Histoire - LIVRET MASTER

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Histoire - LIVRET MASTER

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• Publié par: exaryrok
• Nombre de lectures: 110
• Langue: Français

Extrait

   

   

 

LIVRET MA

     

STER

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      Campus La Harpe Avenue Charles Tillon CS 24 414 35 044 RENNES Cedex

Tél :   [phone] / 20

  M  

 

   

   

 mèl : sued-contact@univ-rennes2..fr

                           

     

  SOMMAIRE           MASTER AIRE ANGLOPHONE .........................................................   MASTER BRETON CELTIQUE ..........................................................   MASTER HISTOIRE ...........................................................................   MASTER PARCOURS ETUDES IRLANDAISES ...............................   MASTER LETTRES ............................................................................   ENSEIGNEMENTS DE LANGUES .....................................................

 

 

 

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  AIRE ANGLOPHONE     Coordinateur pédagogique : Anita CORNIC  Tel : [phone]  Mel :[e-mail]    Gestionnaire SUED : Pascale DANIAUX  Tel : [phone]  Mel :[e-mail]      Première Année – M1     UEM1 – Semestre 7 – Théories et Méthodologies      Littérature :Les grands courants de la critique littéraire  Jousni S.  F. Maïer    Civilisation: La civilisation, entre culture et histoire  R. Saez  M. Nicolas    Linguistique  Roulland D. : Théories du langage    Recherches bibliographiques S. Jouan Conférences et regroupements tutorés en BU + aide internet     UES1 – Semestre 7 – Spécialisation       Séminaire de recherche en littérature D. Lemonnier- Literary theory and critical tools : fiction and meta-fiction, the Texier notion of character     Sémininaire de recherche en civilisation   Les grandes traditions de la politique étrangère des Etats-Unis G. Le Voguer     Travail Encadré de Recherche   Définition dun sujet de recherche, dune problématique et élaboration, dune bibliographie

 

 

 

C3A7M   C0A7M1 C0A7M1   C0A7M2 C0A7M2   C0A7M3   C0A7M4     C3A7S11   C3A7S114

    C3A7S115   C3A7S12  

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      UEM1 – Semestre 8 – Théories et Méthodologies   Traduction Thème Version   Tools and theories Littérature : Texte et critique du texte Civilisation : Méthodologie de la civilisation (sources, analyse de documents, question danalyse)     UES1 – Semestre 8 – Spécialisation   Séminaire de recherche en littérature D.H. Lawrence, Women in Love Sémininaire de recherche en civilisation– Post-War Britain   Travail Encadré de Recherche Production dun travail écrit en anglais, à partir des recherches du semestre 1 donnant lieu à soutenance orale Semestre 1  

 

 

   

    A. Morfee F. Tréguer     C. Le Fustec C. Charlot

        T. Goater

    C3A8M11     C3A8M111 C3A8M112   C3A8M12 C3A8M12C C3A8M12D

    C3A8S11   C3A8S114

B. Prendiville C3A8S115           C3A8S12

 

 

 

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Madame, Monsieur,

Vous avez choisi de vous inscrire en Master 1 Aire Anglophone au SUED de Rennes 2, et en tant que coordinatrice pédagogique pour lAnglais, je vous souhaite au nom de mes collègues et moi-même la bienvenue dans notre formation. Je sais que la préparation de ce diplôme représentera pour vous un jonglage horaire parfois très difficile, soumis aux exigences de votre vie professionnelle et/ou familiale. Sachez cependant que, à en croire les récentes statistiques, les résultats des étudiants du SUED dans notre filière ne déméritent en rien face à ceux de leurs collègues assidus ! Ainsi, quel que soit votre objectif pour 2009-10, à savoir tout ou partie des UE constitutives de lannée universitaire, jespère donc de tout cœur que cet investissement de votre part sera couronné du succès escompté. Je me permettrai ici quelques petites recommandations générales : votre inscription pédagogique requiert de vous des choix de cours multiples, rattachés à des départements différents. Afin de faciliter votre repérage au moment des examens – et donc votre recensement des épreuves à passer – prêtez une attention toute particulière à un document qui vous sera adressé dici la fin du trimestre, intitulé « contrat pédagogique ». Il vous confirme notamment les enseignements pour lesquels vous serez dispensés dépreuves (dans le cas dune entrée sur validation dacquis par exemple.) Essayez aussi, dès que possible, de consulter sur lENT (Environnement Numérique de Travail, lien sur la colonne de droite de la page daccueil de luniversité), les Modalités de Contrôle des Connaissances (ou MCC), qui vous renseigneront sur la nature et la durée de vos diverses épreuves. Vous verrez également que certaines font lobjet dun tirage au sort. Attention, ces MCC sont soumises à une approbation annuelle vers le mois de janvier, donc je vous conseille de vous reconnecter postérieurement à cette date pour vérification déventuels changements. Chemin à suivre: après identification (vos identifiants Sésame obtenus en même temps que votre carte détudiant), cliquez sur « Intranets », puis « Intranet de lUFR Langues », puis « Département dAnglais », et enfin MCC. Attention, pour vos enseignements dits « transversaux » (autres quanglais) il faudra probablement aller sur les intranets des départements concernés. Enfin, au moment des examens, il vous appartiendra de consulter vous-même le site de luniversité pour connaître le lieu et la date de vos diverses épreuves. Attention, là encore il y aura plusieurs calendriers (enseignements fondamentaux/enseignements transversaux). Nous sommes bien conscients que vous aurez besoin de ces dates le plus tôt possible, mais diverses exigences logistiques amènent parfois luniversité à ne diffuser ces calendriers quune quinzaine de jours avant les épreuves. Je pourrai par contre vous conseiller daprès les calendriers précédents, de façon à faciliter vos prévisions. Avant la présentation des maquettes, vous trouverez quelques informations générales, rappelant notamment la nécessité de contacter le plus rapidement possible un directeur de recherche, si ce nest déjà fait. Avec tous mes vœux de réussite, je vous souhaite une excellente année universitaire, émaillée déchanges stimulants et de découvertes renouvelées. Bon courage à tous,

