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Exercices sur les fonctions exponentielles

De
9 pages
Niveau: Secondaire, Lycée
Bac Pro indus Exercices sur les fonctions exponentielles 1/9 EXERCICES SUR LES FONCTIONS EXPONENTIELLES Exercice 1 Pour recharger un bain électrolytique de son soluté, on étudie sa dissolution en laboratoire. Pour cela, on introduit 10 g de ce soluté dans 100 mL d'électrolyte non saturé. Les mesures obtenues sont les suivantes : durée (en min) t 1 2 3 … masse non dissoute (en g) m 8 6,4 5,12 … L'objectif de cet exercice est de déterminer la durée nécessaire pour dissoudre 9 g de soluté. 1) Etude d'une fonction f : On considère la fonction f définie pour tout réel t appartenant à l'intervalle [1 ; 15] par : ( ) 10 0,8tf t = ? a) Compléter le tableau de valeurs. t 0 1 2,5 5 7,5 10 11 13 15 valeur de f (t) arrondie au centième 10 3,28 1,07 0,35 b) Tracer la courbe C, représentant f, à l'aide du repère orthonormal suivant. O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y

  • moteur

  • système de régulation de température

  • groupe d'irrigation

  • application au système de régulation

  • température ?

  • vitesse de rotation ?

  • moteur thermique


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http://maths-sciences.frPro indus Bac EXERCICES SUR LES FONCTIONS EXPONENTIELLES Exercice 1 Pour recharger un bain électrolytique de son soluté, on étudie sa dissolution en laboratoire. Pour cela, on introduit 10 g de ce soluté dans 100 mL d’électrolyte non saturé. Les mesures obtenues sont les suivantes : durée (en min)t3 …1 2 masse non dissoute (en g)m5,12 …8 6,4 L’objectif de cet exercice est de déterminer la durée nécessaire pour dissoudre 9 g de soluté. 1) Etude d’une fonctionf: On considère la fonctionfdéfinie pour tout réeltappartenant à l’intervalle [1 ; 15] par : t f(t)=10×0,8 a) Compléter le tableau de valeurs. t2,5 5 7,5 10 11 13 150 1 valeur def(t)10 3,28 1,07 0,35 arrondie au centièmeb) Tracer la courbeC, représentantf,à l’aide du repère orthonormal suivant.
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