CAP Secteur Outremer juin
3 pages
Français

CAP Secteur Outremer juin

Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe
Tout savoir sur nos offres
3 pages
Français
Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe
Tout savoir sur nos offres

Description

Niveau: Secondaire, CAP
[ CAP Secteur 3 Outremer juin 2008 \ On étudie un lecteur MP3 représenté ci-dessous : EXERCICE 1 4 points Schéma du lecteur MP3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0 1 2 3 4 5 6 x y ∆ 1. Compléter le schéma du lecteur MP3 par symétrie orthogonale d'axe ∆. 2. Placer les points A(6 ; 3), B(11 ; 4,5) et C(11 ; 1,5). 3. Tracer sur le schéma l'arc de cercle ?BC de centre A. 4. Déterminer les coordonnées du point H milieu du segment [BC]. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Préciser et justifier la nature du triangle ABH. . . .

  • nature du triangle abh

  • secteur angulaire

  • triangle rectangle

  • source au récepteur

  • puissance donnée

  • longueur de l'arc ?bc

  • cap secteur


Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 01 juin 2008
Nombre de lectures 23
Langue Français

Extrait

On considère le secteur angulaire suivant CAB.
1 x 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1.Compléter le schéma du lecteur MP3 par symétrie orthogonale d’axeΔ. 2.Placer les points A(6 ; 3), B(11 ; 4,5) et C(11 ; 1,5). 3.Tracer sur le schéma l’arc de cercle BC de centre A. 4.Déterminer les coordonnées du point H milieu du segment [BC]. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 5.Préciser et justifier la nature du triangle ABH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..   6.Dans le triangle rectangle AHC, calculer tan HAC. En déduire, en degré, la mesure de l’angle HAC. Arrondir la valeur au dixième. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
Schéma du lecteur MP3
EX E R C IC E1
Δ
4
6 y 5
2
3
EX E R C IC E2
2,5 points
On étudie un lecteur MP3 représenté cidessous :
[CAP Secteur 3 Outremer juin 2008\
4 points
CAP Secteur 3
A
B Données : AH = 5 cm HB= 1,5cm H (AH)(BC)
A. P. M. E. P.
α C 1.En utilisant la propriété de Pythagore, calculer en cm, la longueur AB. Justifier la réponse. Arrondir la valeur au dixième. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 2.La longueur de l’arc BC est proportionnelle àα.
longueur de l’arc 2=32, 8 BC
angle (en °) 360 α=34
En utilisant le tableau, calculer en cm, la longueur de l’arc BC. Justifier la réponse. Arrondir la valeur à l’unité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
EX E R C IC E3 3,5points Le niveau d’intensité sonoreLen décibels (dB) dépend de la puissance de la source sonore et de la distance séparant cette source au récepteur. La courbe ciaprès représente, pour une puissance donnée, le niveau d’intensité sonoreLen fonction de la la distancedde la source (oreillète) au récepteur (oreille).
Outremer
2
juin 2008
CAP Secteur 3
100 Niveau sonoreL(dB) 95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
A. P. M. E. P.
45 Distanced(mm) 40 0 510 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
1.Déterminer graphiquement la distancedà laquelle se trouve le sonomètre lorsque celuici in dique 75 dB. Laisser apparents les traits utiles à la lecture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 2.Par lecture graphique, compléter le tableau de valeurs suivant : Distanced10 25 .. .50 60(mm) .. . Niveau d’intensité sonoreL(dB) 7553,5. .61 57 .. . . 3.Calculer, en dB, la diminution du niveau d’intensité sonoreLlorsque la distancedvarie de 25 à 50 mm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 4.Indiquer si les deux grandeurs distancedet niveau d’intensité sonoreLsont proportionnelles. Justifier la réponse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
Outremer
3
juin 2008
  • Univers Univers
  • Ebooks Ebooks
  • Livres audio Livres audio
  • Presse Presse
  • Podcasts Podcasts
  • BD BD
  • Documents Documents