Réussir ses études en CENTRE-VAL DE LOIRE | 2018

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• Publié par: LEtudiant.fr
• Publié le: 22 mars 2018
• Nombre de lectures: 739
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Réussir ses études en CENTREVAL DE LOIRE

Toutes les formations de la région

Pour quelles étudesêtes- vous fait(e) ?

L’enseignement supérieur de A à Z

2018

APPRENTISSAGE SUPÉRIEUR ETFORMATION PROFESSIONNELLE

Admini- stration Gestion

Com’ Commerce Vente

Services

Industrie

Agricole Environ- nement

Hôtellerie Restau- ration

BAC Pro. Gestion Administration BTS Assistant(e) de Gestion PME-PMI BTS Assistant(e) de Manager BTS Comptabilité et Gestion Titre Professionnel Gestionnaire de Paie Diplôme de Comptabilité et de Gestion(DCG) Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion(DSCG)

BTS Communication BTS Management des Unités Commerciales BTS Négociation et Relation Client

L’ÉCOLE DE RÉFÉRENCE EN RÉGION CENTRE-VAL DE LOIRE !

Avec 30 formations en alternance proposées en région Centre-Val de Loire, l’AFTEC répond depuis 25 ans aux attentes des jeunes et des entreprises dans des secteurs d’activité porteurs d’emploi : administration, gestion ; commerce, communication, services ; industrie ; hôtellerie, restauration et agriculture.

L’AFTEC est aussi un centre de formation professionnelle reconnu qui propose des solutions sur mesure pour vos collaborateurs, pensez-y !

BTS Assurance BTS Banque - Conseiller de clientèle BTS Professions Immobilières BTS Tourisme BTS Services Informatiques aux Organisations (option SISR et option SLAM) BTS Contrôle Industriel et Régulation Automatique BTS Études et Économie de la Construction BTS Maintenance des Systèmes (option Systèmes Energétiques et Fluidiques) BTS Systèmes Numériques (option Électronique et Communication et option Informatique et Réseau)

BTSA ACSE (Analyse Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole) BTSA Agronomie : Productions Végétales BTSA GEMEAU (Gestion et Maîtrise de l’Eau) BTSA ANABIOTEC (Analyses Agricoles, Biologiques et Biotechnologiques)

BAC Pro. Commercialisation et Services en Restauration BAC Pro. Cuisine

Formations en partenariat avec Licence Droit Économie Gestion Mention Gestion des Organisations - Parcours Gestion des organisations Avec le CNAM © crédits photos Fotolia et LudovicLet i o c t ence Management École Vaucanson Mention Gestion - Parcours Management (en 3 ans après un Bac Professionnel exclusivement) Master 1 et 2 Droit Économie Gestion Mention Innovation Entreprise et Société

Avec le concours du Conseil régional du Centre-Val de Loire et du Fonds Social Européen

www.formation-aftec.com 02 38 22 13 00

#formationAFTEC

22 avenue des Droits de l’Homme 45000ORLÉANS- 244 rue Giraudeau 37000TOURS Antennes Apprentissage :Anet, Châteaudun, La Loupe et Chartres (28)Orléans (45) Châteauroux (36) Joué-les-Tours (37)

SA de 20 809 298 €, 79, rue Marcel-

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tél. [phone]OSiège social :

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d’aujourd’hui ne seront peut-être pas celles de demain, et

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Corlet, Condé-en-Normandie (14)

Pascale SupernantOImpression :

de la rédactionOPhoto de couverture :

interdite de tous les articles sans accord

© l’Etudiant 2017OReproduction

coursODépôt légal :novembre 2017

Édito

3 Q

L’enfant du pays Axel Kahn.....................................................................................................................page 8

Étudier en Centre-Val de Loire Sur les rives du fleuve................................................................................................page 10

L’enseignement supérieur de A à Z À chacun sa filière.....................................................................................................page 12

Choisir votre filière Les formations de votre région................................................................................page 19 Les établissements de votre région........................................................................page 32

Le coin librairie Trouvez votre guide...................................................................................................page 16

Manon Codis,Véronique Curély, Fanny

Sommaire Testez-vous ! Pour quelles études êtes-vous fait(e) ?.....................................................................page 4

iconographe :Amandine Bollard

ORédactrices documentalistes :

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OliverioORédacteurs graphistes :

FenwickODirecteur artistique :Cyril

Éliane Degoul, Guillemette Dezani, Nicolas

Lounda, Estelle PiconORédactrice

vice des collégiens, lycéens et étudiants en quête de leur avenir.

répondre au mieux à vos questionnements : à travers nos stands

de rédaction :Valérie Canale, Mireille

rédaction :Thierry GibratOSecrétaires

DautresmeOSecrétaire général de la

ORédaction :MyriamAttaf, Isabelle

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gnement supérieur. Prendre le temps de s’informer, bien se

M  C A R I E A R O L I N E M I S S I R +PYLJ[YPJL KL SH YtKHJ[PVU TJTPZZPY'SL[\KPHU[MY McMissir

OPrésident :Marc Laufer

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Guillerme, Dominique Mongie, Sophie Taravella.

