ECONOMIE DES RETRAITES: DEFIS ET PERSPECTIVES

Description

ECONOMIE DES RETRAITES: DEFIS ET PERSPECTIVES

Informations

• Publié par: ebozavaw
• Nombre de lectures: 69
• Langue: Français

Extrait

1

E

E

C

C

O

O

N

N

O

O

M

M

I

I

E

E

D

D

E

E

S

S

R

R

E

E

T

T

R

R

A

A

I

I

T

T

E

E

S

S

:

:

D

D

E

E

F

F

I

I

S

S

E

E

T

T

P

P

E

E

R

R

S

S

P

P

E

E

C

C

T

T

I

I

V

V

E

E

S

S

Master Droit Pro 2

ème

année - Droit social

Responsables: Hélène Raymond-Feingold & Frédéric Docquier

Le cours "Economie des retraites" est organisé sous forme de séminaires. Ces séminaires ont

pour but de donner l’occasion aux étudiants d’apprendre à préparer, à rédiger et à défendre

oralement un travail personnel sur un thème précis. Cet exercice est une excellente

préparation aux exigences de la vie professionnelle: un message clair doit être exposé dans un

temps limité. Il peut être également perçu comme une préparation à la recherche personnelle.

Dans ce cadre, les étudiants sont amenés à analyser un article de base, à chercher quelques

références additionnelles, et à exposer leur préparation en faisant appel aux connaissances

acquises durant les années antérieures. Les articles sont d'un niveau de formalisation

généralement peu exigeant (le nombre d'étoiles, de 1 à 4, renseigne le niveau de difficulté)

mais l'étudiant est encouragé à positionner les thématiques proposées par rapport aux

enseignements théoriques reçus par le passé.

Lors de la première séance organisationnelle, chaque étudiant choisit un article parmi ceux

proposés. Certains articles sont en anglais mais la grosse majorité sont écrits en français. Une

fois la répartition effectuée, aucune modification n’est autorisée. Il dispose alors d'au

minimum trois semaines pour la préparation de son premier exposé. Durant ces trois

semaines, des permanences hebdomadaires seront organisées en vue d'aider les étudiants dans

leur préparation. Les principaux axes de la préparation sont déterminés par les professeurs.

Le jour de leur exposé, les étudiants remettent deux exemplaires d'un rapport écrit (entre 5 et

10 pages) aux professeurs. Ce rapport doit comporter un titre, le nom de l'étudiant orateur, un

bref résumé de 5 à 10 lignes, un rapport plus détaillé et structuré qui synthétise les lectures,

une conclusion, et enfin une courte bibliographie d'au minimum 4 références. Le corps de

l'article sera rédigé en caractère standard (Times 12 - interligne 1.5).

Chaque étudiant dispose de 45 minutes, soit 30 minutes de présentation orale et 15 minutes de

débat avec le groupe. Au terme de l'exposé, le professeur tire au sort deux rapporteurs qui

devront animer la discussion en synthétisant, en donnant leur appréciation sur l'exposé et en

posant les premières questions. Le professeur et les autres élèves sont ensuite amenés à

intervenir. La participation au séminaire est obligatoire: toute absence devra être justifiée.

2

Il n'y a pas d'examen de fin d'année, sauf dérogation éventuelle accordée aux étudiants

salariés. La note finale dépendra de la qualité des travaux écrits (contenu et forme, effort de

synthèse, volume de travail, mise en perspective, originalité...), des soutenances orales, des

prestations en tant que rapporteur, de la participation au séminaire et de la présence aux

séances.

Le programme provisoire des séances est disponible ci-dessous. Les 20 heures sont réparties

en 10 séances de 2 heures. A l'exception de la première séance organisationnelle, chaque

séance comporte un premier exposé de 45 minutes, une pause de 10 minutes, un second

exposé de 45 minutes, puis 20 minutes de permanence allouée aux orateurs de la semaine

suivante. Les références principales sont disponibles auprès des professeurs (format papier ou

électronique).

Les étudiants sont amenés à choisir un thème parmi les 32 choix possibles.

* * * * * * * * * *

* * * * *

Références principales par thème

I. Caractéristiques des régimes de retraites

I.1. Description des régimes européens

Commission européenne (2000), "Etude des régimes de retraites des Etats membre de l'Union

européenne", fichier pdf.

