Mise en page 1 - Réseau éducation populaire 93

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exposé

UNIVERSITÉ POPULAIRE AVERROÈS ≥ Programmation 2010-2011 8 cursurs Des intervenants de haut niveau Un dispositif totalement gratuit Espace Marcel Chauzy Hôtel de ville – Esplanade Claude Fuzier

dea en musique
contenu dates
émergence exponentielle du support de l'enregistrement sonore et du moyen de diffusion du disque
artistes présentation des femmes artistes des xxème
mutations des mécanismes sonores
arts figuratifs
art figuratif
histoire du cinéma
histoire au cinéma
histoire de cinéma
femmes
femme
mondes
monde

Sujets

Jean-Christophe Chauzy

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Publié par	ernoe
Nombre de lectures	85
Langue	Français

Extrait

UNIVERSITÉ POPULAIRE AVERROÈS

≥ Programmation2010-2011 8 cursurs Des intervenants de haut niveau Un dispositif totalement gratuit

EspaceMarcelChauzy Hôteldeville–EsplanadeClaudeFuzier

Undispositifambitieux ettotalementgratuit ≥ «Lesavoiracquisdansunpaysétrangerpeutêtreune

patrieetl'ignorance unexilvécudanssonproprepays» Averroès

Lechemindelaconnaissanceestinfini,nousavonstousdûlequitter…Trop prématurément…L’UniversitéPopulaireAverroèsdeBondypermetauxcitoyens cetempslà…Reprendrelecheminement,posément,sansenjeux…Simplement, pourconnaîtreencoremieuxlemonde,sonfonctionnement,sonassise,son humanité. Bienvenueàl’UniversitéPopulaireAverroèsdeBondy.

GilbertRoger, MairedeBondy er 1 vice-présidentduConseilgénéral delaSeine-Saint-Denis

YannickSaint-Aubert Conseillermunicipaldéléguéàl’Educationpopulaire

SylvianeAgacinski, Marrainedel’UniversitépopulairedeBondy

SylvianeAgacinski,philosophe,estprofesseuragrégéàl’EcoledesHautes EtudesenSciencesSociales(EHESS).Elleestl’auteurdenombreux ouvragesetessais.SylvianeAgacinskiapublié,enavril2009,«Corpsen miettes»auxéditionsFlammarion.

Uneprogrammationrenforcée: 8cursus

Musiquesaux20

ème ème et21 siècles

≥ Lesintervenants

≥

AgatheBioulès Titulaired’unDEAenmusiqueetmusicologieetducertificatd’histoiredela musiqueduCNSMdeParis,AgatheBioulèsaenseignéàl’universitédeTours, dansdifférentsconservatoires,pourensuiteseconsacreràl’administration culturelle.Chefdechœur,sesactivitésartistiques,enparticulierendirectiondes amateurs,laconduisentàs’intéresserauxtransmissionsdel’artetdespratiques artistiquesverstouslespublics.

VincentManac’h AgrégéEducationmusicale,VincentManac’haenseignéprincipalementauprès desclassesCHAMàGennevilliers.Toutencontinuantsesactivitésdepédagogue, ilseconsacredésormaisàlacomposition.Auteurdenombreusespiècesinstru-mentalesetvocales,ilestégalementchanteuretseproduitauseinduChœurde Chambre«LesCrisdeParis»,dirigéparGeofroyJourdain.

Lecontenu ème Musiquesdu20 siècleàaujourd’hui:mutationsdesmécanismessonores, arborescencesdescorrespondances.Cettethématiqueseproposed’exploreren quinzecourslesinnombrablesagencementsquisesonttressésentredifférents courantsmusicauxenlienaveclaprofondemutationdessociétésaucoursdu ème 20 siècle.Parledéveloppementdesmoyensdecommunicationainsiquepar l’émergenceexponentielledusupportdel’enregistrementsonoreetdumoyen dediffusiondudisque,lacréationmusicaledumondeentiers’estprofondément modifiéesousl’influencederencontresinéditesentredifférentsstylesmusicaux etdifférentescultures.

