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Espace Prépas n° 170

132 pages
SPÉCIAL CAMPUS Mars-Avril 2017 - Numéro 170 - ISSN 02 99 96 25 Lesbusiness schools transforment leurs espaces Nouvelles activités, nouvelles façons de travailler UNE EUROPE, DES EUROPES ? Inscriptions 2017 :confiance et ambition Un dossier « Enjeux d’aujourd’hui » avec Parution en version numérique Avril 2017 O LESUSAAPRÈS B A M A … Pour faire le point sur l’état du pays au lendemain des élections. Le conflit israelo-palestinien Les « retrouvailles » avec l’IRAN La dette étudiante Le phénomène Trump Le food power américain sur le nouveau site d’espace prépas http://grandes-ecoles.studyrama.com/espace-prepas Une publication Le magazine Des classes préparatoires aux Grandes Écoles de management espace Grands battements lles ne sont pas encore au programme, les heures où vous moEment, vous avez pour seul horizon les serez tout à fait abandonnés à la contemplation du ciel. Pour le écrits :la prochaine épreuve, et celle qui viendra ensuite. Vos yeux sont rivés sur les lignes de votre copie, le stylo dans votre main, et, de temps en temps, la nuque de votre voisin(e) de devant. Si vous vous autorisez à regarder plus loin, c’est pour penser à la préparation des oraux, et L’une des baigneuses du Tage de João Cutileiro qui s’ébattent dans pas à ce que sera votre été. Les grands le Parc des Nations (Parque das Nações), à Lisbonne.
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SPÉCIAL CAMPUS
Les business schools
transforment leurs espaces
Nouvelles activités, nouvelles façons de travailler
UNE EUROPE,
DES EUROPES ?
Inscriptions 2017 : confance et ambition
Mars-Avril 2017 - Numéro 170 - ISSN 02 99 96 25LES USA APRÈS
OBAMA…
Pour faire le point sur l’état du pays
au lendemain des élections.
Un dossier
« Enjeux d’aujourd’hui »
avec
Le confl it israelo-palestinien
Les « retrouvailles » avec l’IRAN
La dette étudiante
Le phénomène Trump
Le food power américain
Parution en version
sur le nouveau site
Une publicationnumérique
d’espace prépas
Avril 2017 Le magazine
Des classes préparatoires
aux Grandes Écoles de management
http://grandes-ecoles.studyrama.com/espace-prepas
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Grands battements
lles ne sont pas encore au
programme, les heures où vous
serez tout à fait abandonnés à Ela contemplation du ciel. Pour le
moment, vous avez pour seul horizon les
écrits : la prochaine épreuve, et celle qui
viendra ensuite. Vos yeux sont rivés sur les
lignes de votre copie, le stylo dans votre
main, et, de temps en temps, la nuque
de votre voisin(e) de devant. Si vous vous
autorisez à regarder plus loin, c’est pour
penser à la préparation des oraux, et
L’une des baigneuses du Tage de João Cutileiro qui s’ébattent dans pas à ce que sera votre été. Les grands
le Parc des Nations (Parque das Nações), à Lisbonne.
battements ne sont pas ceux de vos jambes
qui frappent le bout d’océan où vous vous baignez, mais ceux de votre cœur avant de rentrer dans
le centre où vous passez vos concours, avant de retourner la feuille pour découvrir le sujet… Les
mêmes que nous lorsque nous avons mis en ligne le nouveau site Espace Prépas (grandes-ecoles.
studyrama.com/espace-prepas) ! Il vous sera très utile lorsque vous chercherez des ressources
pour la prochaine étape des concours. Témoignages de jurys, conseils pour s’organiser, infos sur
les épreuves seront entre autres disponibles pour planifer votre tour de France, avant une grande
opération autour du SIGEM 2017… Et toute l’année, les préparationnaires y trouveront de quoi
connaître en profondeur toutes les écoles visées et accompagner leur préparation grâce à des
ressources composées par des professeurs. Avant de fler sur Internet, ouvrez ce numéro que nous
avons largement consacré aux évolutions des campus des Grandes Écoles. Cela pourra vous servir
avant de vous y trouver « pour de vrai » dans quelques semaines !
Stéphanie Ouezman,
rédactrice en chef d’Espace Prépas
à lire uniquement sur le site Espace Prépas
Interview de Thomas Froehlicher, directeur général Pour ou contre la prépa ? Ecricome : que deviennent vos copies
de KEDGE BS après les écrits ?