Notremétier: votre avenir ! ’orientation : depuis la fin du collège, vous y pensez. L Métiers, filières, formations, études en France ou à l’étran- projeter ger, universités ou grandes écoles… difficile de se alors que le monde avance à toute allure, que les professions

connaître et être à l’écoute de ses désirs et de ses talents :

occupe déjà à plein-temps. Et pourtant, dès la classe de pre- vos souhaits d’orientation devront être assez mière, clairs dans votre esprit pour faciliter votre accès à l’ensei-

que réussir les années qui vous séparent encore du bac vous

et nos conférences, l’Etudiant met toute son expertise au ser-

telles sont les clés d’une orientation maîtrisée. C’est toute la Orléans promesse des salons de l’Etudiant d’ (le 2 décembre Tours 2017) et de (le 11 novembre 2017), conçus pour

Testez-vous

Pourquelles études êtes-vous fait ?

La fac ? Un BTS ? Une école spécialisée ? Une prépa ? Vous hésitez… Ce test va déterminer votre profil de futur étudiant et vous aidera à y voir plus clair.

our chacune des P 15 questions suivantes, choisissez spontanément une proposition – cee qui vous correspond e mieux –, puis reportez-vous au tabeau des résutats pour faire e décompte de vos A, B, C, D. Vous découvrirez votre ou vos pros de futur(e) étudiant(e). Sans prétention scientique, ce test est, avant tout, conçu pour susciter votre rélexion.

1. De vos années lycée, vous vous souviendrez avant tout… A. De a vie hors du ycée avec es copains. B. Des profs toujours prêts à vous venir en aide. C. Des cours qui vous ont passionné. D. Des projets extrascoaires menés avec a casse.

2. Vous vous sentez plus à l’aise… A. Dans un amphi. B. Face à un cas pratique. C. À ’écrit. D. Avec de a pâte à modeer.

3. On dit que vous êtes… A. Mûr. B. Pragmatique. C. Bosseur. D. Déterminé.

4. Vous oublierez très vite… A. Les trous dans ’empoi du temps. B. Les révisions du bac. C. La discipine et es heures de permanence. D. Les cours qui ne servent à rien.

5. Les études à bac + 2 ou à bac + 3, c’est… A. Trop court. B. Trop bien. C. Concret. D. Trop professionnaisant.

6. Pour pouvoir financer vos études, vous êtes prêt à… A. Trouver un petit job à mi-temps. B. Suivre une formation en apprentissage. C. Demander de ’argent à vos parents. D. Souscrire un emprunt à rembourser dans cinq ou dix ans.

7. Le centre de documentation et d’information de votre lycée, vous vous y rendez… A. Jamais. B. Très peu. C. Souvent. D . Parfois.

8. Les premières années d’études doivent… A. Être très généraes. B. Être professionnaisantes. C. Stimuer es neurones. D. Être mixtes avec une dominante professionnee.

9. À propos de votre projet professionnel. A. Vous hésitez entre pusieurs métiers et secteurs. B. Vous avez déjà une idée de métier. C. Vous vous aissez un peu de temps pour réléchir. D. Vous savez que métier vous vouez exercer.

4 Q

10. Quitter le lycée signifie… A. Gagner en autonomie. B. Entrer dans e vif du sujet d’un métier. C. Donner e meieur de vous-même dans es études. D. Combiner activités associatives et études.

11. Quand vous entendez « cours théoriques », vous vous dites… A. « Au secours ! » B. « Pourquoi pas… » C. « Faut bien en passer par à ! » D. « Coo ! »

12. Quel terme vous semble le mieux adapté pour qualifier la fac ? A. Le savoir. B. Un pis-aer. C. Une impasse. D. Un passage obigé pour mes études.

