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A Mironneau

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• Publié par: les_archives_du_savoir
• Nombre de lectures: 152
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 12 Mo

Extrait

de Sévigné, La Fontaioe, J.-J. Rousseau, Grimm, Cha- teaubriand, X. de Maistre, Hég. Moreau, G. Sand, Nodier, Lamartine, Victor Hugo, Aug. Thierry, Edgar Quinet, Alph. Daudet, A. Lemoyne, Ferd. Fabre, Ch. Frémine, Ern." />

ïm A. MIRONNEAU
Choix
LECTURES
COURS (.- Degri)ÉLÉMENTAIRE
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5* é(iitionPrix : 1 franc^^
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LECTURES
Cours Élémentaire (i«'' Degré)LIBRAIRIE ARMAND COLIN
-A. MIRONNEAU-
CHOIX DE LECTURES
Cours Préparatoire. In-8° écu, 2 grav., cart.g 80 c.
de Maintenon, Florian, La Harpe, M"" Necker deM"" Saussure, J.-B.
Say, Michelet, Victor Hugo, Erckmann-Chatrian, A. Karr, A. France,
K. MarTuel, Clovis Hugues, P. et V. Margueritte, A. Lichtenberger, G.
Droz, Bouchor, F. Bataille, Guillaumin, Paul GravoUet. Ch. Delon,M.
P. Collin, M"" S. Brès, Ch. Delon, Sophie Hue, Dupin de Saint-André,
de Pressensé, etc.
Cours Élémentaire I*""" DEGRÉ). In-i8, / / / s^raviires,
cartonné. . . I fr. »
La Fontaine, Ch. Perrault. Fénelon, Voltaire, Grimm, Eugénie de
Guérin, Augustin Thierry, Lamartine, Th. Gautier, Henri Martin,
Victor Edmond Octave Feuillet,Hugo, About, A. Karr, G. L)roz,
Erckmann-Chatrian, Arsène Houssaye, Emile Zola, Theuriet, .1. Aicard,
Fréd. Bataille, J. Claretie, Pierre Loti, J. Richepin, M"'» Sophie Hue,
Pape-Carpantier, etc., etc.
Krummacher, Hoffmann, TôpfFer, Schmid, Dickens, Andersen.
Cours Élémentaire degrk). In-i8, /23 gravures,
cartonné.
. . . . 1 fr. 20
Rabelais, M°"> de Sévigné, La Fontaioe, J.-J. Rousseau, Grimm, Cha-
teaubriand, X. de Maistre, Hég. Moreau, G. Sand, Nodier, Lamartine,
Victor Hugo, Aug. Thierry, Edgar Quinet, Alph. Daudet, A. Lemoyne,
Ferd. Fabre, Ch. Frémine, Ern. Lavisse, Chantavoine, Mistral, André
Lichtenberger, P. et V. Margueritte, Richepin, Pierre Loti, etc.
Cervantes," Schmid, R. Browning, Ed. de Amicis, etc.
C^purs Moyen. In-i8, gravures, cart. 1 fr. 50i55
Homère, Euripide, Théocrite, Horace, Plutarque, etc.
Froissart, Corneille, Racine, La Fontaine, Molière, La Bruyère, M"'
de Sévigné, Lesage, Saint-Simon, Florian, Diderot, Rousseau, Voltaire,
Hugo,Lamennais, M°" de Staël, Chateaubriand, Lamartine, Victor
Musset, G. Sand, Dumas, Michelet, Paul Arène, Flaubert, Th. Gautier,
Halévy, Legouvé, Maupassant, Mérimée, Nodier, Reclus, Taine, Vigny,
ClovisBataille, Bouchor, A. France, Frapié, Ch. Frémine, Fromentin,
Hugues, Ernest Lavisse, P. Loti, P. Margueritte, Mistral, Richepin,
Theuriet, Emile Zola, etc.
Cervantes, Shakespeare, de Foë, Goethe, Schiller, M°" Beecher-
Stowe, Tolstoï, de Amicis, etc.
N° 88 1.A. MIRONNEAU
deAncien Directeur de l'École normale d'Instituteurs Lyon,
Inspecteur de l'Enseignement primaire de la Seine.
Choix
dz
LECTURES
I I 1 Gravures d'après
Vaigneur, Christophe,Brossé le Dutriac,
M. Lecoultre, R. Victor-Meunier, Pouzargues, Raffin,
A. Robida, José Roy.
Ornementation par Ruty et Purplat,
(1erCOURS ÉLÉMENTAIRE Degré)
LIBRAIRIE ARMAND COLIN
Rue de Mézières, 5, PARIS
191 j
Droits de reproduction et de traduetiun réservés pour tous pays-
5' Édition.f
fi:PREFACE
—CHOIX DES TEXTES. En préparant ce petit
de grouper lesrecueil, nous nous sommes efforcé
auteurs semblent avoirpages que nos meilleurs
écrites pour les enfants.
Pour mettre les textes bien à la portée des élèves
avons dudu cours élémentaire (i" degré), nous
parfois remplacer certains mots par des mots plus
simples, mais la pensée de l'auteur a toujours été
sonrespectée; elle reste avec toute sa force ou
charme.
Les grandes voix de Victor Hugo, de Lamartine,
de Michelet— se font ingénieuses et paternelles
pour enseigner le devoir aux petits pour les ins-
;
truire, en les amusant, les voix amies des conteurs
Perrault, Dickens, Andersen, Grimm se parent
de toute leur grâce. L'enfant les entendra toutes, les
unes après les autres, en tournant les feuillets de ce
petit livre.
DISPOSITION.— Les lectures sont groupées à rai-
son de cinq par d'une pagesemaine : quatre textes,
environ, destinés aux leçons lecture proprementderécit, conte ou nou-lecture du samedi,dite, et une
trois pages.velle, de deux à
sont suivis :Ces textes
des motsi" d'explications difficiles;
2" questions sur les idéesde ;
8" ou surd'un exercice portant sur le vocabulaire
que le maître pourra proposer commeles idées et
exercice oral ou comme devoir écrit.
chaque semaine, deux ou troisOn trouvera,
choisis pour servir de préparation ou de com-textes
morale, d'instruction civique,plément aux leçons de
textes sont classés dans l'ouvraged'histoire Ces
possible, l'ordremanière à suivre d'aussi près quede
chaque matière,du programme de
ILLUSTRATION ET ORNEMENTATION. —Toutes
les lectures sont ornées de gravures spécialement
illustrer. En chaqueexécutées pour le texte à outre,
s'ouvre par une tète de chapitre rappelantsemaine
l'idée principale de la lecture qui suit.
Ces gravures, à la fois très expressives et très
lisibles, été demandées à de véritables artistesont
qui n'ont pas hésité à mettre leur crayon au service
de l'Ecole.
Nous croyons donc pouvoir dire rien n aque été
négligé pour que ce petit volume puisse instruire et
amuser et être ainsi le véritable livre de l'enfant.
A. M.