Organisation FabricationRédaction
Stéphane Mac DonaldRédactrice en chef Directeur de la publication
Jean-Cyrille BoutmyStéphanie Ouezman
Imprimeurstephanie.ouezman@studyrama.com
Directeur des Médias CHIRAT
Rédactrice en chef adjointe Nicolas Fellus
Myriam Boukaïa Une publication
Marketing/Publicitémyriam.boukaia@studyrama.com
Fanny Ledroit
Avec la collaboration de
Assistée deMélodie Moulin
Iris DupinLouise Le Corff
Relations presse
Révision/Correction
Amélie NivellePierre-Olivier Cervesi
amelie.nivelle@studyrama.com
Mars – Avril 2017 1
édito 170PRÉPAREZ VOS
ORAUX
AVEC LE NOUVEAU
SITE ESPACE PRÉPAS
http://grandes-ecoles.studyrama.com/espace-prepas/concours/oraux
EP_Pub_EP_COM_Male.indd 1 27/04/2017 18:00
+ témoignages
+ conseils
+ infosespace
ÉDITORIAL ESPACE
Par Stéphanie Ouezman1 4 VITE VU
Par Mélodie Moulin, Myriam Boukaïa
et Stéphanie OuezmanESPACE 20 “CONNECTED“
ESPACE Par Myriam Boukaïa 22 MONDE
Par Stéphanie OuezmanESPACE 24 ÉDITION
ESPACE Par Myriam Boukaïa 26 INFOS
• Intelligences Géopolitiques, ESPACE ÉCOLES
avec Grenoble École de Management,51
SPÉCIAL CAMPUS – Le déf de l’Amérique à l’Europe,
par Alain Nonjon ..................................... 26
• V iteLU#2, ils l’ont dit… .......................... 51
– Agenda géopolitique,
• Ces écoles qui tranforment, 27
par Stéphanie Ouezman 51
• Atout Dr oit • EM Normandie, west side spirit !............. 52
Le secteur bancaire… et son système • NEOMA BS, la nouvelle carte .................. 56
régulé, par Pascal Simon-Doutreluingne .. 29
• INSEEC BS, the hot spots ......................... 60
• ICN BS arrive sur le campus Artem .......... 64 • Questions ? Réponses !
Paris-Saclay, Silicon Valley française ?, • Audencia BS, vivre grand 68
par Myriam Boukaïa ................................... 30
• Espace…Prépa !
espace concours Rencontres à Saint-Michel de Picpus,
enjeux d’aujourd’hui par Stéphanie Ouezman ............................ 3272
« Une Europe, des Europes ? »
• Inscriptions 2017, morceaux de rêves,
Dossier en partenariat avec SKEMA Business School 35
• Possible Eur ope, par Stéphanie Ouezman ... 73
• ViteLU#1, Ils l’ont dit… .......................... 38
• T ribune de SKEMA Business School
Double enquête prépas/Grandes Écoles : Anatomie du malaise européen,
SPECIAL CAMPUS par Jean-Luc Gaffard ................................. 74
• Lieux de travail, espaces de vie…,
ESPACE PRÉPAS par Stéphanie Ouezman ............................ 39• L ’Europe, sortie de l’histoire ?,
• Le campus idéal selon les prépas, N° 170 par Pierre Dallenne ..................................... 76
par Myriam Boukaïa ................................... 40Mars – Avril 2017 • Union politique et réforme institutionnelle • Grandes Écoles : des campus pour tout
Visuel © Younes Bounhar de l’UE, par Anne Neymann ....................... 83 partager ?, par Stéphanie Ouezman ......... 44
& Amanda Large
• Les pr ésidentielles 2017 :
ce qu’elles peuvent changer en Europe,
espace concours par Jean-Yves Letessier .............................. 88
culture générale102• Podemos et la montée du populisme
« La parole raisonnée »en Espagne, par Christine Pires .................. 92
• Think about it, • Que reste-t-il de la guerre froide
par Stéphanie Ouezman .......................... 102en Europe ?, par Christian Bardot ............... 96
• Diversité de la parole chez les Grecs,
a i d e
approfondir illustrer débattre enrichir par Francesca Ferré ................................. 103• par Alain Nonjon ............. 100
• La parole et la raison, par Gérald Sfez .... 107
• Parler avec les loups : usages
espace concours et abus de la parole chez Hobbes,
par Benoît Spinosa .................................... 110méthodo122
• Rousseau et la question de l’origine
• Culture générale : comment rendre du langage, par Claude Obadia .............. 114
de bonnes copies au concours, • Parole de choses chez Heidegger,
par Jean-Claude Hugon ........................... 122 par Christian Talin ..................................... 118
• L’actualité, épice ou poison des copies ?,
par Alain Nonjon ..................................... 125 ESPACE 128 PROFS
Retrouvez
Ils témoignentEspace Prépas
En ligne ! • Quoi faire à l’approche des écrits ? ..........128
Mars – Avril 2017 3
sommaireespace
viteVU
de l’improbable selon les auteurs de la Influence Sûr et certain ?