Del’évolutiondelatonalité,quin’estplusdésormaisunlangageomnipotent,au déplacementdesniveauxd’écoute(lasecondeécoledeVienne,lesexplorations acoustiquesd’E.Varese,deP.Boulez,deF.Zappa,deGyorgyLigeti,desmusiques spectraleetélectronique,entrebeaucoupd’autres),del’émergencedenouveaux stylesmusicaux,denouvellesmanièresdefairedelamusique(lejazz,labossa-nova,lerocketlesautres)auxmusiquesdumonde(musiquespopulaires, musiquessavantesduPakistan(leQawallî),d’Afriquecentrale(lespolyphonies pygmées,métissagesdesrencontresentreM.Ohanaetleflamenco,S.Reichet lamusiquerituelledumondeentier,G.Ligetietlespolyrythmiesafricaines…),ce coursesquisseraunbrefpanoramadetouteslesdiversitésmusicalesqui façonnentdepuisunsièclenosréférencessonores.

SéanceXIIMusiquesduMonde,une nouvelleouvertureverslesonore(le Qawallîpakistanais,Polyphonies africaines,lechantdiphonique)

SéanceXIIIMusiquesélectroniques (Stockhausen,P.Eötvös,Nina Hagen,Stereolab,AphexTwins)

EspaceChauzy

SéanceXIL’arborescencedes identitésstylistiques(Bossanova, Rock’nroll,Funk,Jazzrock...)

SéanceXLarévolutiondeDarmstag (P.Boulez,L.Nono,K.Stockhausen, L.Berio)

Jeudi24mars2011 18h30-20h30

Jeudi7avril2011 18h30-20h30

SéanceVIIUnerévolution acoustique(E.Varèse)

SéanceVIIgorStravinsky,une diversitédelamodernité(Ballets Russes,Néo-classicisme,dernières œuvresdodécaphoniques)

AgatheBioulès etVincentManac’h

EspaceChauzy

SéanceXIVMusiquesaméricaines (G.Crumb,M.Feldman,S.Reich) SéanceXVNouvellesrencontres (G.Ligetietlespolyphoniespygmées, M.Ohana,leflamencoetlamusique afro-cubaine,F.Zappa,unmusicien-mosaïque)

SéanceVIIIL’entre-deuxguerres(le groupedessix,K.Weill,H.Eisler, G.Gershwin)

EspaceChauzy

Jeudi30juin2011 18h30-20h30

Jeudi23juin2011 18h30-20h30

Jeudi5mai2011 18h30-20h30

Jeudi26mai2011 18h30-20h30

EspaceChauzy

Jeudi9juin2011 18h30-20h30

EspaceChauzy

Contenu SéanceIlaFranceàlacharnièredela modernité(C.Debussy,M.Ravel, A.Roussel)

AgatheBioulès etVincentManac’h

Datesethor aires

Intervenants

SéanceVNouveauxlangages, nouveauxrepères(l’Atonalité,le Dodécaphonisme)

AgatheBioulès etVincentManac’h

Lecalendrierdesséances

Jeudi10février2011 18h30-20h30

Jeudi10mars2011 18h30-20h30

EspaceChauzy

Jeudi27janvier2011 18h30-20h30

Jeudi13janvier2011 18h30-20h30

EspaceChauzy

AgatheBioulès etVincentManac’h

SéanceIVLeJazz,unnouveau métissagepopulaire-savant(New Orleans,leRagtime,M.Ravel,I. Stravinsky,DukeEllington)

SéanceIIIMusiquespopulaires- Musiquessavantesoul’éveildes identitésnationales(B.Bartok,L. Janacek,K.Szymanovsky)

AgatheBioulès etVincentManac’h

EspaceChauzy

Jeudi16décembre2010 18h30-20h30

Jeudi2décembre2010 18h30-20h30

Jeudi18novembre2010 18h30-20h30

Jeudi14octobre2010 18h30-20h30

SéanceIIL’expressionismeallemand (A.Schönberg,A.Berg,P.Hindemith)

AgatheBioulès etVincentManac’h

EspaceChauzy

SéanceIXNouveauxjazz(Be-bop, Cool,Jazzmodal,FreeJazz)

