Le Moyen Age. Le Moyen Age. Programme du cours de deuxième année ...

Enrique Leon

Description

Le Moyen Age. Le Moyen Age. Programme du cours de deuxième année ...

Sujets

• cours
• cours de

Informations

• Publié par: akalozyt
• Nombre de lectures: 368
• Langue: Français

Extrait

Le Mo yenA ge. P r o gr am m ed ucou r sd ed eux ièm ean n ée2008- 2 009 B ib l io gr ap h ied ap p r o ch e

• Quel q u esr em ar q u essu rl ap r o gr essio net lo r gan isat io nd el an n ée:

e e 1. Le premier semestre sera consacré au XI -XIIIsiècle (987-1328). On abordera deux grands thèmeset, selon le temps qui restera, une ou deux ou trois biographies développées (Philippe Auguste ou Philippe le Bel; Aliénor dAquitaine…) : > A. LEglise et la vie religieuse, de la fondation de Cluny à la Papauté dAvignon (exclue)», de la rentrée de septembre aux vacances de la Toussaint. e e > B.  Les principautés dans le royaume de France XI -XIIIsiècles », de la Toussaint à la rentrée de janvier. Chaque série de colles portera à la fois sur le thème du moment et sur une question à voir/revoir par vous-même : e e A.  Economie, société et culture XI -XIIIs. » e e B.  Le pouvoir royal, la culture politique et la construction de lÉtat, XI -XIIIs. » Un devoir – plan détaillé comme toujours - en temps limité, à la veille de la Toussaint, portera sur les deux thèmes A. Un second devoir, à la fin novembre, sera consacré plutôt aux thèmes B (même si A est supposé connu !).

e e 2. Le second semestre sera consacré aux XIV -XVsiècles. On abordera là encore deux grands thèmes et deux ou trois biographies développées (Etienne Marcel, Charles V ou Jean de Berry, Jeanne dArc, etc.):

> A.  Crises, pestes et reconstruction. Economie et société à la fin du Moyen Age » e e > B.  Les fondements dun nouvel humanisme : culture matérielle et culture intellectuelle (XIV -XVsiècle) » Chaque série de colles introduira une dimension nouvelle : e e A.  Guerre, politique et société XIV -XVsiècles » e e B.  LEglise et lÉtat aux XIV -XVsiècles » Deux devoirs rythmeront de nouveau la progression en plus du petit concours comme au premier semestre.

☞b l an cp o r t er asu rl el ad isser t at io nd uco n co ur sA t t en t io n ,!d esp r o gr amm ean n éesd eu x

•• Quel q u esin d icat io n sb ib l io gr ap h iq u es,l e ct u r esco n seil l éescet été po u rar r iveren sep t em b r eà un niveau pas tro pél o ign éd ecel u id esK h û b es( etd esB i- K!) .Il va de soi que cela ne disqualifie aucun des grands livres qui ont pu vous être déjà conseillés, quil sagisse de Jacques Le Goff (Arthaud/Flammarion, 1977/1997), de Jérôme Baschet (Aubier, 2004), de Jacques Dalarun(Fayard, 2003) ou de beaucoup dautres…

> Un manuel doit être régulièrement pratiqué. Le choix est abondant ! Pour mémoire : ✘François M ENANT , Hervé M ARTIN , Bernard M ERDRIGNAC & Monique C HAUVIN ,Les Capétiens. Histoire et dictionnaire 987-1328, coll. Bouquins, Paris : Laffont, 1999. e e Dominique B ARTHELEMY ,Lordre seigneurial, XI -XIIIs., t.3 de la “Nouvelle Histoire de la France médiévale”, coll. Points H 203, Paris : Le Seuil, 1990. e Monique B OURIN -D ERRUAU ,Temps déquilibre, temps de ruptures,XIII siècle, t. 4 de la “Nouvelle Histoire de la France médiévale”, coll. Points H 204, Paris : Le Seuil, 1990. e e Alain D EMURGER ,Temps de crise, temps despoirs,XIV -XVsiècle, t. 5 de la “Nouvelle Histoire de la France médiévale”, coll. Points H 205, Paris : Seuil, 1990[sans doute le volume le plus convaincant de cette collection] e e ✘G Claude AUVARD ,siècle- XVLa France au Moyen ge, XI: PUF, 1996 [rééd. coll., coll. Premier Cycle, Paris Quadrige, 2004]. Régine L E J AN ,Origines et premier essor 480-1180, coll. Carré Histoire, Paris : Hachette, 1996. Jean K ERHERVE ,La naissance de lÉtat moderne 1180-1492, coll. Carré Histoire, Paris : Hachette, 1998.