MANAGEMENT CTB-21495 Professeurs : Marie-Claude Bastien Carl Thibeault 4242, pavillon Palasis-Prince 4234, pavillon Palasis-Prince Téléphone : 656-2131 poste 12303 Téléphone : 656-2131 poste 7887 [e-mail] [e-mail] Secrétaire : Tina Richard 5247, pavillon Palasis-Prince 656-2131, poste 7207 [e-mail] CE PLAN DE COURS N’EST VALIDE QUE POUR LA SESSION COURANTE. LES VOLUMES, NOTES DE COURS ET DATES PEUVENT ÊTRE MODIFIÉS POUR LA PROCHAINE SESSION. EN CE QUI CONCERNE L’ABSENCE AUX EXAMENS, VOUS TROUVEREZ LA POLITIQUE DE L’ÉCOLE À L’ADRESSE WEB SUIVANTE : http://www.fsa.ulaval.ca/html/absencesauxexamens.html DANS LE CADRE DE CE COURS, L’OUTIL COURRIER ET LE FORUM CONSTITUENT LES MOYENS DE COMMUNICATION OFFICIELS DE L’ENSEIGNANT VERS L’ÉTUDIANT. TOUTEFOIS, L ’ADRESSE NORMALISÉE DE L’UNIVERSITÉ LAVAL <@ulaval.ca> CONSTITUE LE MOYEN DE COMMUNICATION OFFICIEL ENTRE L’UNIVERSITÉ ET L’ÉTUDIANT. L’ÉTUDIANT EST DONC RESPONSABLE DE VÉRIFIER RÉGULIÈREMENT LES COURRIERS REÇUS À SON ADRESSE <@ulaval.ca> AINSI QUE CEUX REÇUS SUR L’OUTIL COURRIER ET SUR LE FORUM. LES ÉTUDIANTS EN CHEMINEMENT CMA (COMPTABLES DE MANAGEMENT ACCRÉDITÉS) DEVRONT CONSERVER UNE MOYENNE MINIMALE DE 2,5 POUR LES CINQ COURS DE COMPTABILITÉ SUIVANTS : CTB-21499, CTB-21500, CTB-21501, CTB-21503 ET CTB-21504 ...

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Extrait

FACULTÉ DES SCIENCES DE L

’

ADMINISTRATION

PLAN DE COURS

Hiver 2006

Le 20 décembre 2005

COMPTABILITÉ DE MANAGEMENT

CTB-21495

Professeurs :

Marie-Claude Bastien

4242, pavillon Palasis-Prince

Téléphone : 656-2131 poste 12303

[e-mail]

Carl Thibeault

4234, pavillon Palasis-Prince

Téléphone : 656-2131 poste 7887

[e-mail]

Secrétaire :

Tina Richard

5247, pavillon Palasis-Prince

656-2131, poste 7207

[e-mail]

CE PLAN DE COURS N

’

EST VALIDE QUE POUR LA SESSION COURANTE

.

LES VOLUMES

,

NOTES DE

COURS ET DATES PEUVENT ÊTRE MODIFIÉS POUR LA PROCHAINE SESSION

.

EN CE QUI CONCERNE

L

’

ABSENCE AUX EXAMENS

,

VOUS TROUVEREZ LA POLITIQUE DE L

’

ÉCOLE À L

’

ADRESSE WEB

SUIVANTE

:

http://www.fsa.ulaval.ca/html/absencesauxexamens.html

DANS LE CADRE DE CE COURS

,

L

’

OUTIL COURRIER ET LE FORUM CONSTITUENT LES MOYENS DE

COMMUNICATION OFFICIELS DE L

’

ENSEIGNANT VERS L

’

ÉTUDIANT

.

TOUTEFOIS

,

L

’

ADRESSE

NORMALISÉE DE L

’

UNIVERSITÉ LAVAL

<@ulaval.ca>

CONSTITUE LE MOYEN DE COMMUNICATION

OFFICIEL ENTRE L

’

UNIVERSITÉ ET L

’

ÉTUDIANT

.