Objectifs: Classification générale des systèmes de retraites (voir aussi l'article de Chagny et al.); présentation

détaillée du système français; analyse comparative du système allemand, anglais, danois, des Pays-Bas. Niveau

technique: *

I.2. Rendement des régimes privés

Assous, L., C. Bonnet et C. Colin (2001), "Le rendement des régimes de retraite du secteur

privé: une comparaison cadre/non cadre", Revue d'Economie Politique, numéro spécial

Epargne et Retraites, 97-110.

Objectifs: Présentation du régime des CADRE AGIRC Méthode de calcul du rendement interne. Résultats

comparatifs. Niveau technique: ***

3

I.3. Rendement des régimes publics

Colin, F. Legros et R. Mahieu (1999), "Rendement des régimes publics et privés", Economie

et Statistique, 328.

Objectifs: Présentation des indicateurs et de la méthode d'évaluation. Discussion des hypothèses. Interprétation

des différences entre secteurs privés et publics. Niveau technique: **

I.4. Niveau de vie des actifs et des retraités

Charpin, J.M., C. Zaidman, J.M. Aubert (1997), "L'avenir de nos retraites", Rapport au 1

er

Ministre. Documentation française. Chapitre 1.

Objectifs: Présentation des chiffres du rapport (Recherche de références supplémentaires sur la France). Niveau

technique: *

I.5. Incitation au départ à la retraite

Blanchet, D. et R. Mahieu (2001), "Une analyse économétrique des comportements de retrait

d'activité", Revue d'Economie Politique, numéro spécial Epargne et Retraites, 9-32.

Objectifs: Description du mode de calcul des retraites privées et publiques. Discussion des incitation à prendre

la retraite. Présentation non technique de la méthode de Stock&Wise. Résultats. Niveau technique: ****

II. Politique budgétaire face au défi de la protection sociale

II.1. Faut-il revoir le Pacte de croissance et de stabilité?

Buti, M., S. Eijffinger et D. Franco (2003), "Revisiting the Stability and Growth Pact: grand

design or internal adjustment", European Commission, Economic paper n° 180.

Objectifs: Analyse des bénéfices et des coûts du pacte de stabilité. Propositions de réforme des auteurs. Niveau

technique: *

II.2. Pacte de stabilité et vieillissement démographique

Delbecque, B. (2003), "Le pacte de stabilité européen: une nécessité à court et long terme",

Regards Economiques, 13.

Objectifs: Présentation de la méthode de projection. Mise en perspectives avec les articles sur le pacte de

stabilité. Explication des résultats des simulations. Niveau technique: *

III. Conséquences macroéconomiques du vieillissement

III.1. Politique économique et vieillissement démographique

Mc Morrow, K. et W. Roeger (2003), "Economic and financial market consequences of

ageing populations", European Commission, Economic paper n° 182.

Objectifs: Synthèse des effets du vieillissement sur les marchés financiers, sur l'équilibre macroéconomique et

sur les finances publiques. Présentation des résultats. Niveau technique: *

III.2. Aspects macroéconomiques du vieillissement démographique

Loupias, C., S. Guéné et A. Vauthier (2001), "Vieillissement et taux d'épargne en France et

dans la zone Euro dans un modèle de croissance à la Ramsey", Revue d'Economie Politique,

numéro spécial Epargne et Retraites, 177-193.

Objectifs: Objectif de l'étude. Présentation non technique du modèle. Présentation des hypothèses et des

résultats. Niveau technique: **

4

III.3. Aspects internationaux des politiques de retraite

Equipe

Ingenue

(2002), "Incidences économiques, politiques et redistributives des réformes

des retraites en Europe", Revue Economique 53(4).

Objectifs: Présentation de la problématique. Description non technique du modèle. Présentation des hypothèses

et des résultats (effets des réformes des systèmes de retraites sur la balance commerciale). Niveau technique: **

IV. Equité entre générations

IV.1. Le débat sur l'équité

Conseil d'Orientation des retraites (2001), "Egalité de traitement entre générations:

présentation d'éléments pour le débat", Document 1 (12 pages).

