Après la projection en salle

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• Publié par: ipegyqov
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• Langue: Français

Extrait

Après la projection en salle

· Validation ou non validation des hypothèses émises avant la projection.

· La véracité de la situation du film (diégétique) présentée sur l’affiche.

À noter : Comment le graphiste dans l’affiche française a traité l’enchâssement des 2 histoires : o celle qui concerne les aventures de Bouton d’Or (image encadrée dans un format cinémascope) dans l’histoire du film (le grand-père narrateur et son petit fils qui sont représentés sans cadre sur le fond blanc de l'affiche c'est-à-dire « à fond perdu »).

Nous ne voyons pas dans le film les deux personnages debout côte à côte ; l’enfant est alité. Or o la situation présentée dans l’affiche française n’existe pas dans le film car l’enfant est présenté au lit tout au long du film.

LITTÉRATURE

· Les récits dans le récit

(des références sur le site :http://madeleine.corbenois.free.fr/redansre.html)

· La référence aux contes

À la suite de Peau d’Âne, continuer le travail sur la structure des contes:

En quoi « Princess Bride » est un conte ?

Schéma actanciel, schéma narratif (structure quinaire).

Les héros.

Les lieux et temps (château, village, royaume, etc).

· Le monde réel / Le monde imaginaire du film (de la diégèse)

Caractériser les deux mondes (prendre appui sur les photogrammes de la carte postale élève) :

Le monde réel La chambre du garçon Des meubles et des vêtements d’aujourd’hui

Des objets contemporains dans la chambre

Un jeu vidéo au début du film Etc.

Le monde imaginaire Le royaume de Florin Des châteaux, des gens qui sont habillés comme autrefois (longues robes, armures, etc.) Des chariots, des chevaux comme moyens de transport Etc.

· Le personnage favori Faire une liste des différents personnages [on peut faire une colonne des gentils et des méchants, en sachant qu’Inigo Montoya et Fezzik qui étaient au début du film du côté des méchants (sympathiques) deviennent des gentils à la fin].