50 Años de la SCCALP: Balance y previsión
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Resumen
Dentro de la Pediatría española y desde su fundación, nuestra Sociedad ha servido para dar cohesión y voz a un amplio espacio profesional. El haber mantenido su carácter multiregional, constituyendo una comunidad pediátrica con gran número de socios y que, como peculiaridad, abarca tres autonomías, le ha dado una gran solidez y ha enriquecido nuestra vida profesional. Precisamente, conservar a lo largo de los años esta condición ?triautonómica? ha demostrado ser uno de los grandes aciertos de los fundadores, de sus discípulos y de las quince Juntas Directivas que a lo largo de medio siglo nos han precedido en los órganos de gobierno de la Sociedad...

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Publié le 01 janvier 2006
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Langue Español

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Bol SCCALP 196 19/4/06 13:35 Página 115
BOL PEDIATR 2006; 46: 115-117
Editorial
50 Años de la SCCALP: Balance y previsión
V. MARTÍNEZ SUÁREZ
Presidente de la Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León
Dentro de la Pediatría española y desde su fundación, ambiciones, pero capaces de vislumbrar un proyecto con la
nuestra Sociedad ha servido para dar cohesión y voz a un suficiente entidad como para erigir sobre él una interpreta-
amplio espacio profesional. El haber mantenido su carácter ción profunda y relativamente fácil de compartir.
multiregional, constituyendo una comunidad pediátrica con En su acta constitucional la Sociedad fue dotada de fina-
gran número de socios y que, como peculiaridad, abarca tres lidades concretas, que reflejaban el conocimiento que los
autonomías, le ha dado una gran solidez y ha enriquecido fundadores tenían sobre las circunstancias en que trabaja-
nuestra vida profesional. Precisamente, conservar a lo largo ban y al mismo tiempo su visión para proponer objetivos
de los años esta condición “triautonómica” ha demostra- vigentes con el paso de los años. Ahora conviven en la
do ser uno de los grandes aciertos de los fundadores, de sus SCCALP cuatro generaciones de pediatras, habiéndose
discípulos y de las quince Juntas Directivas que a lo largo comenzado con cada una y en cada renovación un movi-
de medio siglo nos han precedido en los órganos de gobier- miento y una exploración, que en la llegada de la siguien-
no de la Sociedad. te se continúa y reelabora. El éxito ha consistido en no dar
Aquel proyecto inicial que ahora celebramos ha ido posibilidad a la ruptura de generaciones y saber crear puen-
cobrando significación fuera de su tiempo y de su ámbito tes entre ellas; en no haber aspirado a identificar y segregar
original, lo cual revela en su interpretación histórica el valor tendencias y sensibilidades, sino en intentar agruparlas. Así,
de las obras a través del discurso que generan y mueven. bajo las presidencias de los Drs Blanco Quirós, el Dr García
Imaginamos que sobre la mesa y a través de numerosas car- Fuentes, Dr Málaga, el Dr Jesús Sánchez y la Dra Lozano la
tas se pusieron entonces en juego creencias diferentes y posi- Sociedad se pudo desarrollar plenamente y se produjo la
blemente contrapuestas, planes atrevidos e inteligentes, cada institucionalización de la Formación Continuada, la crea-
uno aportando un punto de vista en la construcción de esta ción de la Fundación y la adaptación a los nuevos modos
madeja. Pero sobre ello, temas de preocupación comunes, de comunicación. Además, en sus reuniones se ha mante-
voluntad de compartirlos y el interés de resolverlos juntos. nido siempre una actividad verdaderamente llamativa y
Mantener ese trasfondo de identidad e identificación, con- reconocida por todos. Hemos sido una Sociedad regional
servar las preocupaciones de orden general por encima de viva, con un trajín de relación humana y profesional que no
las barreras de la edad y de concepciones o intereses más puede merecer más que el elogio de todos, de los de dentro
limitados ha permitido encontrar reunidos en la SCCALP a y de los de fuera. El esquema actual –con tres reuniones
pediatras diversos en sus ideas, en sus actitudes y en sus generales ordinarias, cursos provinciales, la Reunión de Resi-
© 2006 Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria, Castilla y León
Éste es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Reconocimiento-NoComercial de Creative Commons
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.1/es/), la cual permite su uso, distribución y reproducción por cualquier medio para fines no comerciales,
siempre que se cite el trabajo original.
BOLETÍN DE LA SOCIEDAD DE PEDIATRÍA DE ASTURIAS, CANTABRIA, CASTILLA Y LEÓN 115Bol SCCALP 196 19/4/06 13:35 Página 116
50 Años de la SCCALP: Balance y previsión