13. Quand vous rentrez le soir à la maison… A. Vous reisez vos notes. B. Vous avez du ma à faire vos devoirs. C. Vous vous y mettez très faciement. D. Vous ne travaiez que ce qui vous intéresse.

© Illustration : Julien Revenu pour l’Etudiant

14. Un de vos camarades de classe réussit le bac avec mention très bien, vous vous dites… A. « Tant mieux pour ui ! » B. « Le pus important, c’est de ’avoir ! » C. « C’est mérité ! » D. « Que de sacrices pour en arriver à ! »

15. Et les classes prépas ? A. Du bourrage de crâne. B. Des études trop généraes. C. La meieure manière d’obtenirunesoide cuture générae. D. Des années perdues.

VOS RÉSULTATS Pour chacune de vos réponses, reportez-vous au tabeau ci-dessous et faites e tota des ABCD.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A

B

C

D

Avec un maximum de : A. Vous êtes putôt fait pour a fac. B. Vous êtes putôt fait pour un BTS (brevet de techni- cien supérieur) ou un DUT (dipôme universitaire de technoogie). C. Vous êtes putôt fait pour a prépa. D. Vous êtes putôt fait pour © Illustration u : n J e ulie é n c R o e  v e en s u p p é o c ur i l’ a E  t i u s d é ia e n . t

Testez-vous

Vous êtes plutôt fait pourla fac ous aimez avant tout une discipine V (ettres, angues, médecine, droit…) et vous avez envie de vous y consacrer peinement, sans pression. Le change- ment ne vous fait pas peur ni ’anonymat. L’université n’a pus rien à voir avec e ycée. Vous aez vous retrouver pour es cours magistraux dans des amphis de pusieurs centaines de personnes. Les premiers temps, vous pourrez vous sentir perdu. Face à ce nouveau monde, vous devrez être autonome, savoir vous orga- niser et apprendre à travaier seu.

Votre formation Les études universitaires sont organisées en trois cyces : icence (trois ans), master (deux ans), doctorat (trois ans). Vous aurez une vingtaine d’heures de cours par emaine, qui se diviseront en cours magistraux en amphi et en travaux dirigés ou pratiques en pus petits comités. L’année universitaire est diviséeendeuxsemestres.Lesexamens–es parties – ont ieu à a n de chaque semestre. Pour e contrôe des connaissances, sont prises en compte es notes de contrôe continu et du contrôe termina de n de semestre. Une

session de rattrapage est prévue à ’issue du second semestre. Les discipines enseignées sont découpées en modues, baptisés UE (unités d’enseignement). Chaque UE vaidée donne droit à des crédits ECTS (European Credit Transfert System), dans a imite de 60 crédits par année universitaire. Is ont pour but de faciiter votre départ pour un semestre d’études à ’étranger.Z

Vous êtes plutôt fait pourun BTS ou un DUT

ous avez déjà une idée du secteur V d’activité, voire du métier qui vous pairait. En revanche, vous n’avez ni ’en- vie, ni peut-être es moyens, de vous éoi- gner du domicie famiia pour vos études. Avec a centaine d’IUT (instituts univer- sitaires de technoogie) et es 2 000 STS (sections de techniciens supérieurs) qui maient e territoire, vous n’aurez pas trop de probèmes à trouver une formation proche de chez vous. Vous resterez dans ’ambiance du ycée : casse d’une tren- taine d’éèves, obigation d’assister aux cours, proximité avec es enseignants. Ce n’est pas pour vous dépaire !

Votre formation Les stages constituent ’une des cés de voûte des formations courtes : huit à douze

5 Q

semaines en STS, au moins dix semaines en IUT au cours des deux ans de forma- tion. S’y ajoutent des travaux pratiques et dirigés et… une dose de cours théoriques. L’enseignement est e pus souvent un peu pus généraiste en IUT qu’en STS. Dans es deux voies, on vous proposera des modues d’aide à a vie professionnee et de décou- verte des métiers. En DUT, ces dispositifs consacrés au « projet professionne per- sonnaisé » représentent désormais 20 % du voume horaire goba de a formation. Résutat, vous serez confronté à un rythme pour e moins soutenu : une trentaine d’heures de cours par semaine sont au programme. Vous serez en outre soumis à des évauations réguières. Mais, aors que e contrôe continu est de mise en IUT, seu compte en STS e résutat à ’examen na.Z

