Cet ouvrage fait partie de la bibliothèque YouScribe
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le lire en ligne
En savoir plus

ENSAE 2001 mathematiques classe prepa b/l

3 pages
6ENSAE 2001, option ´economie. dur´ee 4 heuresPROBLEME 1On consid`ere les fonctions d´efinies parZ Zx xt tdt√ √f(t) = et F(x) = f(t)dt =3 33 31 1t −1 t −1x x√ √3 3ou` la fonction t7→ t est d´efinie surR (par exemple −8 =−2).L’objet du probl`eme est l’´etude de la fonction F. On note C sa courbe repr´esentative.1) Domaine de d´efinition :´a) Etudier la convergence des int´egrales suivantes (qu’on ne cherchera pas `a calculer) :Z Z Z1 +∞ 00I = f(t)dt, J = f(t)dt, J = f(t)dt0 2 −∞b)Justifier que F est d´efinie sur ]−∞,0[.c) Montrer qu’on peut prolonger la d´efinition de F `a ]0,+∞[ en posant Z Z1 xF(x) = f(t)dt+ f(t)dt pour x> 0 et x = 11 1xF(1) = 0´2) Etude aux bornes :∗a) D´eterminer les limites de la fonction F aux bornes de son domaine de d´efinition D =R .b)Montrer que, pour tout x< 0, on a :Z Z0 x 1F(x)−x = f(t)dt+ g(t)dt, ou`g(t) = −111 1 30x 1− 3tZ 0´c) Etudier la convergence de l’int´egrale K = g(t)dt−∞En d´eduire l’allure de la courbe C de F pour x→−∞.d)Faire une ´etude analogue en +∞.3) Variations :0a) Justifier que la fonctionF est d´erivable surD =]−∞,0[∪]0,1[∪]1,+∞[. Calculer sa d´eriv´eeet ´etudier son signe.1 0b)Montrer que F est de classe C en 1 et v´erifier qu’en ce point F s’annule sans changer designe (on dit que C pr´esente un point d’inflexion en 1).c) Calculer la d´eriv´ee seconde de F et ´etudier son signe.d)Rassembler ces r´esultats dans un tableau de variations de la fonction F.4) Courbe : Dessiner l’allure de ...
Voir plus Voir moins
ENSAE2001,option´economie.dure´e4heures
PROBLEME 1
Onconside`relesfonctionsd´eniespar Z Z x x t tdt f(t) =etF(x) =f(t) dt=3 3 31 13 t1t1 x x √ √ 3 3 ou`lafonctiont7→tniesurestd´eR(par exemple8 =2). Lobjetduproble`meestle´tudedelafonctionF. On noteCerebruocase.ivatntse´epr 1)Domaineded´enition: ´ a)Eidutalre´tgearelssiuavtnconvergencedesina`saparereluclaconu(qescherchne): Z ZZ 1 +0 0 I=f(t) dt, J=f(t) dt, J=f(t) dt 0 2−∞ b)Justifier queF´etdienus]res− ∞,0[. c)endoitine´dalregnopeutprolrerquonoMtnF]0`a,+[ en posant  ZZ 1x F(x) =f(t) dt+f(t) dtpourx >0 etx6= 1 1 1 x F(1) = 0 ´ 2) Etudeaux bornes : a)Dinrmte´emilselrealedsetifonctionFed´tinionauxbornseedosdnmoiaenedD=R. b)Montrer que, pour toutx <0, on a : Z Z 0x 1 F(x)x=f(t) dt+g(t) dt,ou`g(t) =11   13 1 0 x13 t Z 0 ´ c)eEocvnreegutidrealnt´egralncedeliK=g(t) dt −∞ End´eduirelalluredelacourbeCdeFpourx→ −∞. d)+enueriaFdean´etuueenalog. 3) Variations: 0 a)Justifier que la fonctionFvablesurdtseire´D=]− ∞,0[]0,1[]1,+[eCe.´vire´dasrelucla et´etudiersonsigne. 10 b)Montrer queFest de classeCeepncntoireieuqte1nre´vFs’annule sans changer de signe (on dit queCnpointdpr´esenteune)1.nieixno c)ne.nsigersotudiC´eadv´ricualrlleFedee´teeseednoc d)dslefanotcoinse´relcresbmRsataunnsdatstaulesnoitairaveduaelbF. 4) Courbe:Dessiner l’allure de la courbeC.
Un pour Un
Permettre à tous d'accéder à la lecture
Pour chaque accès à la bibliothèque, YouScribe donne un accès à une personne dans le besoin