Juliet lambeaux

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• Publié par: porthos
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• Langue: Français

Extrait

JULIET, Lambeaux

Intro: Juliet néen 1904,écrivain et poète. 1mois après sa naissance, sa mère est internée pr dépression et est adoptépar une paysanne. Il devient enfant de troupe et abandonne sesétudes de médecine pr la littérature. Dans cette œuvre, il a voulu célébrer ses deux mères. Cet extrait situéàla fin de son œuvre, dresse la tentative d’écriture et son bilan.

Extraitquitraduitcequelenarrateuradultetentedeconquérir: la parole pour dire donc pour vivre ?

I) La difficultédu projet : I°) par le mouvement du texte Il rappelle le contenu de l’œuvre (l 2) « un récit où» montre la volontéd’écrire une bio Ce parcours est un combat (l 34) Fin du texte est un plaidoyer (l 42) Combat de la parole : chp lex de la parole Obligat°de dire rendue par des impératifs et la brièvetédes phrases

II°) Combat de la peur et de la réminiscence douloureuse Difficultéfaceàl’obstacle du souvenir Effort de mémoire ac chp lex de la guerre (l 32-34) + tentativeéchouée (l 20-22) introduite par « mais ». Termes qui exprime une souffrance de + en + violente dans ce combat ac la parole acénumérat°et gradat° « bâillonné, exilé,étouffent »

II) L’écriture salvatrice. I°) Espoir de retrouver la parole Utilisat°de la 2°pers qui implique aussi le lecteur Chp lex de la liberté(l 25-26/29-30) puis il retrouve la parole et peut rendre hommageàses deux mères

II°) Hommage aux deux mères D’abord dissociées « l’une, l’autre », + voc dépréciatif pr la 1°alors que la 2°«vaillante, valeureuse» Puis ensemble dans l’amour de l’enfant (« t »+« tu ») Dissociées dans leur vécu mais réunies ds leur amour A travers cet hommage,élargissemtàtous ceux qui souffrent Relatives déterminatives (l 41-58) car illustrat°desêtres qui n’ont pas accèsàla parole mais surtout il montre la souffrance de ceux làqui st ainsi exclus. Pas de pt final qui montre qu’il n’y a pas de finàcette énumérat°

Conclu: Cet extrait, situéàla fin de l’œuvre donne la cléde la lecture. A la fois un récit biographique où Juliet célèbre par la parole ses deux mères mais aussi uneécriture ABàla 2°pers. Les deux réunis donne la significat°du titre « Lambeaux ».Dans Sarraute, c’est une AB dc le rôle de la 2°n’est pas le même qu’ici.