L

’

ÉTUDIANT EST DONC RESPONSABLE DE VÉRIFIER

RÉGULIÈREMENT LES COURRIERS REÇUS À SON ADRESSE

<@ulaval.ca>

AINSI QUE CEUX REÇUS SUR

L

’

OUTIL COURRIER ET SUR LE FORUM

.

L

ES ÉTUDIANTS EN CHEMINEMENT CMA

(C

OMPTABLES DE

M

ANAGEMENT

A

CCRÉDITÉS

)

DEVRONT

CONSERVER UNE MOYENNE MINIMALE DE

2,5

POUR LES CINQ COURS DE COMPTABILITÉ

SUIVANTS

:

CTB

-21499,

CTB

-21500,

CTB

-21501,

CTB

-21503

ET

CTB

-21504

AFIN

D

’

ACCÉDER AU COURS CTB

-21505.

C

E DERNIER EST LE COURS OBLIGATOIRE DE PRÉPARATION

À L

’

EXAMEN

CMA.

P

OUR PLUS DE RENSEIGNEMENTS

,

VEUILLEZ VOUS RENDRE À L

’

ADRESSE SUIVANTE

:

http://www.fsa.ulaval.ca/html/fileadmin/pdf/Ecole_comptabilite/Dossiers_2005/admission_21505_CMA.pdf

2

INTRODUCTION

Dans une économie en pleine mutation, l'information devient de plus en plus une ressource

stratégique pour le gestionnaire d'aujourd'hui. Bien que la technologie permette d'améliorer la

gestion de l'information, il n'en demeure pas moins que le gestionnaire doit bénéficier d'un cadre

de référence facilitant la prise de décision. La comptabilité de management permet aux

gestionnaires de tous les niveaux hiérarchiques de concrétiser les éléments de la planification

stratégique et d'en suivre leur évolution. Ce cours s'adresse donc à tous les étudiants inscrits au

baccalauréat en administration des affaires. Il s'adresse également aux étudiants des autres

programmes qui souhaitent acquérir des notions en comptabilité de management afin de les

appliquer dans différents contextes de prise de décision.

1.

OBJECTIFS GÉNÉRAUX DU COURS

Dans ce cours, l’étudiant doit acquérir les principes, concepts fondamentaux et méthodes de

base de la comptabilité de management, c’est-à-dire le processus qui consiste à dégager, à

mesurer, à analyser et à communiquer l’information relative aux événements économiques des

organisations. L’étudiant est amené à comprendre comment les diverses décisions prises par

les dirigeants influencent les coûts et comment les diverses mesures de ces coûts peuvent, à

leur tour, permettre le contrôle et l’évaluation. Il s'agit donc de définir et d'analyser les coûts

dans un contexte de prise de décision. Le participant doit situer la comptabilité de management

par rapport à la comptabilité financière. Ce cours doit également permettre aux participants

d’aborder la notion de performance de l’entreprise et l’importance de tenir compte des

dimensions multiples dans la mesure de cette performance.

2.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DU COURS

Ce cours est un complément essentiel à la formation en comptabilité générale dont il utilise très

largement les notions et outils. Ce cours utilise également des outils et concepts provenant des

dimensions suivantes de l’organisation : dimension humaine, production, marketing et finance. Il

est le premier des quatre cours obligatoires de comptabilité de management. Il prépare

également au cours CTB-21503

Gestion stratégique des coûts

et CTB-21504

Performance,

décision et contrôle.

Ce cours vise à initier l'étudiant aux concepts et outils utilisés en comptabilité de management.

Ce cours amènera l'étudiant à se familiariser avec les notions et les techniques fondamentales

en comptabilité de management utilisées dans différents contextes de prise de décision. Au

terme de ce cours, l'étudiant sera en mesure de connaître et d'appliquer les notions apprises

dans différents types d'organisations tels que l'entreprise de transformation ou de service,

l'organisme sans but lucratif ou l'entité du secteur public ou parapublic.