méthode) dans les travaux exposés du 16
au 23 février dernier (trop tard, oui…) à la En 2017, la CGE rayonne ! ESCP Europe
galerie parisienne Papillon. Nous y avons
ou l’art d’entreprendre observé une pierre tombale sur laquelle est
Il est trop tard pour aller visiter « La inscrite l’évaluation du défunt pas ses pairs
Fabrique de l‘improbable », une
exposition d’œuvres réalisées par des
étudiants d’ESCP Europe dans le cadre du
séminaire d’art thinking « Improbable ».
What is it ? Un rendez-vous de trois jours
planifé par la chaire Entrepreneuriat
de la business school à l’attention des
étudiants, des entrepreneurs, des cadres Anne-Lucie Wack préside la CGE
dirigeants qui ont eu envie d’aborder le
Le mardi 31 janvier la Conférence des thème de la disruption, de la « rupture »,
Grandes Écoles a convoqué son assemblée de manière inédite. L’artiste Pierre
générale 2017. L’occasion de présenter à
ses 222 membres le rapport des activités
de l’année écoulée et d’annoncer les
travaux engagés pour l’année à venir.
Qu’en retient-on surtout ? Un engagement
plus visible, une présence plus marquée,
une volonté d’infuence plus forte de la
CGE dans le débat public. Qui a débuté
par une apostrophe à l’ensemble de la
société civile sous la forme d’un sondage
national piloté par TNS Sofres et dont les
résultats ont été révélés en mai 2016 ; qui
s’est fait remarquer, en septembre, par la Dans les espaces ouverts de la très jolie galerie Papillon (rue Chapon, Paris), la notice Nikea, pour en
fnir avec l’encouplement, par Vincent Galand, Mathilde Le Collonnier et Hanting Zhou et The Funeral of publication de propositions aux candidats à
4.5 par Akos Piffko, Clément Ouzille, Stéphanie Haubensak, Inés Khoudja et Claire Balva.
la présidence de la République pour « faire
réussir la jeunesse » ; qui s’est résolument Tectin et l’enseignant-chercheur Sylvain (brrrrr !), une Death box… complément
poursuivie toute l’année par l’important Bureau (pilote de la susmentionnée de la Livebox pour envisager sa fn de vie
travail d’observation et d’analyse des chaire Entrepreneuriat) sont à l’origine (brrrrrr encore !), une notice Nikea qui va
évolutions de fond à l’œuvre à tous les de la méthode dite « Improbable » qui encore plus loin que les profls décrits sur
niveaux de l’enseignement supérieur consiste à considérer que les plus grandes les sites de rencontres… Tout cela donne
français : insertion professionnelle, idées/inventions entrepreneuriales sont véritablement matière à réfexion. Et pas
international, recherche, lien à l’entreprise, inimaginables au départ. Des exemples seulement aux presque 800 étudiants,
etc. Cela a, par exemple, donné lieu à une (que vous connaissez par cœur) : Uber, cadres dirigeants et entrepreneurs qui
évolution de ses labels : un certifcat de Airbnb, BlablaCar… Alors comment faire ont déjà créé plus de 150 œuvres dans le
qualifcation et de compétences (CQC) a pour imaginer l’inimaginable, pour créer cadre du séminaire « Improbable » organisé
été créé en complément du label BADGE à coup sûr de l’improbable ? Éléments depuis 2011 par ESCP Europe, mais à tous
et une certifcation concernant l’offre de de réponses en lien avec le don, le ceux qui s’intéressent à la méthode du
formation numérique s’est mise en place. détournement, la dérive, la destruction même nom en Allemagne, en Espagne, en
To be continued… = et le dialogue (cinq pratiques qui créent Finlande et au Royaume-Uni notamment. =
Questions à…
professoral a aussi retenu l’attention des auditeurs qui ont
L’INSEEC décroche l’AMBA, constaté la multiplication par cinq de notre production
scientifque en quelques années. La qualité du réseau ça change quoi ?