Testez-vous

Vousêtesplutôtfaitpourune école spécialisée rchitecte, kiné, assistante sociae… vous savez déjà pré- A cisément que métier vous vouez exercer. Parfois depuis des années. L’important aujourd’hui ? Que votre formation vous y conduise e pus directement possibe. Transformer votre passion en métier et côtoyer des personnes qui par- tagent vos centres d’intérêt : c’est ainsi que vous envisagez votre avenir proche. De toute façon, vous ne pouvez travaier intensément que des matières qui vous inté- ressent. Vous vous êtes déjà frotté à a profession de vos rêves par e biais de stages au ycée, pendant es vacances scoaires ou à ’occasion de oisirs associatifs.Tant mieux ! Car dans es écoes spéciaisées, taent et motivation priment souvent sur es résutats scoaires, excepté dans es écoes d’ingénieurs ou de commerce, où a séection est drastique. Autre atout seon vous : es écoes spéciaisées sont pour a pupart à taie humaine.

Votre formation I existe pusieurs centaines d’écoes spéciaisées dans tous es domaines (architecture, art, audiovisue, communication, infor- matique, journaisme, tourisme…) et pour tous es niveaux de formation, du bac + 2 au bac + 5. Une partie des enseignements est assurée par des professionnes qui décortiqueront avec vous

toutes es cees du métier.Au programme de votre cursus : des travaux pratiques avant tout. La quantité de travai personne varie énormément d’une spéciaité à ’autre. I en va de même pour vos chances d’accéder à a formation de vos rêves. Les modes de recrutement vont en effet du simpe examen de dos- sier à des concours hyperséectifs.Z

Vousêtesplutôtfaitpourla prépa ous ne souhaitez pas vous ancer trop vite dans e V concret et vous n’avez pas encore de projet profession- ne.Vous avez surtout soif d’apprendre. Bon éève, vous pen- sez capitaiser sur vos acquis avant de vous décider. Résistant au stress, vous possédez un mora d’acier et vous serez capabe d’affronter es premières notes qui seront bien inférieures à cees que vous aviez en terminae. Les profs ne s’appuient pus sur es gries d’évauation du ycée, mais sur cees des concours… que vous passerez dans deux ans.

Votre formation Les casses prépas sont puridiscipinaires. Vous étudierez entrecinqetdixmatièrespendantesdeuxans.Cearepré- sente une trentaine d’heures de cours par semaine. S’y ajoutent autant de travai personne et es « coes ». Ces inter- rogations oraes ont ieu pusieurs fois par mois dans diffé- rentes matières. Leur objectif : vous préparer aux concours.Z

Êtes-vousfaitpourl’alternance ? Poursavoirsivousavezounonleprofildel’alternantidéal,répondezàcesquelquesquestions.

Votredéfinitiondel’entreprise. A. La vraie vie qui commence, enn ! B. Une machine à broyer ’esprit ibre qui sommeie en vous.

Les études, pour vous, c’est d’abord… A. Trop de théorie, pas assez de pratique. Si seuement vous pouviez vous en passer ! B. Un temps unique pour se cutiver, s’ouvrir au monde et approfondir des sujets variés.

Si vous deviez choisir entre ces deux groupes de métiers. A. Chargé de communication, chef d’entreprise, ingénieur. B. Professeur, socioogue ou architecte.

En matière d’examen, vous préférez… A. Le contrôe continu, c’est pus rassurant. B. Une série d’épreuves regroupées en n d’année, on s’y met une bonne fois et on n’en pare pus.

L’alternance, pour vous, c’est d’abord… A. La soution idéae pour préparer un dipôme et mettre un pied dans ’entreprise. B. De a main-d’œuvre bon marché pour es patrons.

Pour financer vos sorties… A. Vous comptez encore sur vos parents pour vous aider. B. C’est baby-sitting, téémarketing and co.

Vosrésultats:Pus de A : foncez ! L’aternance, c’est fait pour vous ! Pus de B : fuyez ’aternance. Les études cassiques sont pus adaptées à votre pro. Autant de A que de B , ou presque : prenez e temps de vous renseigner, ’aternance peut peut-être vous convenir.

Pourensavoirplussurlesformationsquiontlacote,liredestémoignagesd’étudiants,profiterdesconseilsderecruteurspour décrocher un contrat en alternance, rendez-vous dans la rubrique « Guide des études/Alternance » sur www.letudiant.fr.

