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IEPP methodologie des etudes marketing 2005 master mcm master management culture et medias semestre 2 final

3 pages
Année universitaire 2004-2005 Master Etudes et stratégie marketing-Communication Semestre de printemps EXAMEN FINAL Méthodologie des études marketing Vendredi 17 juin 2005 de 14h00 à 17h00 Durée de l’épreuve : 3 heures Aucun document n’est autorisé Nombre de pages y compris celle-ci : 3 pages La problématique Hard Discount Travail demandé : Etablir une proposition méthodologique pour répondre à la problématique posée. La proposition à rédiger • Elle doit contenir au minimum un volet qualitatif et un volet quantitatif. • Si votre schéma comporte plusieurs volets qualitatifs (ex. entretiens + groupes) et/ou plusieurs volets quantitatifs (ex. omnibus + ad-hoc), vous ne détaillerez à ce stade qu’un volet qualitatif et un volet quantitatif. • Elle doit être organisée comme suit : – Schéma global : présentation brève des différents volets qui la composent (en termes d’approche : quantitatif, qualitatif : groupes, entretiens… ), de leur articulation et de leur enchaînement, accompagnée de : • La justification de ce schéma et de sa séquence ; • Les objectifs spécifiques de chaque volet en termes d'informations à recueillir. – Pour chaque volet description détaillée de la méthodologie envisagée : • le type de méthodologie ; • la cible ; • le cas échéant, les différentes sous-populations dont on souhaite une représentation spécifique et suffisante dans l’échantillon ; • le mode de sélection et la taille de l’échantillon pour ...
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Année universitaire 2004-2005 Master Etudes et stratégie marketing-CommunicationSemestre de printemps EXAMEN FINAL Méthodologie des études marketing Vendredi 17 juin 2005 de 14h00 à 17h00 Durée de l’épreuve : 3 heures Aucun document n’est autorisé Nombre de pages y compris celle-ci : 3pages La problématique Hard Discount Travail demandé : Etablir une proposition méthodologique pour répondre à la problématique posée.La proposition à rédiger Elle doit contenir au minimumun volet qualitatifetun volet quantitatif. Si votre schéma comporte plusieurs volets qualitatifs (ex. entretiens + groupes) et/ou plusieurs volets quantitatifs (ex. omnibus + ad-hoc), vous ne détaillerez à ce stade qu’un volet qualitatif et un volet quantitatif. Elle doit être organisée comme suit : Schéma global : présentation brève des différents volets quila composent (en termes d’approche : quantitatif, qualitatif : groupes, entretiens… ), de leur articulation et de leur enchaînement, accompagnée de : La justification de ce schéma et de sa séquence ; Les objectifs spécifiques de chaque volet en termes d'informations à recueillir. Pour chaque volet description détaillée de la méthodologieenvisagée : le type de méthodologie ; la cible ; le cas échéant, les différentes sous-populations dont on souhaite une représentation spécifique et suffisante dans l’échantillon ; le mode de sélection et la taille de l’échantillon pour le quantitatif ; le nombre de groupes et/ou d’entretiens individuels ; le mode et lieu de recueil ; la séquence ordonnée des thématiques abordées du questionnaire et du guide ; la rédaction précise des questions (quantitatif) et relances (qualitatif) du premier thème abordé (hors filtre et questions de caractéristiques pour le quantitatif), soit environ 3-4 questions à rédiger pour chaque volet ; le type de traitements envisagés pour le quantitatif. Chaque choix méthodologique devra être justifié. 1/3
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