Comment construire une culture littéraire au cycle 2 ?

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Comment construire une culture littéraire au cycle 2 ?

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• Publié par: ysosekip
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• Langue: Français

Extrait

      IUFM de Carcassonne Académie de Montpellier                 

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TOPAGE Aude

Comment construire une culture littéraire au cycle 2 ?

  Contexte du mémoire : Discipline concernée : Littérature Niveau concerné : GS (cycle 2) Etablissement : Ecole maternelle La Barbacane (Carcassonne)

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Tutrice : Françoise Ventresque Assesseur : Liliane Flory Année universitaire 2003/ 2004

Résumé :   Lécole vise dès la maternelle à favoriser laccès à la littérature en commençant par mettre lélève dans un « bain » de contes. Les Nouveaux Programmes de 2002 réaffirment cet accès précoce à la littérature en en faisant lobjet dun véritable apprentissage afin que se constituent les bases dune première culture littéraire partagée. La question qui se pose alors est de savoir comment construire une première culture littéraire. Mon travail portera sur lanalyse dune séquence menée dans une classe de Grande Section (cycle2).           Summary :   The aims of school, since nursery school, are to favour the access to literature by the mean of tales. The new official instructions of 2002 make of literature a real object of learning to give to all pupils the same and first literary culture. How to build this first literary culture? From the analysis of practices carried through a GS class, this report attempts to bring some answers.           Mots clés :   Littérature, littérature de jeunesse, culture, conte, pratique culturelle, intertextualité, cycle des apprentissages fondamentaux.    

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Mention et appréciation motivée du jury :

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SOMMAIRE   Comment construire une culture littéraire au cycle 2 ?  Introduction.......................................................................................................... p.1   I. Une culture littéraire........................................................................................ p.3 1°) Quest-ce quune culture littéraire ?................................................................. p.3 A/ Définition .......................................................................................................... p.3 B/Quelques rappels ................................................................................................ p.4  2°) Pourquoi construire une culture littéraire ?...................................................... p.6 A/LesInstructionsOfficielles...............................................................................p.6 B/ Points de vue de didacticiens ............................................................................ p.7  II. Comment construire une culture littéraire ?............................................... p.9 1°) Limplication du lecteur................................................................................... p.9 A/LesInstructionsOfficielles...............................................................................p.9 B/ Quelles connaissances ? .................................................................................... p.10  2°) La mise en réseaux ........................................................................................... p.11 A/ Quest-ce que la mise en réseaux ? ................................................................... p.11 B/ Exemples de mises en réseaux possibles .......................................................... p.12  3°) Comment articuler mise en réseaux et culture littéraire ?................................ p.13 A/ Intertextualité .................................................................................................... p.13 B/ Hypertextualité .................................................................................................. p.15  III. Quelques propositions pour construire une première culture littéraire . p.16 1°) Le projet : émergence et mise en place ............................................................ p.16 A/ Emergence de mon questionnement ................................................................. p.16 B/ Mise en place dun réseau pour construire une première culture littéraire ....... p.17  2°) Analyse dune mise en réseau autour des Trois Petits Cochons : de la construction de trois maisons à la construction dune première culture littéraire commune .... p.19 A/ Analyse ............................................................................................................. p.19 B/ Prolongements................................................................................................... p.26  Conclusion............................................................................................................ p.29  Bibliographie  Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3