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Démarche créative 2008 BTS Design d'Espace

7 pages
Examen du Supérieur BTS Design d'Espace. Sujet de Démarche créative 2008. Retrouvez le corrigé Démarche créative 2008 sur Bankexam.fr.
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BTS DESIGN D’ESPACE
Session 2008
Démarche Créative – 1
ère
Partie
Code : DEDEMC
Page : 1/3
BTS DESIGN D’ESPACE
DÉMARCHE CRÉATIVE – 1
re
PARTIE
SESSION 2008
Durée : 3 heures
Coefficient : 1
Matériel autorisé : calculatrice.
Toutes les calculatrices de poche, y compris les calculatrices programmables,
alphanumériques ou à écran graphique à condition que leur fonctionnement soit
autonome et qu’il ne soit pas fait usage d’imprimante, conformément à la circulaire
N°99-186 du 16/11/1999.
Le sujet est composé de deux parties distinctes. La première partie coefficient 1, la seconde
coefficient 1.
L’énoncé de la deuxième partie vous sera distribué à l’issue des 3h00.
Les planches composées lors de la première partie seront laissées à votre disposition pour la
deuxième partie.
Les produits susceptibles de provoquer des émanations toxiques sont interdits.
Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Le sujet comporte 3 pages, numérotées de 1/3 à 3/3
BTS DESIGN D’ESPACE
Session 2008
Démarche Créative – 1
ère
Partie
Code : DEDEMC
Page : 2/3
Inclure un espace dans un autre
« La notion d’inclusion [un espace inclus dans un espace plus grand] réfère à une perception
de l’espace comme un emboitement d’intérieurs, capables de se densifier et d’accueillir des
lieux plus intérieurs encore. (…) Ce dispositif d’inclusion magnifie l’intériorité, sinon le
secret des pièces dont les contours se perçoivent avant qu’on y pénètre. L’espace engendré
par la double paroi constitue un vide intérieur particulier, un déambulatoire où le sentiment
de s’approprier les lieux s’exerce dans la distance ».
L’apprentissage du regard, Leçons d’architecture
de
Dominique Spinetta
, Ed. de la Villette, 2002.
La demande :
En vous appuyant sur l’analyse de la documentation fournie, vous dégagerez des notions et
des principes spatiaux que vous enrichirez à l’aide de références personnelles.
Vous mènerez une réflexion sur les différents moyens permettant de structurer ou de suggérer
des espaces à l’intérieur d’un espace plus grand (structure enveloppante, matérialisation
partielle d’un espace, limite progressive ou diffuse…). Vous étudierez les types de relations
entre ces espaces, ainsi que leur fonction et les effets produits.
L’ensemble de votre réflexion sera mené avec méthode. Votre travail sera composé de
croquis, de schémas et d’annotations écrites.
Documents :
Jensen & Macy
, Agence de publicité à San Francisco, 2005.
Mecanoo
, Bibliothèque centrale, Université technique de Delft, 1993-98.
Coin lecture, à l’entrée de l’exposition
Archilab
2006
, Orléans.
Dekkers
, Bureaux aux Pays-Bas, 2005.
À rendre :
Dossier de format A3 paginé.
Moyens d’expression libres à l’exception des techniques à séchage lent.
Critères d’évaluation :
- Qualité et richesse de l’analyse.
- Capacité à organiser la réflexion de façon méthodique.
- Capacité à exploiter les documents proposés et les références personnelles.
- Capacité à communiquer sous une forme graphique et textuelle.
BTS DESIGN D’ESPACE
Session 2008
Démarche Créative – 1
ère
Partie
Code : DEDEMC
Page : 3/3
Mecanoo
, Bibliothèque centrale, Université technique
de Delft, 1993-98.
Jensen & Macy
, Agence de publicité à San Francisco, 2005.
Coin lecture, à l’entrée de l’exposition
Archilab 2006.
Dekkers
, Bureaux aux Pays-Bas, 2005.