3

Les principaux objectifs sont les suivants :

•

Reconnaître l'importance de la comptabilité de management au sein d'une

organisation et d’établir les relations entre la comptabilité de management et

l’ensemble des fonctions de l’entreprise.

•

Nommer les principaux outils et techniques propres à la comptabilité de

management.

•

Identifier les caractéristiques et comportements des différents types de coûts puis

analyser certaines décisions influant sur les coûts.

•

Calculer, à l'aide de l'analyse coût-volume-bénéfice, le point mort, la marge de

sécurité et le bénéfice potentiel dans une situation donnée.

•

Identifier et appliquer les méthodes d'établissement des prix.

•

Reconnaître les contextes d'application des différents systèmes de coûts de revient.

•

Calculer des coûts de revient et analyser des décisions influant sur ces coûts; les

interpréter dans un contexte décisionnel.

•

Reconnaître l'importance de la comptabilité par activité dans l'évaluation de la

performance

organisationnelle.

•

Se représenter clairement les mécanismes du contrôle de gestion et en saisir les

enjeux et les limites.

•

Appliquer la gestion de la trésorerie suite à la préparation et à l’analyse d’un budget

de caisse.

•

Expliquer la pertinence de la décentralisation, identifier les types de centres de

responsabilité et identifier les différents types de prix de cession interne.

•

Calculer et interpréter le rendement divisionnaire.

•

Utiliser les tableaux de bord de gestion à des fins de prise de décision; distinguer les

indicateurs guides des indicateurs témoins.

3.

CONTENU DU COURS

Les thèmes généraux abordés dans ce cours sont : le rôle de la comptabilité de management,

les systèmes de coûts de revient, l'information comptable et la prise de décision, la planification

et le contrôle, et finalement, la gestion de la performance.

Ce cours incorpore les développements les plus récents de la comptabilité de management :

introduction à la comptabilité par activité et à la gestion par activité, les mesures alternatives de

performance. Ces outils peuvent être utilisés pour mesurer et évaluer les outils et méthodes

étudiés, par exemple, dans le cadre du cours de Gestion de la logistique; ils permettent

également d’ouvrir la perspective d’évaluation de la performance vers des dimensions autres

que celles traitées notamment en comptabilité générale et en finance.

4.

COURS PRÉALABLES

CTB-21381 : Comptabilité générale

MQT-21919 : Probabilités et statistiques

4

5.

LES APPROCHES PÉDAGOGIQUES

Afin d'atteindre les objectifs de ce cours, nous utiliserons différentes approches :

•

Lecture du volume obligatoire.

•

Résolution de problèmes.

•

Exercices formatifs sous forme de questionnaire virtuel.

Le cours exploite principalement la formule Ulysse et l’utilisation de l’ordinateur est requise,

même pour les sections offertes en format conventionnel. Les divers éléments de calculs

(ségrégation des coûts, budgets de caisse, émission des rapports de coûts de fabrication…)

nécessitent l’utilisation de l’outil informatique, qui n’est pas seulement un support au matériel

pédagogique. Les participants devront utiliser et concevoir des chiffriers et des outils simples

d’analyse statistique, étudiés notamment dans le cours

Probabilités et statistiques

.

En plus d’acquérir la formation de base en comptabilité de management, les étudiants se

familiariseront avec les outils informatiques généralement utilisés en pratique.

Plagiat

La FSA ne tolère pas les comportements non éthiques. Le Règlement disciplinaire à l’intention

des étudiants fait état de près d’une vingtaine d’infractions d’ordre académique passibles de

sanctions. Vous connaissez sûrement les plus évidentes mais saviez-vous que

copier

quelques phrases ou citations sans mentionner la source

en est une ? Afin d’éviter de vous

exposer à des conséquences allant de l’attribution d’un échec dans un cours à l’expulsion

définitive de l’Université, consultez le site web suivant : www.fsa.ulaval.ca/plagiat. Vous y

trouverez toutes les informations utiles pour prévenir le plagiat.

