COMMENT DEVENIR ENSEIGNANT-CHERCHEUR Les enseignants-chercheurs – maîtres de conférence et professeurs d’université – ont la double mission d’assurer le développement de la recherche fondamentale et appliquée et de transmettre aux étudiants les connaissances qui en sont issues. Quel sera votre parcours ?l’enseignement et à la recherche, en échange d’une activitéd’enseignement. Au terme de vos études de second cycleDes postes d’attachés temporaires d’enseignement Choisissez soigneusement le thème de votre DEAet de recherche sont également offerts pour des car cela peut être déterminant pour l’orientationdurées de votre carrière. Vos enseignants sont là pourVariant de 1 à 4 ans. vous apporter les informations de nature à éclairer votre choix.Après le doctorat Dèsl’obtention du doctorat, vous demanderez à Pendant l’année du DEAêtre qualifié aux fonctions de maître de Prévenez votre directeur d’études de votreconférences par le Conseil national des souhait d’exercer dans l’enseignement supérieur.universités. Une fois la qualification obtenue, Choisissez soigneusement votre sujet de thèse.vous pourrez vous présenter aux concours de Renseignez-vous sur tous les types d’aides dontrecrutement ouverts par emploi dans chaque vous pourrez bénéficier pendant votre thèse.établissement d’enseignement supérieur (cf. encadré). Pendant la préparation de votre thèseEn étant maître de conférences, vous pouvez Vous pouvez en effet bénéficier des dispositifspréparer l’habilitation à diriger des recherches qui d’aide à la préparation de la thèse et au métiervous permettra de présenter les concours de d’enseignant. L’allocation de recherche, verséeprofesseur des universités. Ces concours prennent pendant 3 ans à partir de 2001, permet de seen compte les travaux de recherche et les autres consacrer pleinement aux travaux de recherche; activitésdu candidat. le monitorat, qui peut compléter l’allocation de recherche, vous assure une formation à