Étude sur les dépenses des étudiants universitaires

Conseil Du Patronat Du Québec

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Extrait

Rapport final









Étude sur les dépenses
des étudiants universitaires







Projet 13574-010
Décembre 2010





507, place d’Armes, bureau 700
Montréal (Québec) H2Y 2W8
Téléphone : 514-982-2464
Télécopieur : 514-987-1960


Contexte et méthodologie

Léger Marketing a été mandaté par le Conseil du patronat du Québec afin de mener une étude auprès
des étudiants universitaires du Québec. Cette étude avait pour objectif principal de connaître la nature
de leurs dépenses courantes.

Pour ce faire, un sondage web a été réalisé du 23 au 29 novembre 2010 auprès d'un échantillon
représentatif de 500 étudiants universitaires à temps plein, âgés de 18 à 29 ans et pouvant s'exprimer
en français ou en anglais.



Faits saillants

L’étude permet d’identifier la proportion d’étudiants universitaires ayant effectué des dépenses dans
diverses catégories de dépenses spécifiques, ainsi que le montant moyen dépensé dans ces catégories.
Tous les montants présentés ci-dessous incluent la portion payée par l’étudiant et possiblement
d’autres personnes (les parents notamment) les aidant financièrement.

La facture scolaire représente bien sûr une part importante des dépenses des étudiants universitaires :
en moyenne, il en coûte 1 475 $ par session pour les frais de scolarité et 331 $ par session pour le
matériel scolaire de base. Pour 68 % des étudiants, du matériel scolaire recommandé ou utile au
programme doit aussi être acheté (moyenne de 332 $ par session).

En ce qui a trait à l’hébergement, 39 % des étudiants interrogés habitent toujours chez leurs parents,
8 % sont en résidence et 41 % habitent en appartement avec des colocataires. Par ailleurs, 8 %
choisissent de vivre seuls en appartement et 3 % sont propriétaires d’une maison ou condo. On
constate que les étudiants qui choisissent de vivre seuls en appartement déboursent jusqu’à 100 $ de
plus par mois (603 $ en moyenne) que ceux qui vivent en colocation (503 $ en moyenne) ou en
résidence (532 $ en moyenne).

Bien que la majorité (70 %) des étudiants déclarent utiliser le transport en commun pour leurs
déplacements, 53 % des étudiants possèdent également une voiture personnelle, qui leur coûte en
moyenne 226 $ par mois. Même parmi les étudiants bénéficiant de prêts et bourses, 56 % disent avoir
une voiture personnelle pour leurs déplacements.

Les télécommunications entraînent également des dépenses non négligeables : 70 % des étudiants
dépensent 36 $ par mois en moyenne pour un service d’accès Internet et 41 % des étudiants
dépensent 38 $ par mois en moyenne pour la télévision par câble ou satellite. On remarque également
que la téléphonie cellulaire semble remplacer la téléphonie résidentielle chez les étudiants puisque, si
seulement 44 % d’entre eux payent pour un téléphone à la maison, 79 % déboursent pour un
cellulaire. Les coûts de téléphonie cellulaire dépassent les coûts de téléphonie résidentielle (43 $ c. 25 $
par mois en moyenne).

Finalement, on remarque que la quasi-totalité des étudiants fréquentent les restaurants sur une base
hebdomadaire (pour un total de 39 $ en moyenne par semaine) et qu’ils dépensent en moyenne 94 $
par mois pour leurs loisirs. Notons finalement qu’un étudiant sur cinq a dépensé pour un ou des
voyage(s) d’agrément, coûtant en moyenne plus de 1600 $ par année. Le quart des étudiants
bénéficiant de prêts et bourses effectuent également des voyages auxquels ils consacrent une
moyenne de près de 1 200 $ par année.
2

Ce sondage auprès des étudiants universitaires a également été l’occasion de mesurer leurs
perceptions par rapport à différentes propositions du Conseil du patronat en matière d’éducation. Les
résultats du sondage révèlent que près de la moitié des étudiants sont d’accord pour que l’étudiant qui
utilise des sessions supplémentaires à ce qui était prévu au programme ait droit à une session
additionnelle aux mêmes conditions financières, mais qu’il doive ensuite payer le montant réel pour
chacune des sessions supplémentaires suivies (41 % en accord), et pour que les frais de scolarité
universitaire soient davantage modulés selon le coût réel de la formation dans les diverses disciplines
(46 % en accord).