Objectifs: Discussion du concept d'équité intergénérationnelle. Synthèse des mesures en France. Niveau

technique: *

IV.2. Mesure de la soutenabilité des transferts

Accardo, J. (2002), "Une étude de comptabilité générationnelle pour la France en 1996",

Economie et Prévision, 154, pages 43-58.

Objectifs: Présentation détaillée de la méthode et de ses hypothèses. Analyse des résultats pour la France.

Niveau technique: ***

IV.3. Sensibilité des comptes générationnels

Bonnet, C. (2002), "Application de la méthode de comptabilité générationnelle à la France:

quelques facteurs d'instabilité des résultats", Revue Economique 53, pages 719-766.

Objectifs: Rappel de la méthode et de ses hypothèses. Discussion de la sensibilité des résultats aux hypothèses.

Niveau technique: **

IV.4. Quelles sont les générations qui gagnent et qui perdent?

Docquier, F., P. Liégeois, C. Loupias et B. Crettez (2002), "Vieillissement et inégalités

intergénérationnelle en France: une approche par l'équilibre général", Revue Economique, 53,

pages 767-785.

Objectifs: Problématique et description non technique du modèle utilisé. Description des mesures d'équité

proposées. Présentation des résultats. Niveau technique: **

IV.5. Quelles sont les générations qui gagnent et qui perdent?

Blanchet, D. et J-A. Monfort (2002), "Croissance, transferts et inégalités entre générations",

Economie et Prévision, 154, pages 79-94.

Objectifs: Présentation non technique de la méthode de projection. Analyse des résultats (quelles sont les

générations qui perdent) et de leur sensibilité à la politique économique. Niveau technique: ***

V. Réformer le système des retraites

V.1. Prise de conscience européenne

Boeri, Börsch-Supan et Tabellini (2001), "Would you like to shrink the welfare State? A

survey of European citizens", Economic Policy, 32, pages 9-50.

Objectifs: Objet de l'étude (4 aspects du système de protection sociale). Méthode. Résultats (avec accent sur les

pensions. Niveau technique: **

5

V.2. Possibilités de réforme

Legros F. (2001), "La réforme des régimes de pension: entre choix politiques et contraintes

économiques", in: CEPII, L'Economie mondiale 2002, pages 53-65.

Objectifs: Présentation des 2 sortes de régimes (Bismarck, Beveridge). Distinction réforme paramétrique ou

réforme structurelle. Analyse critique des positions de l'auteur. Niveau technique: *

V.3. Cadre d'analyse

Vernière, L. (2002), "Le cadre d'analyse des réformes du système des retraites", Revue

d'Economie Financière, 68, pages 25.

Objectifs: Présentation de la problématique et des résultats. Niveau technique: **

V.4. Modalités pratiques des réformes

Commission Européenne (2001), "Réforme des systèmes de retraites dans l'Union

européenne", L'économie de l'Union: bilan de 2001/Investir dans l'avenir, n°73.

Objectifs: Avantages et incovenients des reformes paramétriques et structurelles. Evaluation des options

européennes. Niveau technique: *

V.5. Présentation des axes en Europe

Chagny, O. , G. Dupont, H. Sterdyniak, P. Veroni (2001), "Les réformes des systèmes de

retraite en Europe", Revue de l'OFCE, 78, pages 99-134

Objectifs: Présentation de la méthode de projection. Mise en perspectives avec les articles sur le pacte de

stabilité. Explication des résultats des simulations. Niveau technique: *

V.6. Mesures de politique économique mises en oeuvre

Chagny, O. , G. Dupont, H. Sterdyniak, P. Veroni (2001), "Les réformes des systèmes de

retraite en Europe", Revue de l'OFCE, 78, pages 135-207.

+ Charpin, J.M., C. Zaidman, J.M. Aubert (1997), "L'avenir de nos retraites", Rapport au 1

er

Ministre. Documentation française. Chapitre 4.