Lieu

Etudescinématographiques:masculin/fémininaucinéma

≥ Intervenante CélineScemana CélineScemanaestmaîtredeconférencesenesthétiqueducinémaàl'université deParis1Panthéon-sorbonne.Elleenseignel'analysedefilms,l'histoiredu cinéma,lasociologieducinéma,lerécitaucinémaetl'esthétiqueducinéma.Elle atravaillésurl'oeuvredeGodard. HistoireducinémadeJeanLuc Godard : La force faible d'un art,(L'Harmattan, collection«champsvisuels»,2006)estsonpremierouvrage.Elleprépare actuellementunouvragesurRobertBresson. ≥ Lecontenu Depuisledébutdel’histoireducinéma,quasimenttouslesfilmsmontrentdes hommesetdesfemmesensembleàl’écran:amour,mépris,soumission, complicité,amitié,rivalité,écrasement,respect,tendresse,indifférence…Les rapportsentreleshommesetlesfemmessont,aucinémacommedanslavie, multiples,complexes,ambigusetenpermanenteévolution.Lecinémanesaurait êtreunprétextepourdébattreduthème«masculin/féminin».Aucontraire,cet axed’étudesivasteseraunmoyendemettreenévidencecommentlecinéma inventedesformesetdesconfigurationspoursonderlamanièredontpeuventse conjuguerlemasculinetleféminin. Ils’agirademontrerquecesformesinventéesparlecinémasontdéterminées paruncontexte,maisaussiquecesformespeuventêtredéterminantes:en modifiantlesformesdereprésentation,lecinémapeutimposerdenouvelles imagesetdenouveauxmécanismesquiseprolongentdanslemonde. 1 Lecorpus defilmsproposépermettrad’aborderplusieursgenresetépoques del’histoireducinémaetd’interrogerdenombreuxaspectsdumasculin/féminin aucinéma.

1 Cecorpusimposantnepermetprobablementpasd’étudiertouslesfilmsmentionnés. Certainsserontseulementévoqués.

Lecalendrierdesséances

Intervenants

CélineScemana

CélineScemana

Contenu

Séances 1 à 5 : Ecrasement ère ème 1 séanceet2 séance: Introduction autourdugrosplan •Le Lys brisé(Griffith,1919) 2 •La Passion de Jeanne d’Arc (Dreyer,1928) •Vivre sa vie(Godard,1962) •Faces(Cassavetes,1968) •Monica(Bergman,1953) ème ème 2 séanceet3 séance: Sauvéedeseaux •À travers l’orage(Griffith,1920) •L’Aurore(Murnau,1931) •Une place au soleil(Stevens,1951) ème ème 3 séanceet4 séance: Mutisme •Déesse(S.Ray,1960) •Charulata(S.Ray,1969) •Stromboli(Rossellini,1949) •Lettre d’une inconnue (Ophüls,1948) ème ème 4 séanceet5 séance: Amantsàmort •La Lettre écarlate(Sjötröm,1926) •Les Amants crucifiés (Mizoguchi,1954) •LesAmantsdelanuit (N.Ray,1948) •YouOnlyLiveOnce(Lang,1937) •Commeuntorrent (Minnelli,1958) Séances 6 à 10 : Couple, une question psychologique ou sociale ?

ème 6 séance:Quellefidélité? •Jour de colère (Dreyer,1943) •Gertrud (Dreyer,1964) •Sur la route de Madison (Eastwood,1995)

ème 7 séance:Quellefidélité? •Madame Bovary (Chabrol,1991) •Barry Lindon (Kubrick,1975) •Eyes Wild Shut(Kubrick,1999)

2 Cefilmseraégalementévoquélorsdelatroisièmeséance.

Datesethor aires

Vendredi8octobre2010 17h30à19h30

Vendredi22octobre2010 17h30à19h30

Vendredi12novembre2010 17h30à19h30

Vendredi26novembre2010 17h30à19h30

Vendredi10décembre2010 17h30à19h30

Vendredi7janvier2011 17h30à19h30

Vendredi21janvier2011 17h30à19h30

Lieu

SalleMalraux

Intervenants

Cinéma CélineScemana Cinéma CélineScemana

Cinéma CélineScemana

Contenu ème ème 8 et9 séance: Hommes,femmes,foyer •Remorques(Grémillon,1941) •All I Desire(Sirk,1953) •Voyage en Italie(Rossellini,1954) •L’Arrangement(Kazan,1969) •Une femme est une femme (Godard,1961) •Husbands(Cassavetes,1970) ème ème 9 et10 séances: Quesontleshommesetlesfemmes devenus? •Une femme sous influence (Cassavetes,1975) •L’Eclipse(Antonioni,1962) •Le Désert rouge(Antonioni,1964) •Profession reporter(Antonioni,1975) •Alila(Gitaï,2002) Séances 11 à 15 : De là où ils viennent, là où ils vont