5

6.

LE DÉROULEMENT DU COURS (CALENDRIER DES ACTIVITÉS)

PARTIE 1 – PRISE DE DÉCISION

Séance 1 - Introduction

Semaine du 9 janvier 2006

•

Distinction entre comptabilité financière et comptabilité de management.

•

Cadre conceptuel de la comptabilité de management.

•

Rôles du comptable en management et éthique.

•

L’importance de la comptabilité de management et ses relations avec les autres

fonctions de l’entreprise.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 1, p. 2 à 16.

Séance 2

-

Classification des coûts

Semaine du 16 janvier 2006

•

En fonction du temps.

•

En fonction de l’utilité dans le processus décisionnel.

•

En fonction du volume d’activités.

•

En fonction de la relation à un objet de coût.

•

En fonction du niveau de responsabilité.

•

En fonction de l’évaluation des stocks.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 1, p. 17 à 24 et 27 à 34

9

Chapitre 6, p. 314 à 323

Séance

3 -

Comportement des coûts

Semaine du 23 janvier 2006

Distinction des coûts fixes et coûts variables en utilisant les méthodes suivantes

:

•

Ségrégation des coûts à partir de méthodes intuitives.

•

Ségrégation des coûts à partir de la méthode des points extrêmes.

•

Ségrégation des coûts à partir de la régression linéaire.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 5, p. 256 à 268

6

Séances

-

Analyse coût-volume-bénéfice et établissement des prix

Semaine du 30 janvier

4 et 5

et du 6 février 2006

•

Modèle coût – volume – bénéfice.

•

Seuil de rentabilité, marge de sécurité, bénéfice potentiel.

•

Méthodes d’établissement des prix de ventes.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 5, p. 269 à 294

9

Chapitre 6, p. 333 à 337

Séance

6 -

Systèmes de coûts de revient traditionnels

Semaine du 13 février 2006

•

Lien avec les systèmes de production.

•

Méthode d’évaluation des coûts.

•

Méthode d’accumulation des coûts.

•

État de fabrication.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 1, p. 24 à 27

9

Chapitre 2, p. 52 à 79

Séance

7 -

Comptabilité par activités

Semaine du 20 février 2006

•

Identifier les particularités de la comptabilité par activités.

•

Distinction tâche-activité-processus.

•

Détermination du coût des activités et des objets de coût.

•

Distinction avec la comptabilité traditionnelle.

•

Notions ressources / inducteurs / objets de coûts.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 9, p. 549 à 559

7

PARTIE 2 – GESTION

Séance

8 -

Introduction au contrôle de gestion

Semaine du 27 février 2006

•

Contrôle de gestion basé sur la surveillance.

•

Contrôle de gestion basé sur l’apprentissage.

•

Mécanismes de contrôle de gestion.

Lecture

: Aucune

Séance

8 -

Processus budgétaire

Semaine du 27 février 2006

•

Interactions entre les différents types de budgets.

•

Étapes du processus budgétaire.

•

Aspect comportemental lié aux budgets.

•

L'utilité du budget à des fins de planification et de contrôle.

•

Budget d'exploitation par ressource et budget d'exploitation par activité.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 3, p. 116 à 134 et p.139 à 143

Examen intra

à déterminer

Semaine de lecture

Semaine du 6 mars 2006

Séance

9 -

Gestion de la trésorerie

Semaine du 13 mars 2006

•

Gestion des liquidités et des risques.

•

Budget de caisse, les différents types de budget.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 3, p. 134 à 138 et p. 144 à 151

8

Séance

10 -

Contrôle budgétaire

Semaine du 20 mars 2006

•

Processus de contrôle budgétaire.

