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35
pages
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Français
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Documents
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2003
Description
L'année psychologique - Année 2003 - Volume 103 - Numéro 2 - Pages 223-256
Résumé
La « catégorie » est une entité cognitive à laquelle correspondent des mécanismes, des processus, des opérations et des actions dénommés sous le terme générique de « catégorisation ». Tous les domaines de recherche de la psychologie utilisent ce concept et des moyens d'investigation associés. L'objectif de cet article est de présenter une revue critique des diverses utilisations de ce concept dans les différentes disciplines de la psychologie, ainsi que les tâches expérimentales qui servent à étudier ce concept pour aboutir à une description comparative aussi complète que possible de ce qui apparaît être un des concepts fondamentaux de la psychologie.
Mots-clés : catégorie, tâches de catégorisation, taxonomie, domaines de la psychologie.
Summary : The Psychology of Object knowledge : Categories, Tasks and domains of Investigation.
A « category » is a cognitive entity associated with a number of mechanisms, processes, types of computation and actions called « categorization ». Every research domain in psychology uses this concept, which is studied using various tasks as investigation tools. This paper presents a critical description of these tasks and points out how this concept is used in the different fields of psychology. The aim is to provide a comparative description, which is as complete as possible, of the use of what appears to be one of the fundamental concepts in psychology.
Key words : category, categorization tasks, taxonomy, psychological domains.
34 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Résumé
La « catégorie » est une entité cognitive à laquelle correspondent des mécanismes, des processus, des opérations et des actions dénommés sous le terme générique de « catégorisation ». Tous les domaines de recherche de la psychologie utilisent ce concept et des moyens d'investigation associés. L'objectif de cet article est de présenter une revue critique des diverses utilisations de ce concept dans les différentes disciplines de la psychologie, ainsi que les tâches expérimentales qui servent à étudier ce concept pour aboutir à une description comparative aussi complète que possible de ce qui apparaît être un des concepts fondamentaux de la psychologie.
Mots-clés : catégorie, tâches de catégorisation, taxonomie, domaines de la psychologie.
Summary : The Psychology of Object knowledge : Categories, Tasks and domains of Investigation.
A « category » is a cognitive entity associated with a number of mechanisms, processes, types of computation and actions called « categorization ». Every research domain in psychology uses this concept, which is studied using various tasks as investigation tools. This paper presents a critical description of these tasks and points out how this concept is used in the different fields of psychology. The aim is to provide a comparative description, which is as complete as possible, of the use of what appears to be one of the fundamental concepts in psychology.
Key words : category, categorization tasks, taxonomy, psychological domains.
34 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 2003
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Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
2 Mo