6 Q

© Illustration : Julien Revenu pour l’Etudiant

Concours SUP

27, rue Eupatoria  37000 TOURS Tél. : [phone] [e-mail] www.concours-sup.fr

Tous les ans, plus de la moitié aux concours des reçus PACES (promos Médecine, Pharmacie, …) sortent de ! Concours Sup

Etablissement Privé d’Enseignement Supérieur déclaré auprès du Rectorat d’Orléans – Tours

Depuis1996, préparation efficace et intensive aux épreuves des concours deL1-SANTE (PACES):

MÉDECINE, KINÉ •PHARMACIE

DENTAIRE •SAGE-FEMME

r l a r é u s s i t e l l i é p o u o t r e a V

Le Directeur de l’établissement et sa collaboratrice,DOCTEURS D’UNIVERSITEen Chimie-Physique et Biologie, assurent eux-mêmes l’enseignement des matières clés depuis la création de l’établissement.

Stage de pré-rentrée (pendant 3 semaines avant la rentrée)

Préparation à la rentrée universitaire assurant la transition entre le lycée et l’enseignement supérieur : - Méthode de travail personnel, - Acquisition du rythme de la Faculté, ère - Anticipation sur le programme de 1 année, - Entraînement sur des sujets type concours.

Très bons résultats réguliers

Encadrement annuel ( Septembre à Mai)

- Séances hebdomadaires suivant l’évolution du programme à la Faculté, - Enseignements dirigés, - Colles “type concours” dans toutes les matières avec notes et classements réguliers, - Stages de concours blancs pour faire une synthèse générale des révisions.

2017 - MÉDECINE2017:9 sur les 20 premiersde la Faculté :7 , 101 , 4 , … er ème ème ème 2016 - MÉDECINE2016:8 sur les 16 premiersde la Faculté :1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 10… er ème ème ème ème ème 2015 -MÉDECINE2015:20 sur les 30 premiersde la Faculté :1 , 4 , 2 , 105 , 6 , … er ème ème ème ème ème

er ème ème ème ème ème - MÉDECINE :1 ,2,, 6 , 5 , 4 9… et20 sur les 30 premiersde la Faculté ème ème ème - PHARMACIE :2 , 53 et 20 et 1 7 4 sur les 13 premiersde la Faculté

ème ème ème ème ème ème -MÉDECINE :2,3, 6 ,, 5 8, 10… et22 sur les 30 premiersde la Faculté er ème ème ème ème ème - PHARMACIE :107 , 9 , 6 , 3 , 1 , … 20 et 1 1 3 5 sur les 30 premiersde la Faculté

er ème ème ème ème ème ème - MÉDECINE :1 , 2 , 4 , 5 , 7 , 8 , 9… et21 sur les 30 premiersde la Faculté ème ème ème - PHARMACIE : 5 2 , 4 , … 20 et 1 7 2 sur les 12 premiersde la Faculté

erèmeèmeème -MÉDECINE :1 ,2,3, 4… et14 sur les 21 premiersde la Faculté ème - PHARMACIE :3 20 et12 1 sur les 22 premiersde la Faculté

Conception - Réalisation : thimonjulie.fr • Crédit photos : Fotolia - Istockphoto • Octobre 2017

L’enfant du pays

AxelKahn Médecin généticien, Axel Kahn est originaire du Petit-Pressigny (37). Scientifique renommé, il est connu du grand public pour ses prises de position sur les questions éthiques. Propos recueillis par Isabelle Dautresme

Quels souvenirs gardez- vous de votre adolescence ? C’était une période difficie, marquée par e divorce de mes parents et des probèmes de santé. Lorsque j’étais en qua- trième, on m’a découvert des ésions aux poumons, cea m’a vau un an de préventorium. J’ai repris e  de mes études assez faciement en seconde, d’abord au ycée jésuite de Pontevoy [41] en internat, puis au ycée Buffon, à Paris.

Pourquoi, lors de vos années lycée, avez-vous rejoint le Parti communiste français ? À 15ans, soudainement, aors que j’étais très croyant, j’ai perdu a foi.Cea a marqué un véritabe

tournant dans ma vie. Pour autant, e besoin de m’engager pour un monde pus juste, ui, est resté intact. J’ai aors pensé à a poitique. J’ai très vite rejoint a Jeunesse communiste, puis, à 17 ans, e Parti communiste français. Étudiant, j’ai été éu au Bureau nationa des étudiants communistes et, à ce titre, j’ai côtoyé d’assez près es dirigeants du parti.