des partenaires et des diplômés, tout comme le niveau
Espace Prépas. Que représente cette accréditation de professionnalisation des étudiants, ont été également
pour l’INSEEC BS ? remarqués. Agilité et proximité résument, en deux mots,
Rémy Challe. Un travail de grande envergure qui la culture de notre École, qui bénéfcie aujourd’hui de
engage toute une institution depuis la direction cette importante reconnaissance internationale.
générale jusqu’aux étudiants. Le programme est E.P. Quelle est la suite pour l’INSEEC BS ?Rémy Challe pilote l’INSEEC
BS depuis 2016. Il était intégralement scanné par le board de l’AMBA : le R.C. Cette première accréditation internationale
auparavant le directeur des
déroulé de la maquette pédagogique, l’effcacité de est signifcative. Nous avons atteint un niveau de MSc et MBA du groupe.
l’insertion des diplômés, le travail d’accompagnement reconnaissance incontestable qui nous fait gagner en
du career center, l’implication du réseau des anciens… Toute l’École a visibilité à l’échelle internationale et qui nous permet de véhiculer un
été à pied d’œuvre durant plusieurs mois. message très positif à l’ensemble de nos communautés (étudiants,
E.P. Quelles sont les conclusions de l’audit ? professeurs, partenaires…). C’est tout à fait réjouissant, notamment
R.C. Les accréditeurs ont salué notre politique de campus : implantés pour ces trois conséquences concrètes : de nouveaux partenariats
en cœur de ville à Paris, Bordeaux et Lyon en France, ils sont une internationaux vont pouvoir se concrétiser ; le diplôme INSEEC
force incontestable, appuyée par la présence de l’INSEEC à Londres, Business School gagne en puissance ; les lignes des classements
San Francisco et Genève, notamment. L’expertise de notre corps devraient bouger pour l’INSEEC BS…
Espace Prépas n° 1704espace
viteVU
aux clés du référencement organisée fn E-commerce
janvier sur le campus de Caen. Baptisé
SEO (Search Engine Optimization) L’EM Normandie
Camp’us Caen, cet événement est à
met ses étudiants au SEO l’initiative de l’Institut de l’innovation et
du développement de l’entrepreneuriat
(InsIDE) et de SEO Camp, association
spécialisée dans le référencement sur les
moteurs de recherche. Il s’inscrit dans la
continuité de la formation web InsIDE
lancée fn 2016 pour créer un site internet
en trois jours. Les participants ont ainsi pu
assister à des conférences et interventions
La présence sur Internet pour une fashs de 15 minutes sur des thématiques
entreprise est aujourd’hui une quasi- précises (booster son site e-commerce,
obligation. Cependant, avoir un site web développer sa visibilité en local, monétiser
n’est pas suffsant pour être visible dans son site web ou encore apprendre à utiliser
la jungle que représente la Toile. Pour Google Adword). Animés par des experts
apparaître dans les premiers résultats des 100 % normands, les ateliers ont permis de
moteurs de recherche, il est nécessaire répondre aux questions des entrepreneurs
de connaître les secrets du référencement et de leur donner les clés pour accroître
et les principaux algorithmes utilisés la notoriété de leur site internet. Pendant
(notamment par Google) pour trier la journée, les participants ont pu passer
les pages Internet en fonction de leur un examen pour obtenir la certifcation
pertinence. Des compétences que les CESEO, attestant de leur maîtrise des
étudiants de l’EM Normandie ont pu techniques de référencement naturel et de
appréhender lors d’une journée consacrée leurs connaissances en Search Marketing.= @espaceprepas
L’actualité en temps
réel de la flière classes au business model ». Cette initiative a pour Concours
objectif de familiariser les jeunes avec le préparatoires/Grande
monde des start-ups en approfondissant Le pitch des étudiants Écoles !
la notion de business model dans la
à KEDGE BS perspective d'une potentielle création
Les initiatives pour stimuler l'imagination d'activité. Après plusieurs mois de travail
des étudiants et leur donner les moyens en équipe, les étudiants ont pitché devant
de concrétiser leurs idées se multiplient un jury composé des partenaires de l'École.