ème ème 11 et12 séance: Hommes,femmesetconventions •La Chevauchée fantastique (Ford,1935) •Qu’elle était verte ma vallée (Ford,1941) •Ninotchka(Lubitsch,1939) •Cluny Brown(Lubitsch,1936) •New YorkMiami(Capra,1934) •I Was a Male War Bride(Hawks,1945) •Some Like It Hot(Wilder,1959)

ème ème 12 et13 séance: Désiretviolence •Le Boucher(Chabrol,1970) •Lolita(Kubrick,1961) •La Féline(Tourneu1,r)249 •Le Port de la droguere,uFll)91(25 •La Nuit du chasseur (Laughton,1958) •Gilda(C.Vidor,1946)

ème ème 13 et14 séance: Puissancedel’aura •L’Ange Bleu(Sternberg,1930) •Laura9144re,)ngmire(P •Rebecca)04itch(H,19cock •Marnie(ctiHochc1k,4)96 •Vertigo(iHctchco,k1958)

ème ème 14 et15 séance: Seuleouàdeux,déterminéseten marge •Le Port de l’angoisse(Hawks,1945) •La Comtesse aux pieds nus (Mankiewicz,1954) •Johnny Guitar(N.Ray,1954) •Frontière chinoise(rdFo6169),

Datesethor aires

Vendredi4fevrier2011 17h30à19h30

Vendredi4mars2011 17h30à19h30

Vendredi18mars2011 17h30à19h30

er Vendredi1avril2011 17h30à19h30

Vendredi29avril2011 17h30à19h30

Vendredi20mai2011 17h30à19h30

Vendredi3juin2011 17h30à19h30

Vendredi17juin2011 17h30à19h30

Lieu

SalleMalraux

Promenadesmathématiques

≥ Intervenants

BenoîtRittaud BenoîtRittaudestmathématicien,maîtredeconférencesàl’universitéParis 13-Villetaneuse.Ilestspécialistedessystèmesdynamiquesetdethéoriedes nombres.Auteurd’unedizained’ouvragesdevulgarisationdesmathématiques, collaborateurrégulieraumagazineLa Recherche,ilestaussiresponsable des«Promenadesmathématiques»,quisontdesconférencesorganisées régulièrementdansdesétablissementsscolaires. ≥ Lecontenu Commeen2009-2010,l’objectifdececursusestdepermettreauxauditeursde tousâgesdesefamiliariseravecunedisciplinequiimpressionne…voirefaitpeur, etdemieuxencomprendrelaplacedansleurviequotidienne. Lesexposésprésententdesidéesmathématiquesimportantessousuneforme accessibleàtouslespublics.L’intentionestdeprésenterunefaçonmathématique d’envisagercertainsaspectsdenotremonde,àl’aided’imagesparlantes,d’exem-plesdelaviecouranteoudepetitsparadoxes.Sanstechniquesouformules compliquées,lesexposésprésenterontlesmathématiquespourcequ’ellessont: unmondeoùl’imaginationestreine,unedisciplineriched’unehistoiremillénaire, denombreusesapplicationsetd’innombrablesquestionstoujourssansréponses. Ungrandvoyageaupaysdesnombres,desformesetdesidées.