•

Budget flexible.

•

Calcul des écarts de base sur revenus et sur coûts.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 4, p. 174 à 193 et 196 à 201

Séance

11

-

Décentralisation, centres de responsabilité et PCI

Semaine du 27 mars 2006

***REMISE DU TRAVAIL : 31 mars 2006 avant 12 h***

•

Distinctions entre la centralisation et la décentralisation.

•

Distinctions entre les différents centres de responsabilités.

•

Distinctions entre les différents types de prix de cession interne.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 8, p. 446 à 452 et 461 à 471

Séance

12

-

Systèmes de mesure de performance

Semaine du 3 avril 2006

•

Évaluation du rendement divisionnaire.

•

Indicateurs guides et témoins.

•

Tableau de bord de gestion.

Lecture

: Introduction à la comptabilité de management

9

Chapitre 8, p. 471 à 481

Examen final

à déterminer

9

7.

LES MÉTHODES D’ÉVALUATION

Examen intra - Prise de décision

35 %

Examen final - Gestion

35 %

Travail – prévision budgétaire et gestion des liquidités

20 %

Quiz (5 quiz se déroulant au début de séances déterminées**)

10 %

** L’horaire des quiz sera connu au premier cours de la session

L’ensemble des quatre évaluations ci-dessus compte pour 100 % de la note globale.

Pour réussir ce cours, vous devez obtenir une moyenne de 50 % aux examens et

60 % pour l’ensemble des moyens d’évaluation.

Le travail demandé est un budget d’opération et un budget de caisse. Pour réussir le travail il

faut obligatoirement utiliser un tableur électronique comme le logiciel Excel ou tout autre tableur

équivalent et compatible

avec Excel. Les notions nécessaires sont simples (additions,

soustractions, multiplications et divisions, formatage de cellules, références entre feuilles de

travail, fonction somme, adressage relatif, absolu) mais demanderont au non-initié, un

apprentissage d’une vingtaine d’heures avec un livre que vous pourrez trouver en librairie.

Les objectifs visés par l’utilisation du logiciel sont les suivants :

•

Appliquer la théorie en réalisant un budget de caisse suite à l’établissement de

prévisions (budget d’exploitation).

•

Réaliser l’intégration des budgets par des liens électroniques à l’aide d’un tableur.

•

Évaluer instantanément les effets d’un changement de données sur les besoins et la

gestion de l’encaisse.

•

Évaluer l’intégration des budgets.

8.

RÉFÉRENCES PRINCIPALES UTILISÉES DANS LE COURS

Volume obligatoire

Garrison, Noreen, Chesley, Carroll et Gélinas. (2005).

Introduction à la comptabilité de

management

, Chenelière McGraw-Hill.

Recueil de notes de cours

Site Web du cours sur plateforme WebCT, qui comporte les liens vers les associations

comptables et les organismes du domaine (mot de passe requis).

Site de l’ordre des CMA du Québec :

http://www.cma-quebec.org/

CMA du Canada :

http://www.cma-canada.org

10

9.

LIENS AVEC LES SYLLABUS DES ORDRES COMPTABLES

THÈME

CMA

CA

Introduction

1.1 / 1.2 / 2.1

-

Classification des coûts

3.1 / 3.2

1 / 2

Comportement des coûts

3.2

9.3.2

Analyse coût-volume-bénéfice

4.3

3

Établissement des prix

4.5

Coûts de revient traditionnels

4.2

5

Comptabilité par activités

3.4

7

Introduction au contrôle de gestion

5.1 / 5.2

11

Processus budgétaire

5.2

11

Gestion de la trésorerie

5.2

-

Contrôle budgétaire

5.3 / 5.4

9.4

Décentralisation, centres de responsabilités et PCI

6.1 / 6.3

12.3 / 12.4

Systèmes de mesure de performance

6.2

12.1 / 12.2