à grande vitesse ces dernières années. Les gagnants bénéfcient d'aides pour la
KEDGE Business School s’inscrit depuis création de leur entreprise comme un mois
longtemps dans cette tendance de fond. d'incubation, la réalisation d'une vidéo de
L'École propose un dispositif complet promotion ou encore un accompagnement
pour soutenir sa communauté, étudiants jusqu’au dépôt des statuts. Autre
et diplômés, dans la création et le nouveauté majeure liée à l’entrepreneuriat
développement de leur start-up. Dernier au sein de KEDGE BS : l’ouverture d’un
outil en date, un concours de pitchs accélérateur d’entreprises sur son campus
à destination des étudiants en master marseillais. Plus d’infos dans le prochain
Grande École, intitulé « Start-up : de l'idée numéro. =
and beverage markets. Chaque module For the best
comprenait une vingtaine d’heures et était
intégralement dispensé en anglais. Cherry BSB vise l’excellence
on the cake : les cours étaient assurés par
Pour former les meilleurs, il faut les une dizaine de professeurs de l’École
meilleurs enseignants. Telle pourrait être la mais aussi par d’éminents enseignants
devise de la Burgundy School of Business. venus du monde entier et d’universités
ePour la 4 année, l’École a organisé et écoles parmi les plus prestigieuses,
une session de modules d’excellence, comme l’Harvard Faculty of Arts and
appelée « Excellence in Pedagogy ». Science, l’University of North Texas, La Salle
Pendant cinq semaines, les étudiants en University of Business ou encore l’Hong
e2 année du Master Grande École (MGE) Kong Polytechnic University. En plus de
ont pu choisir cinq modules parmi les dispenser le meilleur de l’enseignement Suivez-nous !
45 proposés sur des thématiques variées, en management et d’offrir une expérience
allant du classique (Leadership, strategy pédagogique unique, ces modules
and decision marketing) aux plus originales d’excellence ont été l’occasion pour les
(Video games market and marketing), en étudiants de personnaliser leur parcours
passant par des cours très spécifques soit en se spécialisant davantage dans
comme Luxury branding management une discipline, soit en explorant d’autres twitter.com/espaceprepas
ou Contemporary issues in U.S. food domaines. =
Mars – Avril 2017 5
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ont publié le livre Contre nos peurs À lire
Les étudiants de l’INSEEC changeons d'intelligence. Sorti en
donnent le la janvier 2017 aux éditions Albin Michel, emlyon
Étudiants en école de management, oui. Mais pas l'ouvrage fait le bilan de l'état d’une
contre les peursdépourvus de sens artistique ! L’association étudiante France en implosion, répertorie les plus
Diversit’in de l’INSEEC a organisé en février sa Face au constat que grandes peurs qui habitent notre société
première soirée poésie. Dans un café-théâtre niché de nombreuses peurs et tente d'apporter des solutions du
au cœur du vieux Bordeaux, dix étudiants et le (chômage, terrorisme, côté de notre quotient émotionnel (QE).
directeur pédagogique, M. Zraoula, n’ont pas poussé mondialisation, mutations, Avec des approches psychologiques
la chansonnette mais se sont mis dans la peau de
etc.) envahissent nos différentes et complémentaires, les deux poètes et de slameurs. Chacun leur tour, les artistes
vies et infuencent nos auteurs arrivent à un même constat : la d’un soir ont récité un texte de leur choix dans une
décisions, Jacques Séguéla, France est rongée par l'angoisse. Pour langue étrangère : poèmes de Lamartine, Oscar
ele célèbre publicitaire, et Christophe Haag, eux, le xxi siècle sera celui du QE libérateur Wilde, Omar Khayyam ou compositions personnelles.
docteur en comportement organisationnel des émotions positives, des idées et des L’enceinte du théâtre a résonné des échos de diverses
et professeur à emlyon business school, avancées au service du QI. =langues : créole, turc, arabe, tahitien, français,
famand, kirghize, espagnol…
Partenariat
Brest BS, the chineese trend
Après la prise de participation du groupe
chinois Weidong Cloud Education dans la
gouvernance de Brest Business School à la Nouvelle chaire
rentrée dernière, la business school a signé
un accord avec International Universities L’ESSEC BS
Innovation Alliance (IUIA). Dans le cadre
se tourne vers le futur de ce partenariat, Brest BS et LZBJ Culture villes de l’empire du Milieu, des centres
Innovantes, proches des entreprises & Education Investment Co., Ltd. — la de formation en fnance et des centres
et soucieuses d’accompagner les société d’exploitation de l’IUIA en charge d’innovation industrielle, des bureaux
transformations de la société, les business de l’investissement dans l’éducation — communs à Pékin et à Paris, des formations
schools proftent de leurs liens privilégiés coopéreront sur diverses actions en France ainsi que des séminaires et des concours
avec les professionnels et de leur vivier et en Chine. Il s’agit notamment de créer d’entrepreneurs en Chine, à Paris et à
d’enseignants-chercheurs pour participer une université franco-chinoise dans diverses Brest. =
à la construction de l’entreprise du futur.
