Comment la formation peut contribuer à la performance - News JMG 2009

News du site www.jmgfo-rmation.ch de sept. 2009 CCoommmmeenntt llaa ffoorrmmaattiioonn ppeeuutt-eellllee contribuer à la performance ? Etre performant dans son activité est une nécessité pour chacun d’entre-nous. Mais quelles sont les composantes de la performance, et comment les travailler en formation ? Dans le domaine du sport, les athlètes doivent modèles et les recetteàs ce sujetn e manquent pas. Avec être performants. Grâce à des entraineurs, à des par exemple la théorie de Mla aslow et sa pyramide qui coachs, ils peuvent gérer leur performance sur décrit les besoins fondamentaux de l’être huma. inOu la durée afin de progresser dans leur carrière. encore l’approche d’Emile Coué sur l’effet positif Or il existe une formule mathématique qui met provoqué par des paroles encourageantes . en lumière que llaa ppeerrffoorrmmaannccee ddééppeenndd non sseeuulleemmeenntt llaa ccoommppéétteennccee,, mmaaiiss ééggaalleemmeenntt llaa EEnn ccee qquuii mmee ccoonncceerrnnee,, llee mmeeiilllleeuurr mmooyyeenn qquuee rroojj’’aauuiivv éétt motivation. Quels enseignements peut-on tirer pour motiver lesp articipants consiste en une animation de ce constat pour la formation en entreprise ? hyper-participative en sollicitant en permanence les participants. Que ce soit par exemple au début ed ’un formation de formateurs en proposant à un particnipt aLa coupe de France 2009 de foot a réservé un cenrt aid’animer le tour de table des ...