Intervenants

BenoîtRittaud

BenoîtRittaud

BenoîtRittaud

Contenu

Séance1/lathéorieduchaos

Séance2/graphesetréseaux

Séance3/latopologie

Séance4/dynamique symbolique

Séance5/lathéoriede l'information

Séance6/lesrévolutionsdela géométrie

Séances7/jeuxmathématiques

Séance8/lethéorèmedeGödel

Datesethor aires

Jeudi7octobre2010 18h30-20h30

Jeudi21octobre2010 18h30-20h30

Jeudi25novembre2010 18h30-20h30

Jeudi9décembre2010 18h30-20h30

Jeudi6janvier2011 18h30-20h30

Jeudi20janvier2011 18h30-20h30

Jeudi3février2011 18h30-20h30

Jeudi17mars2011 18h30-20h30

Lieu

Bibliothèque

Intervenants

BenoîtRittaud

BenoîtRittaud

BenoîtRittaud

Contenu

Séance9/lecalcul

Séance10/lenombred'or

Séance11/écrirelesnombres

Séance12/lesgrandes structuresmathématiques

Séance13/l'infini

Séance14/qu'est-cequ'un nombre?

Séance15/lesmystèresdu hasard

Histoiredel’art

≥ Intervenants

Datesethor aires

Jeudi17mars2011 18h30-20h30

Jeudi31mars2011 18h30-20h30

Jeudi28avril2011 18h30-20h30

Jeudi19mai2011 18h30-20h30

Jeudi2juin2011 18h30-20h30

Jeudi16juin2011 18h30-20h30

Jeudi30juin2011 18h30-20h30

SylvieTestamarck SylvieTestamarckestdiplôméedel'EcoledesBeaux-ArtsdeParis,elleestàla foisplasticienneetconférencière.

Lieu

Bibliothèque

≥ Lecontenu Lareprésentationdelafemmedansl'histoiredel'artoccidentaldespremières manifestationsartistiquesjusqu'àl'époquecontemporaine.Atraversunchoix iconographiquetrèsdiversifiénousévoqueronsuneseriedemodulationssurce thèmeàtravers15séances.Chaqueséancepermattrad'étudier,lecontextehis-torique,politiqueetsocialquiapermisl'emergencedel'oeuvre.Sonrayonnement dansl'histoiredel'art.L'analyseplastiquedesoeuvreselles-mêmes.

Promenadesmathématiques

Intervenants SylvieTestamarck SylvieTestamarck SylvieTestamarck SylvieTestamarck

Contenu ère 1 séance:Ladéesse De la Vénus de Lespugne à SainteOrlan, Comment aton divinisé la féminité ? ème 2 séance:L'imagedeMarie Présentation diversifiée de la figure mariale. ème 3 séance:ryseamtretrgesVie ,,,et autres femmes. ème 4 séance:Lamagicienneetla sorcière...et autres diablesses.

ème 5 séance:Laèrme Depuis la préhistoire, la représentation SylvieTestamarckde la femme est associée à la fécondité. Présentation d’œuvres évoquant ce thème récurrent de l’histoire de l’art. ème 6 séance:L’épouse SylvieTestamarck Ou la compagne officielle telle qu’elle fut représentée. ème 7 séance:L’amante L’amante considérée comme la SylvieTestamarck féminité incarnée est très abondam ment représentée dans les arts figuratifs ème 8 séance:L’amoureuse SylvieTestamarckEvocation des différentes héroines amoureuses ème 9 séance:fneeuj,leilLaifllteet,al lavieillefemme SylvieTestamarckOu comment les artistes ontils ex ploité plastiquement le thème des différents âges de la vie d’une femme. ème 10 séance:Lesimagesdelaterre- mère,delapatrie,delarépubliqueou SylvieTestamarck delarévolution: Des figures essentiellement féminines. ème 11 séance:nean,orbsued,sesyap SylvieTestamarckouvrières Les femmes au travail. ème 12 séance:eschezFemmleel,s femmesd’intérieurs SylvieTestamarck Images de femmes dans leur vie quotidienne ème 13 séance:ssef-meem:artistElles Longtemps les femmes ne se sont pas représentées : elles étaient représentées. SylvieTestamarck Comment les artistes femmes d’au jourd’hui interrogentelles leur propre image ? ème 14 séance:Elslestra-etsief:semm SylvieTestamarckfemmes artistes desPrésentation des ème ème XX et XXI siècles. ème 15 séance:setlEels:femmes-artis SylvieTestamarckPrésentation des femmes artistes des ème ème XX et XXI siècles.(suite)