Stage : L'UTILISATION DU CINEMA EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE EN L

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Stage : L'UTILISATION DU CINEMA EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE EN L

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• Publié par: aqovyrim
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• Langue: Français

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Stage : LUTILISATION DU CINEMA EN HISTOIRE- GEOGRAPHIE.P.LNE

Dominante :Débat et réflexion sur lutilisation du cinéma en cours dHistoire-Géographie, à partir de questions ouvertes.

Objectifs :

- Voir quels sont les films utilisés en Histoire-Géographie.

- Voir comment les enseignants utilisent le cinéma en cours dHistoire-Géographie.

Supports :Les pratiques pédagogiques des participants au stage.

Activité :Répondre aux questions suivantes :

- Quel(s) film(s) avez-vous déjà utilisé(s) comme support(s)pédagogique(s) encours dHistoire-Géographie ?

- Quelle(s) pratique(s) de la lecture de film, avez-vous avec vos élèves, en cours dHistoire- Géographie ? régulière, exceptionnelle ? des extraits ? lœuvre intégrale ?

- Quelle(s) difficulté(s) rencontrez-vous dans ces pratiques ?

Conclusions :

- De manière générale, chez lélève, la lecture de film va provoquer de lattention, de la rigueur, de la créativité, de la méthodologie, de la précision et de lesprit critique. Tout cela fait que lanalyse filmique demeure un moment pédagogique heureux.» »,dixit Alain Billon, Professeur de Cinéma à lUniversité de Metz, lors de la journée de formation consacrée au film de Jean-Luc Godard,A Bout de souffle, dans le cadre de lopération  Lycéens au cinéma 2006/2007 ».

- Ona peut-être besoindavoir unlangage commun pour parler dun film. Lacquisition dun vocabulaire spécifique apparaît par conséquent indispensable pour utiliser le cinéma en Histoire-Géographie. Le lexique du cinéma pourra être abordé en parallèle, en cours de Français.cfpourra aussi travailler linterdisciplinarité et lintertextualité, par exemple en. On travaillant sur des œuvres du photographe Robert Capa.

- La plupart du temps, en cours, les pratiques de lecture de limage seffectuent en Français et elles sappuient sur des films de fiction.

- Résultats de la réflexion sur les supports filmiques qui ont été spécifiquement utilisés en Histoire-Géographie : exemples de titres de films étudiés avec les élèves

- Il ny a pratiquement jamais de films utilisés comme support pédagogique en Géographie.

- Il faut mettre laccent sur le problème du manque dheures en Histoire-Géographie.

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