Réforme des collèges : 74% des enseignants interrogés se déclarent contre la réforme

Description

A la veille de la manifestation organisée par les organisations syndicales le 11 juin contre la réforme du collège, l’Ifop a réalisé pour le compte de l’association SOS Éducation une enquête qui révèle la forte opposition des professeurs du secondaire à son égard.

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• Publié le: 10 juin 2015
• Nombre de lectures: 7
• Langue: Français

Extrait

Les enseignants du secondaire
et la réforme du collège
Enquête auprès de 600 enseignants du secondaire
9 juin 2015 SOMMAIRE
3 I - La méthodologie

II - Les résultats de l’étude 5
A - Les enseignants du secondaire et la réforme du collège 6
La notoriété de la réforme du collège 7
8 L ’ad h ésion globale à la réforme du collège
L ’ad h ésion aux différentes dispositions de la réforme du collège 10
11 L ’an t i c i p a t i o n des effets de l ’ap p l i c a t i o n de la réforme du collège
Le jugement sur la publication du décret portant sur la réforme du collège dès le lendemain 12
de la journée de grève des enseignants
14 Le soutien au mouvement de mobilisation des enseignants réclamant l ’ab ro ga t i o n de la
réforme du collège
B - Les enseignants du secondaire et les propositions du Conseil Supérieur des Programmes 16
La notoriété des projets de nouveaux programmes scolaires du CSP 17
L ’ad h ésion aux projets de nouveaux programmes scolaires du CSP 19
L ’ad h ésion à différentes propositions concernant les projets de nouveaux programmes scolaires du CSP 21
L ’ad h ésion à l ’i n st a u ra t i o n d’u n test national de déchiffrage à l ’écol e primaire pour lutter contre l ’i l l et t ri sme 22


C - La popularité de Najat Vallaud-Belkacem
24
La popularité de Najat Vallaud-Belkacem
25
2 Connection creates value LA MÉTHODOLOGIE 1
3 Connection creates value La méthodologie
Etude réalisée par l'Ifop pour SOS Éducation
Echantillon Méthodologie Mode de recueil
L’enquête a été menée auprès La représentativité de Les interviews ont été
d’un échantillon de 601 l’échantillon a été assurée réalisées par questionnaire
enseignants, représentatif de la par la méthode des quotas auto-administré en ligne
population des enseignants du (sexe, catégorie et type du 4 au 8 juin 2015.
secondaire. d’établissement, corps et
statut) après stratification
par académie.
4 Connection creates value LES RÉSULTATS DE L’ÉTUDE 2
5 Connection creates value Les enseignants du secondaire et A la réforme du collège
6 Connection creates value La notoriété de la réforme du collège
QUESTION : Personnellement, avez-vous entendu parler de la réforme du collège présentée récemment par la ministre
de l’Education nationale Najat Vallaud-Belkacem ?
Ensemble des
enseignants

Juin 2015
Total
« A ENTENDU PARLER
DE LA RÉFORME »

100%
Oui, mais vous ne Oui, et vous voyez
voyez pas précisément précisément ce dont il
ce dont il s’agit s’agit
27% 73%
7 Connection creates value L’adhésion globale à la réforme du collège
QUESTION : De manière générale, êtes-vous favorable ou opposé à cette réforme du collège ?
Base : enseignants ayant entendu parler de la réforme du collège, soit 100% de l’é c h a n tillo n
ENSEMBLE DES
FRANÇAIS
Ensemble des
enseignants

Nsp Juin 2015
1%
Total Total
Favora« OPPOSÉ » « FAVORABLE »
Opposé ble
61% 38% 74% 26% Très favorable
3%
Très opposé
32%
Sondage Odoxa pour i>TÉLÉ réalisé par questionnaire
auto-administré en ligne du 13 au 14 mai 2015 auprès
d’un échantillon de 1025 personnes, représentatif de la
population française âgée de 18 ans et plus
8 Connection creates value Le profil des enseignants « favorables » à la réforme du collège
Moyenne : 26%
Catégorie Corps d’enseignants Statut Localisation
d’établissement
42 42 41
32
30
27
24 24 24 23 22

Collège / Lycée général Lycée M-A / PLP Certifiés et Agrégés et Non-titulaires Titulaires ZEP Hors ZEP
SEGPA et professionnel Contractuels assimilés assimilés
technologique
Disciplines Proximité syndicale
Disciplines générales
48
42
40
34 33
31
27 27
23
21
13 12
6
Lettres Langues Histoire-Géo. Math. Physique - Biologie - EPS (*) Disc. Disc. des FSU SGEN-CFDT CSEN (*) Autres
chimie géologie (*) Production services syndicats
9 Connection creates value L’adhésion aux différentes dispositions de la réforme du collège
QUESTION : Et plus précisément, êtes-vous favorable ou opposé à chacune des mesures suivantes prévues dans cette
réforme ?
Ensemble des
enseignants

Juin 2015 Total Total
« OPPOSÉ » « FAVORABLE »
L’enseignement d’une deuxième langue vivante dès la 41% 59% 15 26 41 18 ème ème5 au lieu de la 4 actuellement
Le remplacement des options de latin et grec par un
26% enseignement pratique interdisciplinaire de langues et 74% 41 33 19 7
cultures de l’Antiquité
Le remplacement de 20% des horaires actuels par des 26% 74% 37 37 20 6
enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)
La suppression des classes bilingues ou européennes 87% 59 28 11 2 13%
 Très opposé  Très favorable
10 Connection creates value