Savoir avancer ses idées sans heurter le mur de l'incompréhension ...

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• Publié par: ywubepyt
• Nombre de lectures: 88
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Savoir avancer ses idées sans heurter le mur de l’incompréhension, Savoir ordonner les mots sans déranger la pensée, Savoir placer une touche d’humour ici... ou là..., Savoirécrire que l'on déteste ou que l'on aime, Savoir dire des mots qui ne se disent pas, Savoir deviner l'indécelable, Savoir faire et savoir vivre, Savoir pleurer de rire, Savoir partager, Savoirêtre...

Décidément, la simplicitén’est pas simple.

Pierre FOURRIER

Noël

On a décoréla maison On a jouéau ballon On a décoréle sapin On a jouéaux patins On a mis des guirlandes et des boules On a jouéavec des balles On a mangédes bonbons Qu'est-ce que c'est bon !

Quand la vie est un collier Chaque jour est une perle.

Quand la vie est un collier La nuit est vite tombée.

Quand la vie est un collier L'amour est arrivé.

Quand la vie est un collier Chaque jour est compté.

CP-CE1,école de La Vallée au Blé

La vie Quand la vie est un collier Un coucher de soleil apparaît.

Quand la vie est un collier Ton coeur s'est réveillé.

Quand la vie est un collier Une amie t'a regrettée.

Quand la vie est un collier Enfin, ce poème est terminé. Cindy, CE2-CM1-CM2,école de La Vallée au Blé

Pour dessiner une maison Pour les fenêtres deux petits carrés dans un grand carré. Un triangle pour le toit sur le grand carré. Un rectangle pour la porte tout en bas de la fenêtre. Un trait pour la poignée sur la porte.

Écrivol 2008, page 2

Victor, CE1,école de Chaudun

Qu'y a-t-il ? Je trouve une feuille dans la classe Qu'y a-t-il sur cette feuille ? Un dessin Qu'y a-t-il sur ce dessin ? Des couleurs Qu'y a-t-il dans ces couleurs ? Des paillettes Qu'y a-t-il dans ces paillettes ? Uneétoile Qu'y a-t-il dans cetteétoile ? Tous mes rêves.

La pluie Plic ploc, plic et ploc, plic et plic et ploc . La pluie tombe sur les canards Qui nagent tous dans la mare Et disent tous : « On en a marre ! » Plic ploc, plic et ploc, plic et plic et ploc. La pluie tombe sur les enfants Qui jouent tous au toboggan Et disent tous : « C'est pas marrant ! »

CP,école de Chaudun

Plic ploc, plic et ploc, plic et plic et ploc. La pluie tombe sur les chevaux Qui donnent tous des coups d'sabots Et disent tous : « On n'aime pas l'eau ! »

GS,école de Chéry-lès-Pouilly

Écrivol 2008, page 3

Oh, la biche ! Bicheàtoupie, C’est petit ! Bicheàplumes, Tu te déplumes ! Bicheàroues Que c’est fou ! Bicheàtalons, Quel canon ! Bicheàmaîtresse, Tu te fais des tresses !

CP-CE1,école de Chéry-lès-Pouilly

Le cheval

Bicheànuages, Tu fais le ménage ! Bicheàmoteur, Quel horreur ! Bicheàsucette, Quelle recette, C’est chouette !

Cheval des prairies Tu cours, Cheval des concours Tu danses, Cheval de box Tu remues la queue, Cheval de danse. Tu clignes des yeux. Cheval marron chocolat Blanc neige Et noir charbon Cheval de compagnie Anthony, CE2-CM1-CM2,école de Chéry-lès-Pouilly

Pommer Je pommerai Tu pommeras Il ou elle pommera Nous pommerons Vous pommerez Dès demain dans la forêt Ils ou elles pommeront Les sachets sont déjàprêts ! Hugo et Arnaud, GS-CP,école de Brissy Hamegicourt Écrivol 2008, page 4

Sur le plancher, Un p’tit bébé   Se tricotait des bottes

Sur le plancher

J’ai vu dans le ciel Une poubelle pincer sa guitare

Dans un flacon Un p’tit mouton Enfilait sa culotte

Ambrine, Jayson, Amedine, Arthur et Bérénice, PS-MS,école de Brissy

Pauvres

Le pauvre crocodile A coincésa patte dans une coquille Le pauvre poisson a perdu son médaillon

Ce bœuf N'a pas d'ailes Il va sur un arbre Et fait le bruit d'un avion en panne : brrrrrrrrrrrrrrr

Le kangourou A plein de poux

Mon cheval S'est fait mal

L'écureuil Est tombéet s'est fait malàl'oeil Il y a aussi le caniche Qui a cassésa niche L'otarie A des ennuis

Fabian,école de Brissay-Choigny Écrivol 2008, page 5

CP,école de Crécy-sur-Serre

Que fait Benjamin ? Il est parti chercher du pain. Que fait Nicolas ? Il met son pyjama. Que faitÉrol ? Il vaàl’école. Que fait Kévin ? Il plonge dans la piscine. Que fait Corentin ? Il met son maillot de bain. Que fait Antoine ? Il cueille des pivoines. Que fait Maxence ? Il conduit une ambulance. Que fait Christophe ? Il allume un feu.

Écrivol 2008, page 6

Que font-ils ? Que fait Ninon ? Elle coiffe son hérisson.

Que fait Noémie ? Elle est partie faire pipi.

Que fait Lorinda ? Elle nage avec un piranha.

Que fait Clara ? Elle mange des bonbons avec Lorinda. Que fait Inès ? Elle discute avec la maîtresse. Que fait Maëva ? Elle promène son chat. Que fait Marie ? Elle dort dans son lit. Que fait Camille ? Elle ramasse des chenilles. Que fait Axelle ? Elle visite la maison du père Noël. Que fait Marine ? Elle mangeàla cantine.

Que font Swann et Bryan ? Ils jouent avec leurâne.

Que fait Miaggy ? Il est parti chez des amis.

Que fait Adrien ? Il prend une douche avec son lapin.

Dans la classe Stéphanie fabrique un nid.Éléana aime bien les ananas. Alexis a une souris. Charles veut un perroquet qui parle. Guérand aime bien leséléphants. Lauralee fait son lit. Maëva va jouer avecÉva. Malaurie mange du riz. Clara a filméson papa avec une caméra. Mélissa aime bien les chats. a un petit Jordanâne. Marion n’aime pas les lions. Tanguy va jouer avec Guy. Méghane joue au ballon avec Jordan. Loïc fait de la musique. Kény a filméSté mange une banane.phanie. Brian Émeline joue au tennis avecÉmeline. Cynthia va manger chez Katia. Maxime a vu Kassim. Émeline aime bien les clémentines. CP,école de Crécy-sur-Serre

La forêt en décembre Tous les animaux de la forêt semblent endormis. Les flocons tourbillonnent et forment un tapis ! Le faon aux yeux merveilleux a une mésange pour amie. L’éen panache, est dans son nid.cureuil, avec sa queue

Le faon se lève sur ses membres encore frêles ; Pourvu qu’il ne gèle ! La lumière du matin et le parfum des sapins Le réveillent enfin !

Anaïs, CE2,école de Crécy-sur-Serre

Écrivol 2008, page 7