Cela passe notamment à travers le travail
Paroles d’étudiantsdes chaires, sortes de centres de recherche
spécialisés dans un domaine en particulier. Faire une classe prépa, à quoi ça sert ?
L’ESSEC Business School a créé la nouvelle
À l’heure des choix de formations sur APB, certains lycéens se posent des questions chaire Innovation managériale et excellence
quant au choix entre une classe préparatoire ou un autre cursus. Si la première opérationnelle (aussi surnommée chaire
possibilité a l’avantage de permettre d’acquérir une très bonne culture générale et une IMEO). Cette nouvelle structure, associée
rigueur de travail indéniable, les élèves de classe prépa sont également vus comme à la chaire ESSEC du Changement, a pour
individualistes, avec un esprit de compétition et formés uniquement à la réussite aux objectif d’expérimenter, prototyper et
épreuves des concours. Pourtant, la dernière étude réalisée par l’EDHEC NewGen Talent mettre en œuvre de nouvelles formes de
Centre montre que les CPGE permettent de développer des qualités très appréciées par management. Elle organisera tout au long
les recruteurs comme la capacité à apprendre, la confance en soi et le sens du résultat.de l’année des événements, comme des
conférences, des learning expeditions ou Les prépas, égocentriques ?
encore des rencontres internationales de En 2016, le centre d’études a interrogé près de 3 000 élèves de vingt ans environ,
la transformation ; elle créera aussi des tous issus d’une classe préparatoire avec la question suivante : « Quelles qualités
ressources pédagogiques et réalisera développées lors de vos deux dernières années d’études vous seront les plus utiles en
des projets de recherche-action avec une entreprise ? » Plus de 5 000 qualités ont ainsi été relevées dont les quatre plus citées
équipe de chercheurs associés. Sorte de sont l’organisation, la rigueur, la détermination et le sens du collectif. Ces résultats
think thank expérimental pour trouver montrent que les élèves en prépa ne sont pas « gavés » de savoirs indispensables
de nouvelles manières de manager, pour comprendre les enjeux économiques. Ils développent des compétences
l’organisme explorera notamment divers comportementales spécifques comme l’entraide. Les étudiants interrogés confrment
champs comme le digital, la sociologie qu’ils ont appris à s’écouter, se respecter les uns les autres, à créer des liens et à
travailler ensemble.de la coconstruction, les demandes des
nouvelles générations, l’internationalisation Développer des « soft skills » en prépa
et l’exigence de qualité et de réactivité. Écoute, communication, rigueur, ouverture d’esprit, goût du challenge, autonomie,
Pour être au plus près des besoins du esprit d’équipe, sens des responsabilités, confance en soi, effcacité, détermination,
monde du travail, quatre entreprises créativité… Telles sont les compétences que les étudiants passés par une classe
sont partenaires de la chaire (Covéao, préparatoire affrment avoir acquises lors de leurs deux années de formation. Autant de
Eurogroup Consulting, Humanis et « soft skills » qui sont plébiscités par les entreprises lors des recrutements et qui sont
Renault-Nissan Consulting). Elles essentiels à la réussite de la future vie professionnelle des jeunes. Notons d’ailleurs que
collaborent aux travaux pour comprendre le top 3 des qualités dites « utiles » en entreprise comprend la capacité à apprendre,
les transformations actuelles et futures l’effcacité personnelle et l’engagement. Si vous hésitez encore à faire une prépa, voici
et déployer les nouvelles méthodes de un argument qui pourrait vous aider à faire votre choix.
management.=
Espace Prépas n° 1706espace
viteVU
Leur mission consistait alors à participer à Mission accomplie Encore un mot
la défnition de la stratégie commerciale
et marketing de l’entreprise, défnir les Des étudiants-conseillers La parole à l’ESC Pau
impacts positifs et négatifs de l’activité de
à l’EM Strasbourg Réjelec, identifer des potentiels partenaires
L’entreprise Réjelec, une PME spécialisée et réaliser un benchmark de la concurrence.
