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Le cyclisme l'école primaire Equipe des conseillers pédagogiques EPS

6 pages
Niveau: Secondaire
« Le cyclisme à l'école primaire » Equipe des conseillers pédagogiques EPS 68 1 Recommandations d'ordre général La diversification des activités à caractère sportif qui sont proposées, et en particulier dans le domaine des Activités de Pleine Nature, a amené une extension de la pratique du cyclotourisme et du VTT. Ces activités se rejoignent au moins sur trois aspects : - respect de l'environnement - respect du Code de la Route - entretien du matériel. Elles ont également en commun la connaissance des règles simples de sécurité et d'organisation et, comme toute activité scolaire, une bonne connaissance de ses responsabilités. I – LE CODE DE LA ROUTE ET LE RESPECT DES REGLEMENTS Utiliser un deux-roues ne dispense pas de l'observation des règlements généraux du Code de la Route : - respecter la priorité à droite - indiquer les changements de direction - etc. Toutefois, certains règlements, plus précisément destinés à ce moyen de locomotion, sont à connaître : 1. Les panneaux spécifiques à connaître - Cerclés de rouge, ils indiquent une interdiction - Sur fond bleu, ils indiquent une obligation 2. Pistes cyclables L'usage des pistes cyclables est obligatoire là où elles existent (article R.190). 3. Accès aux autoroutes Un rappel : l'accès des autoroutes est interdit aux cycles (article 43.2). 4. Circulation en groupe La circulation en groupe implique que les cyclistes ne sont pas autorisés à rouler plus de deux de front sur la chaussée, et doivent se mettre en file simple : - dès qu'un véhicule veut dépasser - sur les routes

  • respect de l'environnement - respect du code de la route - entretien du matériel

  • façon correcte

  • recommandations d'ordre général

  • dégâts au milieu naturel

  • dispositif


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