Anita Cornic, Coordinatrice pédagogique SUED Anglais [e-mail]  

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OBJECTIFS ET CONDITIONS DADMISSION     Objectifs du master :   - Initiation à la recherche en études anglophones (niveau 1) - Participation au développement de la recherche (niveau 2) - Elaboration dune démarche de recherche Définition dun projet de recherche susceptible daboutir à une thèse - - Etude et analyse des aires anglophones (civilisation, culture, histoire, littérature, linguistique), dans une perspective de recherche destinée à lapprofondissement des connaissances des champs donnés - Apport de nouveaux éclairages, de nouvelles méthodes danalyse, appropriées à la spécificité du champ détudes concerné   Publics visés :   Etudiants titulaires dune licence danglais Autres publics souhaitant sorienter vers la recherche dans le domaine anglophone   Compétences requises :   Une bonne connaissance de langlais est indispensable.   Conditions dadmission en Master 1   Etudiants titulaires dune licence danglais Obtention dune licence dans un domaine compatible avec celui du diplôme national de master ou équivalent (cf. art. 5 de lArrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master), sur décision de la commission pédagogique.  

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CONTACTER UN DIRECTEUR DE RECHERCHE

    IMPORTANT: Le master recherche est fondé sur lélaboration dun projet personnel pour lequel il est nécessaire de prendre contact en tout début dannée avec un directeur de recherche. La rédaction de ce travail de recherche est validée dans le cadre du module Spécialisation, sous lintitulé TER (ou Travai Encadré de Recherche). 1   Ce travail consiste, au semestre 1, en la définition dun sujet de recherche et dune problématique + lélaboration dune bibliographie commentée, le tout en anglais. Au semestre 2, il sagit de la production dun plan et dun travail écrits en anglais, à partir des recherches du semestre 1 (de 60 000 à 100 000 signes). La présentation de ce travail donne lieu à une soutenance orale.     Spécialités des enseignants-chercheurs du département danglais habilités à diriger les travaux de recherche de master 1 :   (courriel des enseignants = [e-mail])   BEVANT Yann, Irlande et Europe, relations anglo-irlandaises, société irlandaise contemporaine, émigration irlandaise. CHARLOT, Claire, Civilisation britannique CORNIC, Anita, Civilisation anglaise (période victorienne) : culture populaire, pratique musicale GOARZIN, Anne, Littérature irlandaise. G Gr O a A n T de E - R B , r   e T ta hi g e n rr e y  ( ,  1 L 9 i è  .)elcèi si e91era gnalttératu ème  et début 20 ème  histoire des idées en siècle ; me s JOUSNI, Stéphane, Littérature anglaise et irlandaise du 20 ème  études irlandaises.siècle ; (Joyce) JUHEL, Jean-Pierre, Littérature anglaise LACHAUX, Françoise, Linguistique LARSON, Anthony, Civilisation américaine et histoire des idées. LE CAM, Pierre-Yves, Littérature fantastique. LE FUSTEC, Claude, Littérature américaine et afro-américaine du 20 ème siècle. LE VOGUER Gildas, Civilisation américaine (aspects politiques et historiques après la 2 nde   Guerre Mondiale). LEMONNIER-TEXIER, Delphine, Etudes shakespeariennes ; littérature britannique et théâtre des 16 ème et 17 ème siècles. Mc NAUGHT, Mark : Civilisation américaine. MESPLEDE, Sophie, Art britannique 18 ème siècle MORFEE, Adrian, Littérature américaine, poésie. MOULINOUX, Nicole, Littérature et civilisation du Sud des Etats-Unis, William Faulkner. ORIEZ, Sandrine, Linguistique PRENDIVILLE, Brendan, Civilisation britannique RENAUD, Emma, Littérature / civilisation du 17 ème et du 18 ème  histoire de lart (G.B.) ; britannique.  ROULLAND, Daniel, Linguistique SCHUWER, Martine-Sarra, Linguistique TANG, Maria, Femmes écrivains britanniques du 19e siècle (roman et poésie), littérature britannique 18 ème -20 ème siècles TREGUER, Florian, Fiction américaine contemporaine ; théorie littéraire, cinéma américain

                                                      1 Appelé « Notes de Recherches » dans la maquette 2004-08.

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