dans l’équipement et les services électriques Cette opération a l’avantage d’être
à destination de l’industrie, a fait appel donnant-donnant pour les deux parties :
à des étudiants du programme Grande c’est l’occasion pour les étudiants d’interagir
École de l’EM Strasbourg pour une avec une entreprise, de développer leur
mission prospective. Leur but ? Conseiller réseau et de mettre en application leurs
l’entreprise sur la thématique de l’économie compétences sur un projet concret. D’un
de la fonctionnalité et de la coopération, autre côté, l’entreprise bénéfcie du regard
La journée de la philosophie s’est tenue
c’est-à-dire trouver un modèle serviciel dans neuf et non conditionné par le monde du à l’ESC Pau début février.
une optique de développement durable. travail des étudiants. =
Depuis 2011, l’ESC Pau organise à
l’intention des élèves en classe préparatoire
d’étoffer l’offre de formation sur place avec un cycle de conférences sur le thème de Irish campus
notamment une nouvelle spécialisation culture générale de l’année (la parole,
de M2 et de développer les liens avec pour les concours de 2017). Auparavant, L’EM Normandie pose
l’écosystème économique local. Enfn, l’événement s’étendait sur une semaine,
ses valises à Dublin l’arrivée de l’École à Dublin permettra à mais cette année, l’École a modifé
Après Oxford, l’EM Normandie ouvre un cette dernière de recruter de manière plus le format pour que les conférences
nouveau site à Dublin. Comme pour le souple les étudiants internationaux dans le tiennent sur une journée. La journée de
campus britannique, l’École collabore contexte du Brexit. Dans le même temps, la philosophie s’est donc tenue début
avec son partenaire British Study Centres. l’EM Normandie annonce l’ouverture février dans l’amphithéâtre de la business
Le nouveau campus devrait accueillir, d’une nouvelle spécialisation accessible school. Des fgures de la philosophie
dès la rentrée 2017, quatre-vingts en dernière année du PGE sur son contemporaine sont intervenues pour
étudiants, soit deux cohortes issues du campus d’Oxford, « Banking, Finance and donner des pistes de réfexion, aider à
eprogramme Grande École (en 2 année FinTech ». Cette formation sera dispensée la compréhension du concept et à sa
du cursus post-bac et en M1). Les cours en anglais et accueillera une trentaine défnition et dispenser de précieux conseils
seront dans un premier temps assurés d’étudiants qui pourront bénéfcier de leur pour réussir les écrits. Alain Finkielkraut et
par des enseignants-chercheurs des sites proximité directe avec Londres, première Adèle Van Reeth, également productrice
français de l’École et des intervenants place fnancière mondiale et capitale et animatrice de l’émission les Chemins de
professionnels recrutés sur place. À de la FinTech. Cette spécialisation vient la philosophie sur France Culture, étaient
court terme, la business school prévoit compléter le track 100 % anglophone du présents, tout comme France Farago,
le recrutement d’enseignants-chercheurs campus d'Oxford, actuellement ouvert de la agrégée de philosophie qui a enseigné en
e eétablis à Dublin. L’objectif est ainsi 2 à la 4 année du PGE. Lire page 52. = CPGE à Henri IV et Chaptal. =
rande enqu te e clusive s s tras ourg
G�N�RATION
3PR�PA
Dites nous co ent vous
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Mars – Avril 2017 7espace
viteVU
les business schools pour améliorer leur Grande École (PGE) et étendue ensuite aux Récompense
communauté et plus largement la société. autres programmes, cette semaine permet
Cette année, 313 propositions ont été aux étudiants de suivre des conférences L’ESSEC,
déposées provenant de 33 pays. plénières animées par des invités de
une école innovante Un nombre conséquent qui montre marque mais surtout de réféchir en groupe
Depuis deux ans, l’AACSB l’infuence prépondérante que les sur une thématique. Cette année, le thème
International récompense les écoles de management peuvent portait sur la cité et le citoyen en 2020. Les
pédagogies innovantes mises avoir sur le monde. Parmi les travaux devaient ensuite être rendus sous
en place par les écoles de projets retenus, L’ESSEC Business une forme originale : une pièce de théâtre,
management pour répondre aux School a été récompensée pour une chanson, un flm, une peinture, etc. Les 35
besoins de la société et former innovations son dispositif Imagination Week, Cet événement vise ainsi à sensibiliser les
distinguées par les leaders de demain. Lors de la un séminaire unique consacré, jeunes aux thèmes de la créativité et de l’AACSB.