De plus, la grande majorité (82 %) des étudiants sont d’accord pour dire qu’advenant une hausse
substantielle des frais de scolarité, une aide financière accrue devrait être rendue disponible aux
étudiants dans le besoin et qu’une portion de cette aide devrait être remboursée ensuite par les
étudiants en fonction de leur revenu d’emploi.


Principales différences significatives observées

Dans l’ensemble, nous constatons que la proportion d’étudiants mentionnant avoir des dépenses dans
les différentes catégories à l’étude, ainsi que le montant moyen associé à ces dépenses, sont
généralement significativement plus élevés chez ceux qui demeurent seuls dans un logement loué, en
résidence ou avec des colocataires.

De plus, la proportion d’étudiants recevant une contribution d’un tiers et le montant moyen de cette
contribution sont généralement significativement plus élevés en proportion chez les étudiants qui
habitent chez leurs parents, ceux qui ne bénéficient pas de prêts et bourses et ceux dont le revenu
personnel est moins élevé.






















3










Annexe
Tableaux détaillés
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Dépenses des étudiants

La facture scolaire (incluant les droits de scolarité, frais institutionnels obligatoires,
cotisations automatiques non obligatoires, cotisations étudiantes, assurances, etc.)
PAR SESSION
% d'étudiants ayant des dépenses de ce type 100 %
Parmi ceux-ci, montant moyen associé à cette catégorie 1 475 $
% d'étudiants recevant une contribution d'un tiers 52 %
Parmi ceux-ci, montant moyen reçu d'un tiers dans cette catégorie 1 324 $

Le montant moyen (1 475 $) associé à cette catégorie est significativement plus élevé
chez :
 Ceux dont la langue maternelle est autre que le français (1 816 $)

La proportion d’étudiants (52 %) recevant une contribution d’un tiers est significativement
plus élevée chez :
 Ceux qui ne bénéficient pas de prêts et bourses (66 %)
 Les jeunes de 18 à 24 ans (54 %)
 Ceux dont le revenu personnel est de 5K $ à 10K $ (61 %)
 Ceux qui habitent chez leurs parents (59 %)

Le montant moyen (1 324 $) reçu d’un tiers dans cette catégorie est significativement
plus élevé chez :
 Les résidents de la grande région de Montréal (1 407 $)


Le matériel scolaire de base (incluant les livres, recueils de textes, fournitures de base,
etc.) PAR SESSION
% d'étudiants ayant des dépenses de ce type 99 %
Parmi ceux-ci, montant moyen associé à cette catégorie 331 $
% d'étudiants recevant une contribution d'un tiers 35 %
Parmi ceux-ci, montant moyen reçu d'un tiers dans cette catégorie 302 $

Le montant moyen (331 $) associé à cette catégorie est significativement plus élevé
chez :
 Ceux dont la langue maternelle est autre que le français (477 $)

La proportion d’étudiants (35 %) recevant une contribution d’un tiers est significativement
plus élevée chez :
 Ceux qui ne bénéficient pas de prêts et bourses (43 %)
 Ceux dont le revenu personnel est moins élevé (inférieur à 5K $ : 45 % et de 5K $ à 10K $ :
43 %)
 Ceux dont le revenu personnel est de 5K $ à 10K $ (43 %)
 Ceux qui habitent chez leurs parents (44 %)
 Ceux dont le revenu du ménage est de 100K $ ou plus (56 %)





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Le matériel scolaire recommandé ou utile au pro