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http://crdp.ac-paris.fr/
Mathématiques
Collège Lycée
Mathématiques et socle
commun au collège
Enseigner
par
pédagogie
différenciée,
intéresser ses élèves, gérer leurs erreurs...
et maintenant plus que jamais, au sein du
socle commun de connaissances et de
compétences
:
les
rendre
autonomes,
développer
leur
esprit
critique.
Ces
préoccupations sont celles de tous les
enseignants de mathématiques, mais dans
le vécu de la classe, comment s’y prendre ?
Comment s’organiser devant des classes
parfois chargées, parfois fort hétérogènes ?
Avoir le sentiment de connaître ses élèves
est-il suffisant pour répondre aux besoins de
chacun d’entre eux ? Les remédiations
proposées et l’accompagnement apporté
sont-ils adaptés ? Une équipe d’enseignants
apporte une réponse réaliste, dans le cadre de classes ordinaires, à ces
questions. Gérant la double exigence du programme et du socle commun, elle
propose, à différents niveaux du collège, quelques exemples d’évaluations
diagnostiques, suivies d’activités différenciées répondant aux besoins de chaque
élève. Des supports propices au développement de démarches - scientifique,
d’analyse/synthèse ou statisticienne - sont proposés.
Niveau : Collège
Support : 1 Ouvrage + 1 DVD + 1 CDrom
Référence : 590B2968
Prix : 25,00 €