Objectifs: Inventaire des mesures prises dans les pays européens. Niveau technique: *

V.7. Les fonds de pension

Pestieau, P. (1997), "Faut-il des fonds de pension?", Economie Internationale, 72

Davis, E.P. (1997), "Répartition, capitalisation et sécurité des régimes de retraite", Economie

Internationale, 72

Objectifs: Présenter les enjeux. Définir le concept de fonds de réserve. Pour ou contre la capitalisation. Niveau

technique: *

V.8. Réformes en Amérique latine

Valdès-Prieto, S. (1997), "La sécurité sociale dans les réformes récentes des retraites en

Amérique Latine", Economie Internationale, 72

Objectifs: Vieillissement en Amérique Latine: y a-t-il un problème de financement des retraites? Résume des

réformes en Amérique Latine. Recherche d'actualités sur la rentabilité actuelle. Niveau technique: **

V.9. L'exemple d'une réforme réussie

Marcel Mérette (2001), "The bright side of Ageing", Choices + Présentation du système de

retraite canadien.

Objectifs: Présentation du système de retraite canadien. Description des mesures prises. Projections

budgétaires. Niveau technique: **

V.10. L'avenir du système en France

Charpin, J.M., C. Zaidman, J.M. Aubert (1997), "L'avenir de nos retraites", Rapport au 1

er

Ministre. Documentation française. Chapitre 2, 5, 6.

Objectifs: Présentation de la problématique. Méthode de projection. Résultats. Niveau technique: *

6

V.11. Possibilités d'ajustement en France

Charpin, J.M., C. Zaidman, J.M. Aubert (1997), "L'avenir de nos retraites", Rapport au 1

er

Ministre. Documentation française. Chapitre 7.

Objectifs: Présentation de la problématique. Méthode de projection. Résultats. Niveau technique: *

VI. Faut-il relever l'âge de la retraite?

VI.1. Baisse de l'âge de la retraite dans les pays riches

Blöndal, S. et S. Scarpetta (1997), "Early retirement in OECD countries: the role of social

security system", OECD Economic Studies, n°29.

Objectifs: Description de l'âge effectif de la retraite dans les pays de l'OCDE. Analyse des incitation à quitter le

marché du travail entre 55 et 65 ans. Comparaison internationale. Niveau technique: ***

VI.2. Soutenabilité de l'attitude actuelle

Lozachmeur, J-M. et P. Pestieau (2001), "Partons-nous à la retraite trop tôt?", Revue

Economique, 53, pages 825-837.

Référence additionnelle moins technique: Pestieau, P. (2002), "Relever l'âge du départ à la

retraite: une mesure nécessaire et équitable", Revue d'Economie Financière, 68, page 67.

Objectifs: Présentation du problème étudié. Description non technique du modèle utilisé. Présentation des

résultats des simulations. Niveau technique: **** pour le premier papier; ** pour le second.

VI.3. Enjeux macroéconomiques d'un relèvement de l'âge de la retraite

OCDE (2002), "La contribution d'une retraite plus tardive à la croissance de l'emploi",

Perspectives économiques de l'OCDE n°72 - Chapitre 5.

+ Charpin, J.M., C. Zaidman, J.M. Aubert (1997), "L'avenir de nos retraites", Rapport au 1

er

Ministre. Documentation française. Chapitre 2.

Objectifs: Coûts et bénéfices d'un relèvement de l'âge de la retraite. Présentation des détaillée des chiffres.

Analyse critique de la position de l'OCDE. Niveau technique: *

VI.4. Age de retraite et emploi

Sneessens, H., F. Shadman et O. Pierrard (2003), "Effet des préretraites sur l'emploi", Revue

Française d'Economie, 18, page 133.

Objectifs: Présentation de la problèmatique, du modèle d'appariement, et des résultats. Niveau technique: ***

VI.5. Employabilité des âgés

Bommier, A., T. Magnac et M. Roger (2003), "Marché du travail à l'approche de la retraite

entre 1982 et 1999", Revue Française d'Economie, 18, page 23.

Objectifs: Présentation de la méthode (analyse de la variance). Analyse des résultats en France. Effets de la loi

Delalande. Niveau technique: ***

VII. Vieillissement et migration

VII.1. Faut-il encourager d'immigration?

Nations Unies (2000),

Replacement immigration

, UN.

Objectifs: Définition de la problématique. Analyse chiffrée. Critique de l'étude des Nations Unies. Niveau

technique: *