dentes y diversas jornadas de carácter extraordinario- es salto hacia adelante. Pensamos que la única medida váli-
bueno y responde -por lo que se ve- a las necesidades de los da de la eficacia de nuestra actuación vendrá dada por nues-
socios. Ese plan de actividades es una de las claves que tra capacidad para mejorar las condiciones en que nuestra
puede explicar tanta participación en la Sociedad. Tiene, infancia se desenvuelve y enfrenta sus dificultades físicas,
además, la gran virtud de que las personas a las que va diri- psíquicas y sociales. Y esto debe de preocupar por igual a
gida cada reunión pueden no ser las mismas y el plantea- todos los pediatras, independientemente de su posición den-
miento de todas puede ser diferente. Si los cursos de for- tro del sistema sanitario.
mación continuada debieran pensarse teniendo en cuenta, En los últimos años, además, se ha producido un cam-
sobre todo, los problemas de la consulta diaria y el interés bio de escenario en el sistema sanitario y hemos vivido una
más próximo del pediatra general; si la Reunión de Prima- crisis de adaptación a un nuevo modelo asistencial. Desde
vera tiene que mantener su función básica de formación; esta consideración nos atrevemos a apuntar lo que pue-
si el Curso de Excelencia debe aspirar a acoger otro tipo den ser puntos principales en su resolución y futuras líne-
de contenidos, no forzosamente alejados de “lo necesario” as de trabajo a desarrollar desde la Sociedad:
pero que pudieran apuntar más a lo teórico, a “lo meto- 1. Mejorar la coordinación asistencial pediátrica. Cualquier
dológico” y a la investigación; el Memorial tendría que con- estrategia de coordinación debe tratar de acercarse al
servar ese carácter más institucional, histórico y de inte- cumplimiento de unos objetivos concretos, razonables
gración profesional. Sobre esa idea general y elástica, se y asequibles, definidos desde el conocimiento de las
propone anualmente a los socios una oferta de programas capacidades y recursos de ambos niveles pediátricos.
diversa y amplia que logra llegar a todos los intereses. Efectividad, costes y reconocimiento como criterios gene-
Otro hito fundamental en el devenir de aquel proyecto rales de organización del sistema de atención pediátri-
comunal. Como órgano principal de expresión la Sociedad ca. Y para ejecutar sus proyectos se precisará la consti-
ha creado hace ya más de 45 años el Boletín de Pediatría, tución de equipos con profesionales capaces e interesados
referencia para quien pretenda conocer por dentro su exten- en los planes de coordinación, demandando para su tra-
so y estimulante existir. Con casi 200 números desde su pri- bajo el apoyo y compromiso de Instituciones y Admi-
mera publicación en 1960 en él se encuentra una porción de nistración. Estos equipos serían los responsables de pro-
lo que ha sido y sigue siendo el mundo en el que se ha desen- mover y ejecutar las competencias de coordinación inter-
vuelto nuestro tiempo cincuentenario y nuestra vida en na y externa. En el desarrollo de sus funciones, además,
común. Al repasar su trayectoria tenemos que agradecer tendrían que revisar y evaluar la información disponible,
el trabajo de sus seis Directores -los Profesores Sánchez Villa- completándola en lo que fuera necesario (investigación
res, Crespo Hernández y Blanco Quirós, la Dra Mª José Loza- dirigida); deberían diseñar un plan de prioridades e impul-
no, el Dr José Luis Herranz y el Dr Luis Miguel Rodríguez, sar la creación de grupos de trabajo o comisiones. Y para
de sus consejeros de edición; agradecimiento que sentimos avanzar mediante la propuesta de nuevos objetivos será
también para los cientos de compañeros que han puesto también fundamental definir sistemas de control. En cuan-
alguna ilusión en su proyecto, en su elaboración o en su lec- to a la función de coordinación específica, es en las urgen-
tura y consulta. cias y las consultas hospitalarias programadas donde
Para nosotros el hilo conductor de cualquier nuevo pro- los esfuerzos se hacen más necesarios. Junto a ello debie-
yecto debiera ser impulsar y mantener la unión de la pedia- ra de impulsarse de manera decidida y sistemática el
tría como especialidad médica única y ayudar a los pedia- trabajo interdisciplinario con otras especialidades médi-
tras a desplegar todas las potencialidades de su profesión. cas y con otras profesiones sanitarias.
Para ello creemos que al concepto de Pediatría General es 2. Responder a las nuevas demandas de nuestro trabajo
al que hay que dar mayor valor. Y el pediatra general, el que diario, adaptando los contenidos de nuestra profesión
desde el Centro de Salud o desde el Hospital mantiene una a las exigencias actuales. El nivel de nuestra pediatría es
visión integral del niño y aspira a realizar una medicina sufici

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