conférence des doyens 2017, AACSB comme son nom l’indique, à l’imagination pour qu’ils soient capables
International a dévoilé les 35 outstanding l’imagination et à la créativité. Lancée en à l’avenir de produire des idées et des
innovations qu’elle a repérées, menées par 2012 pour les étudiants du programme actions innovantes.=
Les business schools s’engagent
son fonctionnement et la gestion de son ResponsableLabel
campus. La particularité de sa démarche
RSE/DD est qu’elle est portée par les TBS obtient le label DD&RS ICN BS aux Nations unies
étudiants de la business school, notamment
Dans le n° 167 d’Espace Prépas, nous à travers les ANEDD (Assises nationales Parce qu’ICN
vous parlions d’un nouveau label étudiantes du développement durable), Business School
DD&RS à destination des établissements le bureau du DD et les projets SMART, s’est donné pour
d’enseignement supérieur français conduits par les jeunes dans le cadre de mission de former
pour les inciter à intégrer les notions leur scolarité. L’École s’est donné pour des managers
de développement durable (DD) et de objectif de poursuivre le développement responsables,
responsabilité sociétale (RS) dans leur des modules pédagogiques RSE dans tous l’École a rejoint
stratégie. Après Audencia Business School, ses programmes, à l’image du programme en 2007 le Global
Toulouse Business School devient la Grande École, d’encourager la recherche Compact. Il s’agit
e2 business school à obtenir ce label. Cette sur ces thématiques, de progresser sur d’un lieu d’échanges autour de démarches
labellisation vient récompenser dix années la notion de campus responsable et de de responsabilité sociétale entre tous
d’actions et d’engagements de l’école qui développer l'ancrage territorial de la mission types d‘organismes, lancé en 2000 par le
intègre la notion de RSE et le DD dans ses RSE/DD de TBS avec des partenaires qui secrétaire général des Nations unies, Kof
enseignements, sa recherche mais aussi partagent ses valeurs. = Annan. Certains auront déjà fait le calcul :
cela fait déjà dix ans que la business school
a rejoint les plus de 14 000 participants
Diversity issus de 170 pays. L'occasion de faire le
bilan des engagements pris par l'École
ESCP Europe aux couleurs en matière de respect des principes du
Global Compact et des PRME (Principles de l’arc-en-ciel
of Responsible Management Education),
Forte de ses six campus européens, ESCP déclinaison du Global Compact dédiée
Europe prône la diversité, et ceci sous aux établissements d’enseignement.
toutes ses formes. Afn de lutter contre la Notons, parmi les mesures phares de la
discrimination liée à l’orientation sexuelle business school, l’intégration des notions
et au genre, la business school a signé une de développement durable (DD) et de
charte pour formaliser son engagement personnes victimes de discriminations ; responsabilité sociale (RS) au sein des
à garantir les droits et les libertés de sa 4) mesurer la progression de la politique cours, des travaux de recherche en DD
communauté LGBT. Cette charte a été de diversité et partager les meilleures et RS, des enseignants référents dans ces
rédigée en partenariat avec l’association pratiques pour garantir un environnement domaines au sein de chaque département,
ESCAPE, qui réunit depuis plus de dix où les personnes LGBT puissent s’épanouir. un comité de pilotage DD/RS, des
ans les étudiant(e)s, les alumni et le corps Dans cette lignée, l’École a accueilli le conférences et des associations étudiantes
professoral de l’École et permet à celles 25 mars l’événement LGBT Talents. Cette engagées comme Green Touch ou Artem
et ceux qui le désirent d’avoir un espace journée a pour objectif d’offrir différentes Réussite. Pour fêter cette décennie, ICN
de liberté et d’échange pour partager perspectives sur les problématiques BS fera évaluer ses pratiques en matière de
leurs expériences. À travers ce texte, LGBT dans le monde de l’entreprise. DD et RS par un audit en fn d’année. =
ESCP Europe s’engage spécifquement Plusieurs conférences et ateliers étaient
sur quatre points précis : 1) créer un organisés portant sur des sujets auxquels
environnement inclusif pour les personnes sont confrontées les personnes LGBT,
LGBT ; 2) Assurer l’égalité de traitements comme rendre publique ou non son
et de droit pour tous les étudiants, quelle orientation sexuelle au travail, soigner son
que soit leur orientation sexuelle ou e-réputation ou encore réussir sa mobilité
leur genre ; 3) apporter un soutien aux géographique.=
Espace Prépas n° 1708

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