Pour quelle raison avez- vous choisi la médecine ? En terminae, j’étais un exceent éève. Toutes es voies m’étaient aors ouvertes. Ce sont mes frères et mon père qui, invo- ontairement, ont guidé mes choix. Entre nous, i y avait

8 Q

« Aujourd’hui, les jeunes s’engagent moins, persuadés que, quoi qu’ils fassent, cela ne changera » rien.

Retrouvez l'intégralité de l'interview d’Axel Kahn sur

beaucoup d’admiration, mais aussi d’émuation, qui peut lirter avec a rivaité. Mon père était phiosophe, mon frère aîné, Jean- François, a fait des études en his- toire, une discipine des sciences humaines. Quant à Oivier, i a opté pour a chimie théorique. J’étais e petit dernier. J’ai pré- féré ne pas me mettre en concur- rence avec mes briants aînés. Donc, exit a phio, es sciences moes et es sciences dures. I ne me restait pus que es sciences semi-moes :a médecine.

Comment se sont déroulées vos études ? L’année où j’ai commencé, e ministère a ancé une expéri- mentation qui consistait à permettre aux étudiants qui e souhaitaient de faire en un an es programmes des deux premières années de médecine. Les taux de réussite ont été teement médiocres que ’expérience n’a pas été reconduite. Mais moi, cea m’a permis de gagner une année. J’ai terminé premier au concours d’externat et treizième à ceui d’internat de médecine. À 22 ans, j’étais médecin… et toujours très actif en poitique.

Quel message souhaiteriez- vous adresser à un jeune ? Osez vouoir et vous pourrez peut-être.Aujourd’hui, es jeunes s’engagent moins.Is sont persua- dés que, quoi qu’is fassent, cea ne changera rien. C’est comme si e monde es intimidait.Z

© Éric Garault / Pascoandco pour l’Etudiant

Étudier en Centre-Val de Loire

Sur les rives du fleuve

L’académie d’Orléans-Tours rassemble 61 000 étudiants. Les deux villes jouent le rôle de « locomotive » et l’essentiel des formations y sont représentées : du journalisme à la logistique, en passant par l’art et l’hôtellerie.

Leslie Le Garreres, 26 ans, en master 1 management à l’IAE de Tours (37).

« L’université de Tours fait beaucoup d’efforts pour être attrayante »

Sur le droit chemin.« Après un DUT[diplôme universitaire de technologie]car- rières juridiques à Lyon[69], j’ai intégré une licence de droit à Tours[37]. C’était davantage un choix pratique que personnel, car j’avais la possibilité de m’installer dans un appartement dont ma mère est propriétaire. De prime abord, la ville ne m’attirait pas spécialement, mais, finalement, je la trouve plutôt dynamique. » Une école à l’esprit ouvert.« Je suis actuellement en master 1 de management à

l’IAE[Institut d’administration des entreprises]de Tours. Cette école dans l’univer-

sité m’a donné l’occasion de découvrir une vie associative et culturelle intense. Il y

a un pôle « Pépite » qui permet aux jeunes de se lancer dans des projets innovants.

L’université fait beaucoup d’efforts pour être attrayante. »

Vivre dans une petite ville.« Si on aime la gastronomie et la culture, Tours est une

ville intéressante. Personnellement, j’apprécie les recettes locales et les châteaux

de la Loire ! Seul bémol : c’est une petite ville et j’ai la sensation d’être limitée dans le

choix de mes activités. »

10 Q

par Myriam Attaf

Trouvez la formation qui vous convient

En fonction de la filière que vous choisirez, plusieurs possibilités s’offrent à vous dans l’académie.

Dans une école

de management :ESCEM à Orléans et à Tours, ESTACOM à Blois, Bourges et Chartres…

d’ingénieurs :HEI campus Centre à Châteauroux, INSA Centre-Val de Loire à Blois et à Bourges, Polytech Orléans, Polytech Tours…

d’hôtellerie :Tunon à Tours…

 d’art :EENSA à Bourges, ESAD à Orléans, ESBA à Angers, au Mans et à Tours…

de journalisme :EPJT à l’IUT de Tours…

d’esthétique ou de cosmétologie : école d’esthétique-cosmétique de Tours…

paramédicale :BTS opticien lunetier au lycée Camille-Claudel à Blois, IFMK Orléans…

de logistique :AFTRAL à Semoy…

Liste non exhaustive : retrouvez l’ensemble des formations de votre région dans les annuaires de letudiant.fr.

À la fac université François-Rabelais de Tours (24000 étudiants)

 université d’Orléans (15500 étudiants)

© Mat Jacob/Tendance Floue pour l’Etudiant