BTS DESIGN D’ESPACE
Session 2008
Démarche Créative – 2
e
Partie
Code : DEDEMC
Page : 1/4
BTS DESIGN D’ESPACE
DÉMARCHE CRÉATIVE – 2
e
PARTIE
SESSION 2008
Durée : 5 heures
Coefficient : 1
Matériel autorisé : calculatrice.
Toutes les calculatrices de poche, y compris les calculatrices programmables,
alphanumériques ou à écran graphique à condition que leur fonctionnement soit
autonome et qu’il ne soit pas fait usage d’imprimante, conformément à la circulaire
N°99-186 du 16/11/1999.
Les planches composées lors de la première partie seront laissées à votre disposition pour la
deuxième partie.
Les produits susceptibles de provoquer des émanations toxiques sont interdits.
Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Le sujet comporte 4 pages, numérotées de 1/4 à 4/4
BTS DESIGN D’ESPACE
Session 2008
Démarche Créative – 2
e
Partie
Code : DEDEMC
Page : 2/4
Un espace partagé, entre deux ateliers
« Choses que, de temps à autre, on devrait faire systématiquement
Dans l’immeuble où l’on habite :
-
aller voir ses voisins ; regarder ce qu’il y a, par exemple, sur le mur qui nous est
commun ; vérifier, ou démentir, l’homotopie des logements. Voir comment on en tire
parti ; (…)
-
essayer d’imaginer, dans le cadre même de l’immeuble, les bases d’une existence
collective ».
Georges Perec
, Espèces d’espaces, 1974.
Dans cette deuxième partie, vous proposerez des pistes pour la conception
d’une zone
commune à deux espaces de travail contigus
, mitoyens.
Autrefois séparés par une cloison, les occupants de deux ateliers d’artistes ont manifesté le
désir de partager un espace, de
rendre la limite entre les deux ateliers perméable
. Il s’agit
de favoriser les échanges entre les deux artistes (rencontre, discussion, entraide) et avec le
public, et d’optimiser les zones fonctionnelles par une mise en commun des espaces
(accueillir, recevoir, exposer des travaux, prendre un café, stocker, entreposer…).
Vous déterminerez donc des
principes d’aménagement intérieur répondant à ces besoins
,
en inscrivant votre réflexion dans le cadre de l’espace proposé en annexe, à travers les vues
géométrales fournies.
En définissant des moyens architecturaux pour créer un espace partagé, vous questionnerez
les types de perméabilité mis en jeu (visuelles, physiques, auditives) mais également l’intimité
dans les zones de travail.
Les hypothèses que vous proposerez, au moyen de schémas, de croquis, d’axonométries,
devront être accompagnées de courts commentaires qualifiant les espaces dessinés et révélant
leur intérêt.
Enfin, vous pourrez réinvestir le travail de la première partie et proposer des références
adaptées à votre investigation.
BTS DESIGN D’ESPACE
Session 2008
Démarche Créative – 2
e
Partie
Code : DEDEMC
Page : 3/4
Remarque concernant les vues géométrales :
Outre la suppression de la cloison entre les deux ateliers, la partie centrale de la façade nord a
été ouverte (deux portes supprimées), afin de pouvoir repenser la circulation de l’extérieur
vers l’intérieur. Vous pourrez ainsi proposer une excroissance sur l’extérieur de vos
aménagements intérieurs, dans la limite de l’aplomb du débord de toiture.
A rendre :
Dossier de format A3 paginé.
Moyens d’expression libres à l’exception des techniques à séchage lent.
Critères d’évaluation :
-
Capacité à organiser une démarche prospective et à la motiver.
-
Pertinence des hypothèses par rapport à la demande et au site.
-
Variété des partis envisagés et inventivité des procédés.
-
Capacité à communiquer la recherche par des modes diversifiés de représentation.
BTS DESIGN D’ESPACE
Session 2008
Démarche Créative – 2
e
Partie
Code : DEDEMC
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